【分析】要解决这道题，需先明确从正面观察物体得到的图形叫主视图，按两步推导：第一步，先分别确定单个几何体的主视图：圆柱从正面看是长方形，正方体从正面看是正方形；第二步，结合两个几何体的摆放特征判断：圆柱在左侧、高度比右侧正方体更高，且两个几何体左右并排无遮挡，因此组合体的主视图是左右分开的两个图形，左侧为高长方形，右侧为矮正方形，对应选项即可得出答案。
【解析】根据主视图的定义，从正面观察组合体：
1. 观察左侧的圆柱：正面看到的图形是长方形，且高度较高；
2. 观察右侧的正方体：正面看到的图形是正方形，高度低于左侧的长方形；
3. 两个几何体左右并排，没有重叠遮挡，因此正面看到的是左侧高长方形、右侧矮正方形，两个图形左右分开，符合这一特征的是选项C。
【答案】C
【知识点】主视图判断；常见几何体视图；组合体视图识别
【点评】本题考查立体图形的正视图识别，属于基础类题型，解题的核心是先判断单个几何体的正视图，再结合几何体的相对位置、大小关系推导组合体的正视图，注意不要混淆不同观察方向的视图。
【难度系数】0.9

【分析】
本题考查俯视图的识别，解题思路如下：首先明确俯视图是从物体正上方向下观察得到的平面图形；其次题干说明正方体是全透明的，因此观察时不需要考虑遮挡，所有金属丝的轮廓都能呈现；最后逐一分析金属丝各段的投影形状，组合后和选项对比即可得到答案。
【解析】
要得到从上面看金属丝的形状，需结合俯视图的定义分析：
1. 俯视图是从立体图形的正上方向下观察得到的平面图形；
2. 由于正方体是全透明玻璃材质，所有嵌在上面的黑色金属丝都能被观察到，不存在遮挡；
3. 观察金属丝的走向：有一段沿顶面左右延伸的金属丝，俯视图为水平线段；该水平线段左端连接一段向前延伸的较短金属丝，俯视图对应左端向下的短竖线；水平线段右端连接一段向前延伸的较长金属丝，俯视图对应右端向下的长竖线。
将三段投影组合后，得到的图形与选项A一致。
【答案】
A
【知识点】
俯视图识别；立体图形与平面图形的转化
【点评】
本题解题的核心是注意全透明物体的俯视图不存在遮挡，要把所有可见的金属丝的投影都体现出来，易错点是忽略透明条件，仅考虑顶面的金属丝导致判断错误。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决根据三视图判断几何体的问题，首先回忆常见几何体的三视图特征，我们可以用两种思路解题：一是先根据俯视图（上面看到的图形）是三角形，确定该几何体的底面为三角形，再结合正面、左面看到的都是矩形，判断出是柱体，由此锁定是三棱柱；二是逐一分析每个选项的三视图，和题目给出的三视图对比，排除不符合的选项即可得到答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
A. 正方体的正面、左面、上面看到的图形都是正方形，与题目给出的三视图不符，排除；
B. 长方体的三个视图均为矩形（或正方形），不会出现三角形，与题意不符，排除；
C. 三棱柱的上下底面是三角形，因此从上面看是三角形，侧面为矩形，因此从正面和左面看均为矩形，完全符合题目给出的三视图特征，符合题意；
D. 圆锥的正面和左面看到的是三角形，上面看到的是带圆心的圆，与题意不符，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
三视图识别，常见几何体三视图，由三视图还原几何体
【点评】
本题属于基础题型，重点考查对三视图的理解和常见几何体三视图特征的掌握，解题时既可以通过三视图特征直接推导几何体类型，也可以用排除法快速选出答案，熟练掌握各类常见几何体的三视图是解决这类题的核心。
【难度系数】
0.85

【分析】
要找到既可以堵住圆形空洞，又可以堵住长方形空洞的物体，本质是找一个立体图形，从不同方向观察得到的平面图形同时包含圆形和长方形。我们只需要逐一分析每个选项中几何体的常见视图，判断是否同时存在这两种平面图形即可。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A. 圆柱：从底面方向观察圆柱，得到的平面图形是圆形，可匹配圆形空洞；从正面或侧面观察圆柱，得到的平面图形是长方形，可匹配长方形空洞，符合要求。
B. 球：无论从哪个方向观察球，得到的平面图形都是圆形，无法匹配长方形空洞，不符合要求。
C. 圆锥：观察圆锥可得到的平面图形为圆形、三角形，不存在长方形，无法匹配长方形空洞，不符合要求。
D. 正方体：无论从哪个方向观察正方体，得到的平面图形都是正方形或长方形，不存在圆形，无法匹配圆形空洞，不符合要求。
综上，选A。
【答案】
A
【知识点】
几何体的视图、常见立体图形特征
【点评】
本题结合生活实际考查对立体图形视图的理解，解题的核心是明确空洞形状对应几何体某一方向的平面视图，只要熟练掌握常见几何体的特征就能快速判断。
【难度系数】
0.8

【分析】
解决这类由三视图求小正方体个数的问题，可按照“先定底层，再定上层”的思路思考：首先俯视图能直接反映几何体底层小正方体的分布和数量，有几个正方形就说明底层有几个小正方体；再结合主视图（反映几何体左右方向的层数）和左视图（反映几何体前后方向的层数），就能确定上层小正方体的位置和数量，最后将两层数量相加即可得到总个数。
【解析】
1. 观察俯视图（从上面看到的图形），共有4个小正方形，说明该几何体的底层有4个小正方体；
2. 观察主视图（从正面看到的图形），可知几何体共2层，第二层仅在左数第一列存在，说明几何体左列的位置有第二层小正方体；
3. 观察左视图（从左面看到的图形），可知第二层仅在几何体的后排存在（左视图的左列对应几何体的后排）；
4. 结合步骤2和3的信息，第二层只有1个小正方体，位于底层左上角的小正方体上方；
5. 总小正方体个数为底层数量加第二层数量：$4+1=5$。
【答案】
5
【知识点】
几何体的三视图、小正方体计数
【点评】
本题是三视图章节的基础常考题，解题关键是掌握三个视图各自反映的几何体特征，按“先底层后上层”的顺序分析即可，主要考查学生的空间想象能力，理清解题规律后很容易得分。
【难度系数】
0.7