二、阅读《富贵不能淫》，完成练习。
3. “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？”
孟子连用两个问句，有何作用？
4. 结合课文，概括孟子心目中真正的“大丈夫”的标准。
答案：3. 连用两个问句，语气强硬，不容辩驳，表明孟子极不赞成景春的观点，并明确指出景春的错误在于考虑问题不合乎礼义之道。
4. ①讲仁德，守礼法，做事合乎道义。②无论得志与否，都不放弃自己的原则。③不为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服。
三、阅读《生于忧患，死于安乐》，完成练习。
5. 孟子认为怎样才能造就人才？
答案：5. 首先，人才是在艰苦的环境中造就的，“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，这样才能起到“动心忍性，曾益其所不能”的作用。其次，还要重视人才的主观因素，“困于心，衡于虑，而后作”，主客观条件相结合，才可能成就一番大事业。
1. 阅读下面的语段，完成练习。
北山愚公“年且九十”，却号召全家人“bì力平险”，使人初见其“愚”。开始移山了，他率子孙用“
箕畚”搬运石头，工具极为简陋，倒土石的地点在“渤海之尾，隐土之北”，路程非常遥远，如此移山更见其“愚”。直到河曲
智叟前来阻止移山，愚公以“子子孙孙无穷 kuì 也，而山不加增”，把智叟驳斥得哑口无言。这时，愚公伟大的抱负、超人的智慧才充分显示了出来。他的形象，也随着故事情节的发展而愈加鲜明。
（1）给加点字注音。
（2）根据拼音写出相应的汉字。
箕畚（
jī běn
）
智叟（
sǒu
）
bì（
毕
）力 穷 kuì（
匮
）
答案：1.（1）jī běn sǒu （2）毕 匮
2. 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（
A
）
A.操蛇之神闻
之 告
之于帝
B.年
且九十
且焉置土石
C.
以残年余力 河曲智叟亡
以应
D.
其如土石何 惧
其不已也
答案：2. A
3. 用课文原句填空。
（1）《愚公移山》中点明愚公移山目标的句子：
指通豫南
，
达于汉阴
。
（2）《愚公移山》中最能体现移山之艰辛的句子：
寒暑易节
，
始一反焉
。
答案：3.（1）指通豫南 达于汉阴 （2）寒暑易节 始一反焉
