零五网 全部参考答案 课课练答案 2026年课课练江苏七年级生物上册苏科版 第54页解析答案
1. 生物种类越多,生态系统的结构越复杂,生态系统的自我调节能力就
越强

答案:1. 越强
解析:
【分析】本题考查生态系统自我调节能力的相关知识,解题思路为:明确生态系统的自我调节能力与生物种类的关联——生物种类越多,生态系统的营养结构(食物链、食物网)越复杂,其自我调节能力就越强,这是生态系统稳定性的核心基础知识点,需准确记忆。
【解析】生态系统的自我调节能力由自身营养结构的复杂程度决定:生物种类越丰富,食物链和食物网的结构越复杂,生态系统抵抗外界干扰、维持自身稳定的能力就越强,因此当生物种类越多、结构越复杂时,自我调节能力越强。
【答案】越强
【知识点】生态系统的自我调节能力、生态系统的稳定性
【点评】本题为生物学科基础知识点考查,侧重核心概念的记忆,难度较低,是生态系统相关内容的常考基础题。
【难度系数】0.8
2. 生态系统的自我调节能力是
有限的
(选填“有限的”或“无限的”)。
答案:2. 有限的
解析:
【分析】要解答本题,需明确生态系统自我调节能力的核心特点:生态系统虽具备一定的自我调节能力,但这种调节能力存在上限,并非无限制,当外界干扰强度超过该上限时,生态系统的稳定状态会被破坏,因此需判断其调节能力是有限的。
【解析】生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰因素(如过度破坏、污染等)的强度超过生态系统的调节限度时,生态系统的自我调节能力会迅速丧失,无法维持自身的稳定,因此应选择“有限的”。
【答案】有限的
【知识点】生态系统的自我调节能力
【点评】本题考查生态系统自我调节能力的基础知识点,属于识记类题目,难度较低,需准确掌握相关概念。
【难度系数】0.9
问题 假设一个处于稳定状态的生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了食物链,在某一时间内这四种生物在这个生态系统中的相对数量关系如右图所示。若乙的数量增加,则会引起(
A
)。

A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加

解析 生态系统具有一定的自我调节能力,本题利用图示表示生态系统中四种生物之间的关系,主要考查运用比较、分析、综合等方法进行独立思考和判断,多角度、辩证地分析问题的能力,从而形成系统和整体的观念。在食物链中第一环节的生物数量最多,最后一个环节的生物数量最少,因此按照数量由多到少排序可以形成的一条食物链是丙→甲→乙→丁。题干中说乙的数量增加,丁以乙为食,因此丁的数量会增加,甲被乙捕食,因此甲的数量会下降,甲以丙为食,如果甲的数量下降,那么丙的数量也会随之增加,故选 A。
答案 A
答案:A
解析:
【分析】首先根据生态系统中食物链的规律:营养级越低,生物的相对数量越多,判断四种生物构成的食物链;再结合捕食关系,分析乙数量增加后,对其捕食者、被捕食者数量的连锁影响,从而推导结果。
【解析】在生态系统的食物链中,营养级越低,生物的相对数量越多。观察柱状图,四种生物的相对数量从多到少依次为丙、甲、乙、丁,因此形成的食物链是:丙→甲→乙→丁。当乙的数量增加时,乙以甲为食,会导致甲的数量下降;丁以乙为食,乙数量增加使丁的食物更充足,丁的数量增加;甲以丙为食,甲数量下降后,丙的天敌减少,丙的数量随之增加。综上,丙、丁数量增加,甲数量下降,对应选项A。
【答案】A
【知识点】食物链与食物网、生态系统的数量关系
【点评】本题考查食物链中生物数量的变化逻辑,需掌握“食物链中营养级越低数量越多”的核心规律,以及生物间捕食关系对种群数量的影响,是生态系统部分的基础应用题型。
【难度系数】0.6
1. 生态平衡是一种(
D
)。

