【分析】
这道题考查英语固定短语的用法。解题时，需先明确两个核心固定搭配的含义：“be good at”意为“擅长……”，后接名词、代词或动名词；“be good with”意为“善于与……相处”，后接人。再结合题目语境分析：第一空后是drawing（画画，动名词），对应“擅长画画”，故用at；第二空后是kids（孩子们，指人），对应“和孩子相处得好”，故用with，据此选出正确选项。
【解析】
“be good at”是固定短语，用于表示擅长某项技能或活动，后接动名词，第一空后是drawing，因此填at；“be good with”是固定短语，用于表示与某人相处融洽，后接人，第二空后是kids，因此填with。综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配；介词用法
【点评】
本题考查初中英语基础固定短语的辨析，需准确记忆“be good at”和“be good with”的不同含义及搭配对象，结合语境即可快速解题，属于常考的基础题型。
【难度系数】
0.6

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题思路是先回忆与good搭配的常见介词短语含义，再结合句子语境判断。句子表达的是“阅读对我们有好处”，需要找到表示“对……有益”的短语。
【解析】与good搭配的常见介词短语有：be good with（和……相处融洽）、be good at（擅长……）、be good for（对……有好处）、be good to（对……友好）。根据句子“Reading is good ______ us.”的语境，此处要表达“阅读对我们有益”，因此应使用be good for这一固定搭配，所以选C。
【答案】C
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题属于基础的介词短语考查题，需要学生牢记常见的与good搭配的介词短语含义，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

【分析】
本题为根据句意及提示填写单词的基础英语题，解题思路如下：
1. 第1题：由“擅长语言”及首字母F提示，结合已知的中、英两种语言，可推断出是“法语”，对应单词French；
2. 第2题：根据给出的音标/ˈeksələnt/，直接匹配对应的形容词excellent；
3. 第3题：由后文列举的钢琴、鼓、小提琴等乐器，结合首字母i和musical（音乐的），可知是“乐器”，对应单词instrument；
4. 第4题：由“有很多事要做”及首字母b，可推断出是“忙碌的”，对应单词busy；
5. 第5题：由“在学校”“很多科目”及首字母s，结合主语Lucy是第三人称单数，可知是“学习”，需用动词第三人称单数形式studies。
【解析】
1. 句意：格林先生擅长语言，他会说汉语、英语和法语。首字母F对应语言类名词French；
2. 音标/ˈeksələnt/对应的形容词为excellent，意为“优秀的”，符合语境；
3. 句意：你最喜欢哪种乐器，钢琴、鼓还是小提琴？musical修饰名词，结合首字母i，填instrument（乐器）；
4. 句意：我爸爸今天很忙，因为他有很多事要做。首字母b对应形容词busy；
5. 句意：露西在学校学很多科目，数学是她最喜欢的。主语Lucy是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式studies。
【答案】
1. French 2. excellent 3. instrument 4. busy 5. studies
【知识点】
英语单词拼写、音标运用、动词第三人称单数
【点评】
本题考查初中英语核心基础词汇的运用，结合句意、首字母或音标填写单词，侧重词汇的语境理解与基础形式变化，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.7