零五网 全部参考答案 学习与评价答案 2026年学习与评价江苏教育出版社九年级物理上册苏科版 第46页解析答案
7. 如图所示的电路中,若只闭合开关S₂,则灯泡L₁和L₂的连接方式是
;若闭合开关S₁、S₃,断开开关S₂,则灯泡L₁和L₂的连接方式是
;若同时闭合开关S₁、S₂、S₃,则将会发生
现象。

(第7题) (第8题)
答案:解:
当只闭合开关S₂时,电流从电源正极出发,依次经过灯泡L₂、开关S₂、灯泡L₁,最终回到电源负极,电流只有一条路径,依次通过两个灯泡,因此L₁和L₂的连接方式是串联;
当闭合开关S₁、S₃,断开开关S₂时,电流从电源正极出发后分为两条独立支路,一条支路经过L₂、S₁回到电源负极,另一条支路经过S₃、L₁回到电源负极,两个灯泡两端分别直接连接电源两极,因此L₁和L₂的连接方式是并联;
当同时闭合开关S₁、S₂、S₃时,电流不经过任何用电器,直接通过三个开关从电源正极回到电源负极,将会发生电源短路(短路)现象。
答案依次为:串联;并联;短路(电源短路)。
解析:
【分析】
要判断灯泡的连接方式及电路故障,需根据不同开关状态分析电流的路径:电流只有一条路径时为串联,有多条独立路径时为并联;若电流不经过用电器直接连通电源两极,则为短路现象。接下来分三种开关状态逐一分析电流走向。
【解析】
1. 只闭合开关$ S_2 $时,电流从电源正极出发,依次经过灯泡$ L_2 $、开关$ S_2 $、灯泡$ L_1 $,最终回到电源负极,电流只有一条路径,依次通过两个灯泡,因此$ L_1 $和$ L_2 $为串联连接。
2. 闭合开关$ S_1 $、$ S_3 $,断开开关$ S_2 $时,电流从电源正极出发分为两条独立支路:一条支路经过$ L_2 $、$ S_1 $回到电源负极,另一条支路经过$ S_3 $、$ L_1 $回到电源负极,两个灯泡两端分别直接连接电源两极,因此$ L_1 $和$ L_2 $为并联连接。
3. 同时闭合开关$ S_1 $、$ S_2 $、$ S_3 $时,电流不经过任何用电器,直接通过三个开关从电源正极回到电源负极,发生电源短路现象。
【答案】
串联;并联;短路(电源短路)
【知识点】
串联电路、并联电路、短路
【点评】
本题考查电路连接方式的判断及短路的识别,核心是通过电流路径分析电路结构,属于电路基础题型,需掌握串并联电路的特点及短路的概念。
【难度系数】
0.6
8. 如图所示是家用冰箱及其简化电路。冰箱所用的电源是
(选填“交流”或“直流”)电源。冰箱压缩机由温控开关自动控制,冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制,它们组成了
(选填“串联”或“并联”)电路。当冰箱门关闭后,联动开关处于
(选填“断开”或“闭合”)状态。

答案:解:
家用冰箱接入我国家庭电路供电,家庭电路使用的是交流电源,因此冰箱所用的电源是交流电源。
冰箱压缩机和冷藏室照明灯可以独立工作、互不影响,因此它们组成了并联电路。
当冰箱门关闭后,冷藏室照明灯熄灭,照明灯所在电路断路,因此联动开关处于断开状态。
答案依次为:交流;并联;断开。
解析:
【分析】
这道题结合家用冰箱的实际电路,考查家庭电路的相关基础知识,解题思路分三步:1. 回忆我国家庭电路的电源类型,确定冰箱所用电源;2. 分析电路中压缩机和照明灯的工作关系,判断电路的连接方式;3. 根据冰箱门关闭时照明灯熄灭的现象,判断联动开关的状态。
【解析】
1. 我国家庭电路采用的是交流电源,冰箱作为家用电器,接入家庭电路供电,因此冰箱所用的电源是交流电源;
2. 观察简化电路可知,压缩机(电动机M)和冷藏室照明灯是两条独立的支路,工作时互不影响,所以它们组成了并联电路;
3. 冰箱门关闭后,冷藏室照明灯熄灭,说明照明灯所在支路断路,而联动开关控制照明灯的通断,因此联动开关处于断开状态。
【答案】
交流;并联;断开
【知识点】
家庭电路、并联电路、开关的作用
【点评】
本题以生活中常见的冰箱电路为载体,考查基础电路知识,贴近生活实际,注重对基础知识的应用,难度较低。
【难度系数】
0.8
9. 如图所示是一种声光报警器的电路图,当开关
时,灯亮、铃不响;当开关
时,灯亮同时铃响。

