【分析】
本题是探究微生物对植物遗体分解作用的对照实验题，需结合对照实验的单一变量原则、实验假设的提出、实验组与对照组的判断及微生物在生态系统中的作用来分析：
1. 第(1)问：对照实验需控制单一变量，因此树叶要选同一种以排除自身差异，其他条件需相同且适宜，微生物生长需要水分，故要保持湿润；
2. 第(2)问：假设是针对探究问题作出的推测，本实验探究细菌对植物遗体的分解作用，据此提出假设；
3. 第(3)问：实验组是施加实验变量（接种细菌）的组，对照组是未施加变量的空白对照组；
4. 第(4)问：若细菌有分解作用，接种细菌的乙组树叶会腐烂，分解动植物遗体的微生物属于生态系统的分解者。
【解析】
(1) 对照实验遵循单一变量原则，为避免不同树叶的差异影响实验结果，需选同一种树的树叶；实验中除变量（是否接种细菌）外，其他条件（温度等）应相同且适宜；微生物生长繁殖需要水分，因此要喷洒蒸馏水保持树叶湿润。
(2) 假设是根据探究问题作出的合理推测，本实验探究细菌对植物遗体的分解作用，故假设为：在适宜的条件下，细菌对植物遗体有分解作用。
(3) 实验组是接受实验变量处理（接种细菌）的组，即乙组；对照组是未接受实验变量处理（无菌条件、未接种细菌）的组，即甲组。
(4) 若细菌对植物遗体有分解作用，则接种细菌的乙组树叶会腐烂；分解动植物遗体的微生物在生态系统中属于分解者。
【答案】
(1) 同一种；相同；湿润
(2) 在适宜的条件下，细菌对植物遗体有分解作用
(3) 乙；甲
(4) 乙；分解者
【知识点】
对照实验设计；微生物的分解作用；生态系统的成分
【点评】
本题为基础实验题，核心考查对照实验的单一变量原则、实验组与对照组的判断，以及微生物在生态系统中的作用，需学生掌握实验设计的基本思路和相关概念，属于生物学科的基础考点。
【难度系数】
0.7