【分析】要解决这道题，需明确原子的核心构成规律：原子整体不显电性，原子核内的质子带正电，核外电子带负电，且原子中质子数与核外电子数相等（电量相等、电性相反）。解题时只需抓住这一等量关系，无需被中子数干扰，直接根据质子数即可得出核外电子数。
【解析】在原子中，核外电子数等于质子数。题目中该氧原子的原子核内有8个质子，因此其核外电子数为8，对应选项B。
【答案】B
【知识点】原子的构成、原子中粒子的数量关系
【点评】本题考查原子结构的基础知识点，属于基础题，核心是牢记原子中质子数与核外电子数的等量关系，需注意中子数不影响核外电子数，避免被干扰项误导。
【难度系数】0.9

【分析】
要解决这道题，需先明确元素周期表中单元格各部分的含义：左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间汉字为元素名称，下方数字为相对原子质量，且相对原子质量的单位是“1”，并非“g”。解题时需逐一核对选项与这些知识点的对应关系，找出错误选项。
【解析】
根据元素周期表的信息规则：
1. 左上角数字表示原子序数：图中铼的左上角数字是75，故铼的原子序数为75，对应选项B正确；
2. 右上角字母表示元素符号：图中铼的右上角符号为Re，对应选项A正确；
3. 元素名称带“钅”字旁的属于金属元素：铼的名称带“钅”，是金属元素，对应选项C正确；
4. 下方数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，并非“g”：图中铼的相对原子质量是186.21，单位不是g，故选项D错误。
综上，错误的说法是D。
【答案】
D
【知识点】
元素周期表的应用；相对原子质量的概念
【点评】
本题考查元素周期表单元格的信息解读，属于化学基础题，核心是掌握元素周期表各部分的含义及相对原子质量的单位，易错点是混淆相对原子质量的单位，整体难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】要判断原子是否为相对稳定结构，需依据：原子的最外层电子数决定其化学性质，当最外层电子数为8（只有1个电子层时，最外层电子数为2）时，属于相对稳定结构。接下来分析各选项的最外层电子数：A选项原子最外层电子数为1，B选项为6，C选项为1，D选项为8，因此D符合相对稳定结构的要求。
【解析】根据相对稳定结构的判断规则：原子最外层电子数为8（仅1个电子层时为2）时，是相对稳定结构。逐一分析选项：A. 最外层电子数=1，不满足；B. 最外层电子数=6，不满足；C. 最外层电子数=1，不满足；D. 最外层电子数=8，属于相对稳定结构。
【答案】D
【知识点】原子结构、相对稳定结构
【点评】本题考查原子相对稳定结构的判断，属于化学基础知识点，需掌握最外层电子数与稳定性的关系即可解答。
【难度系数】0.3

【分析】
本题考查分子、原子、离子的基本性质，需逐一分析每个选项，结合微观粒子的核心概念判断对错：先明确同种分子的化学性质由分子本身决定，再回忆分子的运动特性、原子构成物质的方式，以及原子形成离子时的变化，据此逐一排查选项。
【解析】
A选项：同种分子的化学性质由分子种类决定，排列方式不同时，分子本身未改变，化学性质相同，故A错误；
B选项：分子始终在永不停息地做无规则运动，干冰中的分子也在运动，并非静止，故B错误；
C选项：同种原子按不同方式结合可构成不同物质，例如氧原子可结合成氧气（O₂）和臭氧（O₃），属于不同物质，故C正确；
D选项：原子得失电子形成离子时，仅核外电子数变化，原子核（质子、中子）未发生改变，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
分子的性质、原子与离子的转化、物质的微观构成
【点评】
本题为微观粒子基础概念题，难度较低，需准确掌握分子、原子、离子的核心性质，逐一分析选项即可得出答案，适合巩固化学微观基础知识。
【难度系数】
0.8

【分析】本题考查分子运动的探究实验，解题思路是：首先明确浓氨水具有挥发性，会挥发出氨分子，氨分子在不断运动；其次，酚酞溶液遇碱性溶液变红，氨水呈碱性，当氨分子运动到a烧杯的酚酞溶液中时，溶液会变红。据此分析各选项，即可得出正确答案。
【解析】浓氨水易挥发，挥发出的氨分子在不断运动，扩散到盛有酚酞溶液的a烧杯中，氨水呈碱性，能使无色酚酞溶液变红。结合实验现象与原理，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】分子的性质、酸碱指示剂的性质
【点评】本题为初中化学基础实验题，结合分子运动和酸碱指示剂的变色规律进行考查，是学生需掌握的核心知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。该气体在氧气中燃烧，反应物为该气体和氧气（O₂），产物仅为CO₂和H₂O。由于氧气不含碳、氢元素，因此产物中的碳、氢元素只能来自该气体，而氧元素可能来自氧气或该气体，据此分析各选项即可。
【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。该气体在氧气中完全燃烧，反应物是该气体和O₂，生成物是CO₂和H₂O。O₂仅含O元素，不含C、H元素，所以生成物中的C元素一定来自该气体，H元素也一定来自该气体，即该气体一定含有碳、氢两种元素；生成物中的O元素可能来自O₂，也可能来自该气体，因此该气体可能含有氧元素。对选项逐一判断：A选项，该气体一定含碳元素，并非可能，错误；B选项，该气体可能含氧元素，并非一定，错误；C选项，一定含有碳、氢两种元素，正确；D选项，不一定含有氧元素，错误。
【答案】C
【知识点】质量守恒定律、物质的元素组成
【点评】本题考查质量守恒定律的基础应用，核心是明确化学反应前后元素种类不变，理清反应物与生成物的元素来源，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查物质的宏观组成与微观构成的对应关系，解题思路：首先明确物质的宏观组成用“元素”描述，再区分构成不同物质的微粒种类：气态非金属单质由分子构成，金属、部分固态非金属由原子构成，盐类由离子构成，据此填写各空格。
【解析】
1. 宏观上，物质由元素组成，因此表示“铁、汞、金刚石等”组成的椭圆应填“元素”；
2. 微观上，氧气、氢气、氨气等气态非金属单质由分子构成，对应右上椭圆填“分子”；
3. 铁、汞（金属）、金刚石（固态非金属）由原子直接构成，对应中间右侧椭圆填“原子”；
4. 硫酸铜、氯化钠等盐类由离子构成，对应右下椭圆填“离子”。
【答案】

【知识点】
物质的组成、物质的构成微粒
【点评】
本题为化学基础概念题，核心考查宏观与微观的化学用语区分，是化学入门的必备知识点，难度较低。
【难度系数】
0.6