【分析】
要解答本题，需先明确各选项对应的细胞生命过程的概念，再结合“一个细胞形成两个相邻细胞”的情境分析：细胞分裂是细胞数目增加的过程，细胞生长是新细胞体积增大的过程，细胞分化是细胞形态、结构、功能出现差异的过程，细胞减少与题意矛盾，据此判断经历的过程。
【解析】
1. 选项A：题目中是一个细胞形成两个细胞，不存在细胞减少的情况，A错误。
2. 选项B：细胞分裂产生的新细胞体积较小，需要经过细胞生长才能发育为图中这样的成熟细胞，B正确。
3. 选项C：细胞分化会使细胞在形态、结构和功能上产生差异，图中两个细胞形态相似，无分化特征，C错误。
4. 选项D：一个细胞变为两个细胞，核心过程是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多，D正确。
综上，答案为BD。
【答案】
BD
【知识点】
细胞分裂、细胞生长
【点评】
本题考查细胞的生命历程，需准确区分细胞分裂、生长、分化的概念，结合图示细胞的形态特征判断过程，属于基础概念类题目。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解答本题，需先掌握植物各类组织的结构与功能特点，再结合题图细胞的特征进行匹配判断：先明确每个选项对应组织的特点，再对比题图细胞（细胞壁薄、有大液泡，具备储存营养的结构特征），最终确定正确的组织类型。
【解析】
1. 逐一分析各选项对应的组织特点：
A. 机械组织：细胞壁厚，主要功能是支撑和保护，与题图细胞特征不符；
B. 薄壁组织（营养组织）：细胞壁薄，液泡较大，具有储存营养物质的功能，题图中的细胞符合该特征；
C. 分生组织：细胞体积小、细胞核大、分裂能力强，题图细胞无分裂相关特征，不符合；
D. 输导组织：由导管、筛管等组成，负责运输物质，题图细胞不属于输导组织细胞，不符合。
2. 综上，这些细胞组成薄壁组织，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
植物组织类型、薄壁组织
【点评】
本题考查植物基本组织的结构与功能，属于基础识记类题目，需准确区分不同植物组织的特点，结合题图细胞特征即可判断。
【难度系数】
0.5

【分析】首先明确题目涉及人体细胞构成的组织，需先区分人体组织与植物组织，再结合各组织的构成判断选项：第一步，排除植物特有的组织类型；第二步，对比人体肌肉组织和上皮组织的细胞构成，确定正确答案。
【解析】1. 组织分类：人体基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织；植物组织包括保护组织、分生组织等。2. 排除错误选项：B选项分生组织、C选项保护组织是植物的组织，与人体口腔上皮细胞无关，直接排除；A选项肌肉组织由肌细胞构成，功能为收缩舒张，不符合题意；D选项上皮组织由上皮细胞构成，分布在口腔等部位的内表面，口腔上皮细胞组成的结构属于上皮组织，符合题意。
【答案】D
【知识点】动物基本组织；上皮组织特点
【点评】本题考查人体基本组织的区分，属于初中生物基础知识点，需准确识记动植物组织类型及人体各组织的构成，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查细胞分裂的相关知识，解题思路是：逐一分析每个选项，结合细胞分裂的发生范围、定义及染色体变化的特点，判断选项说法的正误，找出不正确的选项。
【解析】
选项A：植物体的生长、发育、损伤修复等生命活动都依赖细胞分裂，因此每一个植物体中都会发生细胞分裂，该说法正确。
选项B：动物体的生长、组织更新等过程也需要细胞分裂，因此每一个动物体中都会发生细胞分裂，该说法正确。
选项C：细胞分裂的基本过程就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，该说法正确。
选项D：细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，子细胞与母细胞的染色体数量相同，不会增加，该说法错误。
综上，不正确的说法是选项D。
【答案】
D
【知识点】
细胞分裂的概念；细胞分裂中染色体的变化
【点评】
本题为生物学科基础题，考查细胞分裂的核心知识点，需准确掌握细胞分裂的发生范围、定义及染色体变化规律，易错点在于混淆细胞分裂时染色体的数量变化，需注意子细胞染色体数目与母细胞一致。
【难度系数】
0.6