【分析】
本题考查易燃物和易爆物在生产、运输、使用、贮存环节的安全知识，解题思路是结合相关安全规则，逐一分析每个选项的正误，选出正确答案。
【解析】
A选项：面粉加工厂的空气中混有可燃性的面粉粉尘，遇明火易发生爆炸，因此应标有“严禁烟火”字样或图标，该选项正确；
B选项：烟花属于易爆物，运输时若将烟花厂建在市中心，一旦发生爆炸会造成重大安全事故，该选项错误；
C选项：天然气是可燃性气体，泄漏时用打火机检测泄漏位置，遇明火会引发爆炸，该选项错误；
D选项：易燃物和易爆物紧密堆积，会导致缓慢氧化产生的热量不易散失，达到着火点后易引发爆炸，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
易燃物和易爆物的安全知识
【点评】
本题考查易燃物和易爆物的基础安全常识，侧重对学生安全意识的考查，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题考查火灾及燃气泄漏的安全处理知识，需逐一分析各选项做法是否符合安全要求：回忆灭火原理、火灾逃生方法、燃气泄漏处理原则，排查选项的合理性：A选项油着火用水会扩大火势，B选项室内起火开门窗会加剧燃烧，C选项燃气泄漏开排气扇易引发爆炸，D选项湿毛巾捂口鼻是正确逃生方式。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 油锅中的油着火，油的密度比水小，浇水后油会浮在水面，无法隔绝氧气，反而随水流动扩大燃烧范围，正确做法是盖上锅盖隔绝氧气，故A错误；
B. 室内起火时，打开门窗会补充大量空气（氧气），使燃烧更剧烈，故B错误；
C. 家中燃气泄漏时，打开排气扇的电器开关会产生电火花，可能引燃泄漏的燃气引发爆炸，正确做法是关闭阀门、开窗通风，严禁使用电器，故C错误；
D. 遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻可过滤有毒烟尘，防止吸入有害气体，远离着火区域是正确的逃生措施，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
燃烧与灭火、消防安全
【点评】
本题结合生活实际考查火灾逃生及危险处理的基础知识，体现化学与生活的联系，难度较低，需学生掌握基本安全常识。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查粉尘爆炸原理与燃烧的条件，解题时需明确：燃烧需同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，着火点是物质固有属性一般不改变；粉尘爆炸是可燃性粉尘在有限空间内急剧燃烧引发的现象。需逐一分析选项，找出错误说法。
【解析】
首先明确燃烧的三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。粉尘爆炸是可燃性粉尘在有限空间内急剧燃烧，短时间内释放大量热使气体体积迅速膨胀的现象。
对各选项分析：
A. 发生燃爆时，剧烈燃烧消耗大量氧气，体系温度升高，蜡烛因缺少氧气而熄灭，该说法正确；
B. 着火点是物质的固有属性，不会随外界条件改变，蜡烛熄灭是因为容器内氧气几乎耗尽，并非着火点改变，该说法错误；
C. 可燃性粉尘在有限空间内遇明火易发生燃爆，因此有限作业空间需谨防此类事故，该说法正确；
D. 废旧矿泉水瓶质地较软，爆炸时不易碎裂，而玻璃瓶易碎，实验用矿泉水瓶更安全，不能用玻璃瓶，该说法正确。
综上，不正确的说法是B。
【答案】
B
【知识点】
燃烧与灭火；粉尘爆炸
【点评】
本题结合实验装置考查核心知识点，易错点在于混淆着火点的属性，需明确着火点是物质固有性质，不会随外界条件变化，整体难度适中，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.5

【分析】本题考查燃烧与爆炸的条件及易燃易爆场所的安全知识，解题思路是：先明确燃烧的三个条件（可燃物、与氧气接触、温度达到着火点），爆炸的条件（可燃性物质在有限空间内达到爆炸极限，遇明火），再逐一分析每个选项，找出表述错误的选项。
【解析】
A选项：燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到着火点。仅温度达到着火点，缺少与氧气接触的条件时，可燃物不会燃烧，因此“可燃物表面温度达到着火点不一定发生燃烧”的说法正确。
B选项：可燃气体与空气混合后，只有当浓度达到爆炸极限，且处于有限空间内时，遇明火才会发生爆炸。若浓度未达爆炸极限或空间足够大，遇明火不会爆炸，因此“遇到明火一定会发生爆炸”的说法错误。
C选项：化纤衣服摩擦时易产生静电，电火花可能引燃易燃易爆物，因此在有易燃易爆物的工作场所严禁穿化纤衣服，该说法正确。
D选项：煤矿矿井中含有瓦斯（主要成分为甲烷，属于可燃性气体），通风可降低瓦斯浓度，严禁烟火能防止引燃瓦斯，因此必须采取通风、严禁烟火等安全措施，该说法正确。
【答案】B
【知识点】燃烧与爆炸的条件；易燃易爆物的安全知识
【点评】本题为化学基础题，侧重考查燃烧、爆炸的核心条件及生活中的安全常识，需准确区分“一定”与“可能”的表述，易错点在B选项，难度适中。
【难度系数】0.4

【分析】
要解决这道题，需分三步思考：第一步，分析压下打气筒橡皮盘时的气体压强变化，压下橡皮盘会使打气筒内气体体积减小，根据气体压强的规律，体积减小则压强变大；第二步，分析化学反应剧烈程度的影响因素，面粉被吹成粉尘后，与氧气的接触面积大幅增加，导致燃烧更剧烈发生爆炸，说明反应剧烈程度和可燃物与氧气的接触面积有关；第三步，联系面粉厂的实际情况，要避免爆炸，需防止面粉粉尘达到爆炸条件，因此可采取通风降低粉尘浓度、严禁烟火杜绝火源等措施。
【解析】
1. 压下打气筒内橡皮盘时，打气筒内气体的体积减小，在温度不变的情况下，一定质量的气体体积越小，压强越大，所以橡皮盘下的气体压强变大；
2. 面粉被压缩空气吹满整个容器后，以粉尘形式均匀分散在容器内，增大了面粉与氧气的接触面积，使得燃烧反应更剧烈，进而发生爆炸，这表明化学反应的剧烈程度与可燃物与氧气的接触面积有关；
3. 面粉厂中存在大量可燃性面粉粉尘，当粉尘浓度达到爆炸极限且遇明火时会发生爆炸，因此应采取通风（降低粉尘浓度）、严禁烟火（杜绝火源）等安全措施，避免爆炸事故。
【答案】
变大；可燃物与氧气的接触面；通风、严禁烟火等
【知识点】
气体压强；燃烧与爆炸；安全防护
【点评】
本题通过粉尘爆炸实验，将物理中气体压强的知识与化学中燃烧、爆炸的原理相结合，既考查了学生对实验现象的理解，又联系了实际生产中的安全问题，是一道基础的综合题，有助于学生将理论知识应用于实际。
【难度系数】
0.5