【分析】
首先明确题目要求：仿照“动静结合”的手法，描写校园雨后场景。解题思路分三步：1. 选取校园雨后的静态景物，如雨后的植物、积水等，构建静谧的静态画面；2. 加入校园特有的动态元素，如小动物、校园声音等，打破静态的沉寂；3. 将动静元素融合，营造富有诗意的校园雨后氛围，贴合原句动静相衬的特点。
【解析】
仿写时，先抓取校园雨后的静态意象：紫藤花上的水珠、水洼里的天空倒影，形成清新的静态画面；再融入动态细节：麻雀的灵动动作、校园的书声，让动静相互映衬，既体现雨后的清新感，又凸显校园的生机，语言需生动优美，符合仿写要求。
【答案】
紫藤花上坠着透亮的水珠,水洼里泡着半片天空。麻雀忽而撞碎寂静,书声坠入涟漪,溅起一串歪歪扭扭的银铃。
【知识点】
动静结合写作手法、景物描写
【点评】
本题为仿写题，核心考查动静结合的写作手法运用，要求结合校园雨后场景创作，既检验学生对写作手法的理解，又锻炼语言表达能力，示例贴合校园特色，动静相宜，意境优美。
【难度系数】
0.5