零五网 全部参考答案 课课练答案 2026年课课练江苏七年级生物上册苏科版 第37页解析答案
库布齐沙漠的变化
库布齐沙漠是我国第七大沙漠。这里曾经水草丰美、牛羊成群。数千年来,过度开荒、战乱不断等加重了土地的荒漠化,引发了沙尘暴,生态平衡被破坏,繁华一时的胜景终究湮灭在漫漫黄沙之中。20世纪80年代,人们开始了对库布齐沙漠的治沙征途。30多年来,人们把漫天黄沙变成“绿色银行”,又采用“板上发电、板下种草、板间养殖”的立体光伏发电模式,实现了商业、生态、扶贫协同发展,验证了“绿水青山就是金山银山”。2014年,库布齐沙漠被联合国环境署确定为“全球沙漠生态经济示范区”,库布齐沙漠治理也成为我国的一张绿色名片。
库布齐沙漠的有效治理措施有哪些?
答案:绿化、立体光伏发电(板上发电、板下种草、板间养殖)等。
解析:
【分析】
解题时需仔细阅读题目提供的材料,从中提取关于库布齐沙漠治理的具体措施,梳理出明确的治理方法即可得出答案。
【解析】
根据材料内容,库布齐沙漠的有效治理措施主要有:一是将漫天黄沙变为“绿色银行”的绿化措施;二是采用“板上发电、板下种草、板间养殖”的立体光伏发电模式,实现商业、生态、扶贫协同发展。
【答案】
绿化、立体光伏发电(板上发电、板下种草、板间养殖)等。
【知识点】
沙漠治理措施、生态环境保护
【点评】
本题结合库布齐沙漠治理的实例,考查学生从材料中提取有效信息的能力,难度适中,只要认真阅读材料即可作答。
【难度系数】
0.6
蚯蚓通称“地龙”,又有“生态系统工程师”的美誉,不仅可作为珍贵药材治疗多种疾病,还可以用来制作高蛋白食品和饲料。蚯蚓挖穴松土、分解有机物,为土壤微生物的生长和繁殖创造良好条件,在改良土壤、消除公害、保护生态环境等方面发挥着重要作用。许多国家利用蚯蚓处理生活垃圾、净化污水。请设计并实施实验探究蚯蚓对土壤的影响,记录实验过程并与同学进行交流。
答案:可参考如下完整实验方案开展探究:
1. 实验材料用具:2个大小相同的透明塑料容器、等量湿度相近的不同颜色分层土壤(将黄壤土和黑壤土分层铺放,标记初始分层界面)、10条大小相近、健康状态良好的蚯蚓、纱布、清水。
2. 实验步骤:
① 将两个容器编号为甲、乙,向两个容器中装入等量、初始状态完全一致的标记好分层的土壤。
② 向甲容器中放入10条蚯蚓,乙容器不放置蚯蚓,其余所有条件保持一致。
③ 在两个容器口覆盖纱布避免蚯蚓逃逸,将容器放置在阴暗、温度适宜的环境中,定期喷洒等量清水维持土壤湿润。
④ 一周后观察记录两组土壤的分层状态、疏松程度,对比两组土壤的孔隙情况、残留有机物的分解情况。
3. 实验现象:甲容器原本清晰的土壤分层界面变得模糊,土壤整体更疏松,孔隙更多,土壤中混入的落叶等有机物被明显分解;乙容器的土壤分层几乎没有变化,土壤紧实度更高。
4. 实验结论:蚯蚓可以通过挖穴活动疏松土壤,提升土壤孔隙度,同时分解土壤中的有机物,起到改良土壤结构、提升土壤肥力的作用,说明生物能够对环境产生影响。
解析:
【分析】
要探究蚯蚓对土壤的影响,需遵循科学探究的核心原则:①明确实验目的,本实验目的为探究蚯蚓对土壤的改良作用;②设置对照实验,分为实验组(有蚯蚓)和对照组(无蚯蚓);③控制单一变量,除有无蚯蚓外,其余实验条件(土壤量、湿度、温度、光照等)需完全一致;④确定可观测的指标,通过土壤分层状态、疏松程度、有机物分解情况判断蚯蚓的影响,据此设计合理的实验方案。
【解析】
1. 实验材料用具:2个大小相同的透明塑料容器、等量湿度相近的不同颜色分层土壤(标记初始分层界面)、10条大小相近的健康蚯蚓、纱布、清水。
2. 实验步骤:
① 将两个容器编号为甲(实验组)、乙(对照组),向两个容器中装入等量、初始状态完全一致的标记好分层的土壤;
② 向甲容器放入10条蚯蚓,乙容器不放置蚯蚓,其余所有条件保持一致;
③ 在两个容器口覆盖纱布避免蚯蚓逃逸,将容器放置在阴暗、温度适宜的环境中,定期喷洒等量清水维持土壤湿润;
④ 一周后观察记录两组土壤的分层状态、疏松程度,对比两组土壤的孔隙情况、残留有机物的分解情况。
3. 实验现象:甲容器原本清晰的土壤分层界面变得模糊,土壤整体更疏松,孔隙更多,土壤中混入的落叶等有机物被明显分解;乙容器的土壤分层几乎没有变化,土壤紧实度更高。
4. 实验结论:蚯蚓可以通过挖穴活动疏松土壤,提升土壤孔隙度,同时分解土壤中的有机物,起到改良土壤结构、提升土壤肥力的作用,说明生物能够对环境产生影响。
【答案】
可参考如下完整实验方案开展探究:
1. 实验材料用具:2个大小相同的透明塑料容器、等量湿度相近的不同颜色分层土壤(将黄壤土和黑壤土分层铺放,标记初始分层界面)、10条大小相近、健康状态良好的蚯蚓、纱布、清水。
2. 实验步骤:
① 将两个容器编号为甲、乙,向两个容器中装入等量、初始状态完全一致的标记好分层的土壤。
② 向甲容器中放入10条蚯蚓,乙容器不放置蚯蚓,其余所有条件保持一致。
③ 在两个容器口覆盖纱布避免蚯蚓逃逸,将容器放置在阴暗、温度适宜的环境中,定期喷洒等量清水维持土壤湿润。
④ 一周后观察记录两组土壤的分层状态、疏松程度,对比两组土壤的孔隙情况、残留有机物的分解情况。
3. 实验现象:甲容器原本清晰的土壤分层界面变得模糊,土壤整体更疏松,孔隙更多,土壤中混入的落叶等有机物被明显分解;乙容器的土壤分层几乎没有变化,土壤紧实度更高。
4. 实验结论:蚯蚓可以通过挖穴活动疏松土壤,提升土壤孔隙度,同时分解土壤中的有机物,起到改良土壤结构、提升土壤肥力的作用,说明生物能够对环境产生影响。
【知识点】
探究实验设计、生物对环境的影响、蚯蚓的作用
【点评】
本实验为探究生物与环境关系的经典对照实验,材料易获取、操作简便,严格遵循单一变量、对照等科学探究原则,能直观验证蚯蚓改良土壤的作用,有助于学生理解生物对环境的影响,适合开展实践探究活动。
【难度系数】
0.7
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