【分析】要解决这道题，需先明确动能和重力势能的影响因素：动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关。当滚摆从最低处向上运动时，观察其速度和高度的变化：速度逐渐减小，高度逐渐增大，由此判断能量的转化方向；若只有动能和重力势能的转化，无其他能量损耗，机械能总和不变。
【解析】滚摆从最低处向上运动时，质量不变，速度减小，所以动能减小；同时高度增加，重力势能增大，因此动能转化为重力势能。如果只有动能和重力势能相互转化，没有能量损失，机械能（动能与重力势能的总和）的总和将保持不变。
【答案】动 重力势 保持不变
【知识点】动能势能转化、机械能守恒
【点评】本题考查机械能的转化，属于初中物理基础题，核心是掌握动能、重力势能的影响因素，理解机械能守恒的条件，难度较低，适合基础巩固。
【难度系数】0.8

【分析】
解决本题需明确能量转化的判断方法：分析过程中哪种能量减少、哪种能量增加，减少的能量转化为增加的能量。小车压缩弹簧时，小车因运动具有动能，弹簧被压缩发生弹性形变具有弹性势能；小车被弹开时，弹簧弹性形变减小，弹性势能减少，小车运动的动能增加，据此确定转化关系。
【解析】
1. 压缩弹簧过程：小车向左运动，速度逐渐减小，动能减小；弹簧被压缩，弹性形变程度增大，弹性势能增大，因此小车的动能转化为弹簧的弹性势能。
2. 被弹簧弹开过程：弹簧恢复原状，弹性形变减小，弹性势能减小；小车向右运动，速度逐渐增大，动能增大，因此弹簧的弹性势能转化为小车的动能。
【答案】
小车 动 弹簧 弹性势 弹簧 弹性势 小车 动
【知识点】
动能与弹性势能的转化
【点评】
本题考查动能和弹性势能的相互转化，关键是分析过程中能量的增减情况，属于基础能量转化类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】首先明确动能与重力势能的影响因素：动能与物体的质量、速度有关，重力势能与物体的质量、高度有关。列车进站上坡时，分析速度和高度的变化，判断能量转化；出站下坡时，再分析速度和高度的变化，确定能量转化，进而得出各空答案。
【解析】列车进站时上坡，列车的质量不变，高度增加，重力势能增大；速度减小，动能减小，因此将动能转化为重力势能，速度减小。列车出站时下坡，质量不变，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大，因此将重力势能转化为动能，速度增大，以此节约能源。
【答案】动 重力势 减小 重力势 动 增大
【知识点】动能与重力势能的转化、机械能
【点评】本题结合轻轨车站的实际设计，考查动能和重力势能的相互转化，解题关键是掌握动能、重力势能的影响因素，理解能量转化的规律，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.7

【分析】首先，题目中两次实验的鸡蛋质量相同（均为30g），但抛出高度不同（18楼和25楼），产生的破坏力存在差异，由此可通过控制变量法分析重力势能的影响因素；其次，鸡蛋下落过程中，高度和速度的变化会对应能量的转化，需结合动能和重力势能的变化判断转化形式。
【解析】重力势能的大小与物体的质量和被举高的高度有关，当物体质量一定时，高度越高，重力势能越大。本题中鸡蛋质量不变，从不同高度落下的破坏力不同，说明重力势能与高度有关；鸡蛋下落过程中，质量不变，高度降低则重力势能减小，速度增大则动能增大，因此重力势能转化为动能。
【答案】高度 动能
【知识点】重力势能的影响因素；动能与势能的转化
【点评】本题结合高空抛物的实际现象，考察重力势能的影响因素及能量转化的基础知识点，难度较低，注重物理知识与生活实际的联系，便于学生理解掌握。
【难度系数】0.8

【分析】
要解决该问题，需明确魔罐滚动时的能量转化逻辑：魔罐滚出时，动能使橡皮筋发生弹性形变，动能转化为弹性势能；当魔罐自动往回滚时，橡皮筋的弹性形变逐渐恢复，储存的弹性势能释放，转化为魔罐的动能，因此往回滚的过程是弹性势能转化为动能。
【解析】
当魔罐在水平地面上滚出后，橡皮筋被扭转发生弹性形变，储存了弹性势能；当魔罐往回滚动时，橡皮筋的弹性形变程度减小，弹性势能减少，同时魔罐的速度增大，动能增加，所以此过程中是弹性势能转化为动能。
【答案】
弹性势；动
【知识点】
机械能转化；弹性势能；动能
【点评】
本题结合“魔罐”的实际装置，考查弹性势能与动能的相互转化，需理解弹性形变与能量的对应关系，属于基础能量转化题。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解决这道题，需明确动能和重力势能的影响因素：动能大小与物体的质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小与物体的质量、被举高的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。瀑布下落时，水的质量不变，需分析高度和速度的变化，进而判断势能和动能的变化，选出正确选项。
【解析】
1. 分析重力势能变化：瀑布下落过程中，水的质量不变，高度不断降低，因此重力势能减小；
2. 分析动能变化：下落过程中，水的速度越来越快，质量不变，因此动能增加；
3. 结合选项判断：A选项势能不变错误，C选项势能增大、动能减小错误，D选项势能不变、动能不变错误，只有B选项符合分析结果。
【答案】
B
【知识点】
动能与势能的转化、重力势能、动能
【点评】
本题是初中物理机械能部分的基础题，以瀑布下落的生活场景为载体，考察对动能和重力势能影响因素的理解，难度较低，学生只要掌握相关概念即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需明确动能和重力势能的影响因素，结合运动员弹向空中的运动状态分析能量变化。动能由质量和速度决定，重力势能由质量和高度决定。运动员离开蹦床上升时，质量不变，速度逐渐减小，高度逐渐增加，据此判断动能和势能的变化。
【解析】
运动员离开蹦床被弹向空中的过程中，质量保持不变，速度不断减小，由于动能与质量、速度正相关，因此动能减少；同时运动员的高度不断升高，重力势能与质量、高度正相关，所以重力势能增加。综上，运动员的动能减少，势能增加，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
动能的影响因素、重力势能的影响因素
【点评】
本题结合蹦床运动的实际场景，考查动能与重力势能的变化，属于基础题型，核心是掌握动能和势能的影响因素，分析时抓住质量不变的关键，结合运动过程中速度、高度的变化即可得出结论。
【难度系数】
0.7