1. 阅读下面的语段，完成练习。
父爱是深沉而厚重的，如同山岳一般。然而，生活的坎坷却常常让这份爱略显酸涩。那年冬天，朱自清的祖母去世了，父亲的差使也交
卸了，正是祸不单行的日子。到徐州见着父亲，看到满院狼 jí不堪，又想起祖母，朱自清不禁落泪。父亲曾经有为，哪知 fù闲在家后老境却如此颓唐，家中惨淡的光景令父亲触目伤怀。然而，即便在困境中，父亲依然坚韧不拔，默默承受着一切。
这份父爱的力量，让我们在风雨中避免不再感到孤单和无助。（1）给加点字注音。
交
卸（
xiè
） 颓
唐（
tuí
）
（2）根据拼音写出相应的汉字。
狼 jí（
藉
） fù（
赋
）闲
（3）语段中画横线的句子有语病，选出修改正确的一项（
C
）
A. 这份父爱的力量，让我们在风雨中不避免再感到孤单和无助。
B. 这份父爱的力量，让我们避免在风雨中不再感到孤单和无助。
C. 这份父爱的力量，让我们在风雨中避免感到孤单和无助。
D. 这份父爱的力量，让我们在风雨中避免不再感到无助和孤单。
答案：1.（1）xiè tuí
（2）藉 赋
（3）C
2. 下列句子中标注的人物描写方法不正确的一项是（
A
）
A.他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。（动作描写）
B.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（语言描写）
C.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……（外貌描写）
D.过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。（动作描写）
答案：A
【课内阅读】
阅读全文，完成练习。
1. 文中写到几次“背影”？其作用分别是什么？
2. 在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？其中哪一件事最感人？
3. 课文中第2、3段写父子一同回家奔丧，交代了哪些家中背景？这些内容放在文中有什么意图？
答案：1. 文中四次写到“背影”。第一次是在开头，“我最不能忘记的是他的背影”，为全文奠定深沉的情感基调，并引出下文的记叙。第二次是在车站送别，父亲穿过铁道买橘子，“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”，表现了父亲的爱子深情。第三次是在分别时，“等他的背影混入来来往往的人里……我的眼泪又来了”，表达了作者对父亲的依恋之情。第四次是在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，表达了作者对父亲的思念之情，呼应开头。
2. 照看行李，和脚夫讲价钱，送儿子上车，给儿子拣定座位，叮嘱儿子，嘱托茶房照应儿子，为儿子买橘子。其中，为儿子买橘子一事最感人。
3. 交代了祖母去世、父亲失业、家道衰微。这些背景，为父亲“背影”的出现营造了惨淡、悲凉的气氛。惨淡的境况与父亲对儿子的满腔温情形成鲜明对比，更显出父爱的深沉，为下文描写父亲的“背影”作铺垫。
