【分析】本题要求选出动物与其栖息环境对应关系正确的选项，需逐一回忆各选项中生物的实际栖息环境，通过排除错误选项得出正确答案。
【解析】A选项：雪莲是生长在高寒山地的植物，沙漠干旱缺水，不适合雪莲生存，对应错误；B选项：帝企鹅是南极冰原的代表性动物，森林不是其栖息环境，对应错误；C选项：丹顶鹤常栖息于沼泽、湖泊等湿地环境，对应正确；D选项：雪松是温带针叶树种，南极冰原是帝企鹅的栖息环境，雪松不生长在此，对应错误。
【答案】C
【知识点】生物的栖息环境、常见生物的栖息地
【点评】本题为生物学科基础识记题，主要考察学生对常见动植物栖息环境的掌握情况，难度较低，需要准确记忆相关常识。
【难度系数】0.3

【分析】要判断生物种类和数目最多的环境，需先明确生物生存的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。再逐一分析各选项的环境是否满足这些条件：A选项终年冰冻的极地温度极低，不适宜多数生物生存；B选项干燥的沙漠地区缺水，生物难以大量生存；C选项又深又黑的洞穴缺少阳光，植物无法进行光合作用，依赖植物的动物也很少；D选项温暖有水的地方，温度适宜、水分充足，能满足多数生物的生存需求，因此生物种类和数目最多。
【解析】生物的生存依赖于一定的环境，环境中的非生物因素（如温度、水分、阳光等）会影响生物的分布和数量。A选项终年冰冻的极地，温度过低，限制了生物的生存，生物种类和数量少；B选项干燥的沙漠地区，水分极度缺乏，生物难以存活，种类和数量少；C选项又深又黑的洞穴，缺少阳光，生产者（植物）无法生存，进而影响消费者的数量，生物种类和数量少；D选项温暖有水的地方，具备适宜的温度、充足的水分等生物生存的有利条件，因此生物的种类和数目最多。
【答案】D
【知识点】生物生存的环境条件；生物与环境的关系
【点评】本题考查生物生存所需的环境条件，属于基础知识点，难度不大，学生只要掌握非生物因素对生物生存的影响，就能准确作答。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确生物生存的基本条件：营养物质、氧气、水、适宜温度等。航天员在空间站的封闭环境中，氧气、营养物质、水是维持生命活动必需的，可通过空间站生命保障系统提供或循环利用；而阳光是植物光合作用的必要条件，动物（航天员）不需要直接获取阳光维持生命，据此判断选项。
【解析】生物生存的基本条件包括营养物质、空气（氧气）、水、适宜温度等。空间站为封闭人工环境，航天员所需的氧气可通过生命保障系统供给，营养物质和水可通过携带或循环利用获得；阳光是植物进行光合作用的必要条件，对航天员的正常生活并非必需。因此不属于必需的是阳光，对应选项A。
【答案】A
【知识点】生物生存的基本条件；太空生存需求
【点评】本题结合航天热点考查生物生存的基本条件，难度不大，需区分动物与植物生存所需的不同条件，属于基础常识题。
【难度系数】0.6

【分析】要解决这道题，需先明确生物生存的基本条件，再逐一对应菜农的各项操作：浇水对应水、施肥对应营养物质、松土对应空气、点燃火炉对应温度，最后匹配选项得出正确顺序。
【解析】生物生存需要的基本条件包括水、营养物质、空气、温度等。菜农的操作对应关系：浇水是为蔬菜提供②水；施肥是为蔬菜提供①营养物质；松土可使土壤疏松，增加土壤中的④空气，满足根呼吸对空气的需求；点燃火炉是为大棚提供适宜的③温度。因此对应顺序为②①④③，对应选项D。
【答案】D
【知识点】生物的生存条件
【点评】本题结合农业生产实例考查生物生存的基本条件，将抽象的条件与具体操作结合，贴近生活，属于基础题，需准确对应操作与条件的关系。
【难度系数】0.3

【分析】首先明确生物生存的基本条件包含阳光、空气、水、适宜温度、营养物质等。题目中“干旱”的核心是环境缺少水分，粮食减产是因为植物生长缺水影响生理活动，需结合选项判断对应条件。
【解析】干旱的本质是缺乏水分，植物生长必须依赖水，缺水会阻碍光合作用等生命活动，进而导致粮食减产。选项A阳光、B空气、C营养物质均与干旱引发减产的原因无关，只有D水符合题意。
【答案】D
【知识点】生物的生存条件
【点评】本题结合生活实例考查生物生存的基本条件，逻辑直观，易理解，属于基础题。
【难度系数】0.8

【分析】
要判断适宜鼠妇生存的环境，需对比表格中不同地点的环境特点与鼠妇数量：水泥路上干燥、光照充足，鼠妇数量为0；水槽边的石头下阴暗潮湿，鼠妇数量最多；湿的花盆底下阴暗潮湿，鼠妇数量较多；干草丛中干燥，鼠妇数量少。通过对比可知，鼠妇数量多的环境是阴暗潮湿的，由此可确定适宜鼠妇生存的环境条件。
【解析】
根据表格数据逐一分析：
1. 水泥路上：环境干燥、光照充足，鼠妇数量为0，说明该环境不适宜鼠妇生存；
2. 水槽边的石头下：环境阴暗、潮湿，鼠妇数量为24只，是所有地点中数量最多的；
3. 湿的花盆底下：环境阴暗、潮湿，鼠妇数量为18只，数量较多；
4. 干草丛中：环境干燥，鼠妇数量仅2只，不适宜鼠妇大量生存。
综上，鼠妇更倾向于生活在阴暗潮湿的环境中，因此适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
生物与环境的关系；探究生物分布的环境因素
【点评】
本题结合实际调查数据，考查学生分析数据、总结结论的能力，属于生物探究类基础题目，难度较低，学生通过对比环境特点和生物数量即可得出答案。
【难度系数】
0.7

【分析】首先明确题干核心：同一品种的结球甘蓝遗传物质相同，在北京和西藏（环境不同）栽培时叶球质量出现差异，这是环境变化导致生物性状改变的情况。接下来逐一分析选项：A选项“生物能适应环境”指生物主动调整自身以适配环境，题干未体现生物的主动适应；B选项“环境能影响生物”符合“同一生物因环境不同性状改变”的实例；C选项“生物能影响环境”是生物对环境的改变作用，题干无相关体现；D选项“环境能适应生物”表述错误，环境是客观存在的，不会主动适应生物。
【解析】同一品种结球甘蓝的遗传物质一致，北京与西藏的环境差异导致叶球质量不同，说明环境的变化影响了生物的性状表现。A选项不符合，题干未体现生物主动适应环境；B选项符合实例；C选项题干未涉及生物对环境的影响；D选项说法本身错误。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【点评】本题通过具体实例考查生物与环境的相互关系，需准确区分“生物适应环境”“环境影响生物”等核心概念，属于基础概念类题目，难度较低。
【难度系数】0.6