A.永久的平衡
B.绝对的平衡
C.动植物数量相等的平衡
D.动态的平衡
答案:1.D
解析:
【分析】
要解答本题,需先明确生态平衡的核心定义:生态平衡是生态系统在一定时间内,生物与环境、生物种群间通过能量流动、物质循环达到的相对稳定的状态,这种平衡是动态的、相对的,而非永久、绝对或数量完全相等的。接下来逐一分析选项,排除错误表述,选出正确答案。
【解析】
对各选项分析如下:
1. A选项:生态系统会随环境变化、生物繁衍等因素调整,平衡是相对的,并非永久存在,因此A错误;
2. B选项:不存在绝对静止的平衡状态,生态平衡是相对稳定的动态平衡,故B错误;
3. C选项:生态平衡是生物种群数量比例相对稳定,而非动植物数量完全相等,该表述不符合生态平衡的内涵,故C错误;
4. D选项:生态平衡是动态的,通过持续的能量流动和物质循环维持相对稳定,符合生态平衡的定义,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
生态平衡的概念
【点评】
本题考查生态平衡的基础概念,需准确理解生态平衡的动态性、相对性,避免混淆“永久平衡”“绝对平衡”“数量相等”等错误表述,属于对核心知识点的基础考查。
【难度系数】
0.6
2. 下列生态系统中,自我调节能力最强的是(
A
)。

A.热带雨林
B.温带草原
C.温带落叶林
D.北方针叶林
答案:2.A
解析:
【分析】
要判断生态系统自我调节能力的强弱,需明确核心规律:生态系统的自我调节能力取决于生物种类的丰富度和营养结构的复杂程度,生物种类越多、营养结构越复杂,自我调节能力越强。对比各选项的生态系统类型,热带雨林的生物种类最丰富,营养结构最复杂,据此可选出答案。
【解析】
生态系统的自我调节能力与生物多样性(生物种类丰富度)、营养结构复杂程度呈正相关:生物种类越丰富,食物链、食物网越复杂,自我调节能力越强。
A. 热带雨林分布在高温多雨地区,动植物种类极其繁多,营养结构最复杂,自我调节能力最强;
B. 温带草原生物种类少,营养结构简单,自我调节能力较弱;
C. 温带落叶林的生物种类多于草原,但远少于热带雨林;
D. 北方针叶林的生物种类相对较少,营养结构复杂程度低于热带雨林。
因此,自我调节能力最强的是热带雨林,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
生态系统的自我调节能力;生态系统的类型
【点评】
本题考查生态系统自我调节能力的影响因素,属于生物学科基础知识点,只要掌握“生物多样性越高,生态系统自我调节能力越强”的规律即可解答,难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,如果杀死大部分的狐,下列曲线图中,可以表示一段时间内兔的数量变化的是(
C
)。

答案:3.C
解析:
【分析】首先明确该生态系统的食物链为草→兔→狐,狐是兔的天敌。当杀死大部分狐后,兔的天敌数量大幅减少,兔的生存限制降低,数量会先增加;但随着兔数量增多,作为兔食物的草会被大量消耗,食物不足会导致兔的数量下降,因此兔的数量变化趋势是先上升后下降,对应符合该趋势的曲线图。
【解析】在草→兔→狐的食物链中,狐捕食兔。杀死大部分狐后,兔的天敌减少,兔的数量会在短时间内快速增加;当兔数量过多时,草(兔的食物)被过度取食而减少,兔因食物短缺、种内竞争加剧,数量会随之下降,所以兔的数量变化曲线为先上升后下降,与选项C的图像一致。
【答案】C
【知识点】食物链与食物网;生态系统的自动调节能力
【点评】本题结合具体生态系统考查种群数量的动态变化,核心是理解捕食关系对生物数量的影响,需要结合食物链分析生物数量的变化规律,体现了生态系统的自动调节特点。
【难度系数】0.5
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