答案:解:
由电路图分析:
当开关$\boldsymbol{S_1、S_2}$都闭合时,电铃被导线短路,电流仅通过灯泡,因此灯亮、铃不响;
当开关$\boldsymbol{S_1}$闭合、$\boldsymbol{S_2}$断开时,灯泡与电铃串联接入通路,电流同时经过灯泡和电铃,因此灯亮同时铃响。
解析:
【分析】首先明确电路中开关S₁是总开关,控制整个电路的通断;开关S₂的作用是控制电铃是否被短路。当S₁断开时,整个电路断路,无电流;当S₁闭合时电路为通路,再根据S₂的状态判断电流路径:若S₂闭合,电铃被导线短路,电流不经过电铃,仅通过灯泡;若S₂断开,电流依次经过灯泡和电铃,形成串联电路。
【解析】1. 当开关$\boldsymbol{S_1、S_2}$都闭合时,电流路径为:电源正极→灯泡→$S_2$→$S_1$→电源负极,此时电铃被$S_2$所在导线短路,无电流通过电铃,因此灯亮、铃不响;2. 当开关$\boldsymbol{S_1}$闭合、$\boldsymbol{S_2}$断开时,电流路径为:电源正极→灯泡→电铃→$S_1$→电源负极,灯泡与电铃串联,电流同时通过灯泡和电铃,因此灯亮同时铃响。
【答案】$S_1、S_2$都闭合;$S_1$闭合、$S_2$断开
【知识点】电路短路,串联电路,电路通断
【点评】本题考查电路通断分析和短路的判断,核心是理清不同开关状态下的电流路径,属于基础电路知识的应用,难度较低。
【难度系数】0.3
10. 按照图(a)所示的电路图,将图(b)中的各元件用笔画线代替导线连接起来。

答案:解:
由图(a)的电路图可知,灯泡与电铃并联,开关S₁接在干路中控制整个电路,开关S₂与电铃串联,仅控制电铃所在支路。
实物连接步骤:
1. 用导线将电源的正极接线柱与开关S₁的一个接线柱相连;
2. 用两根导线分别将S₁的另一个接线柱,与灯泡的一个接线柱、开关S₂的一个接线柱相连;
3. 用导线将开关S₂的另一个接线柱与电铃的一个接线柱相连;
4. 用两根导线分别将灯泡的剩余接线柱、电铃的剩余接线柱,共同连接到电源的负极接线柱。
连接时保证导线不交叉,接线接触良好,无电源短路情况。
解析:
【分析】首先观察图(a)的电路图,明确电路结构:灯泡与电铃并联,开关S₁位于干路,控制整个电路;开关S₂与电铃串联,仅控制电铃所在支路。连接实物电路时,需遵循“先连干路,再连支路”的原则,确保导线不交叉,无电源短路,各接线柱连接牢固。
【解析】实物连接步骤如下:1. 用导线将电源的正极接线柱与开关S₁的一个接线柱相连;2. 取两根导线,分别将S₁的另一个接线柱连接到灯泡的一个接线柱、开关S₂的一个接线柱;3. 用导线将开关S₂的另一个接线柱与电铃的一个接线柱相连;4. 取两根导线,分别将灯泡的剩余接线柱、电铃的剩余接线柱共同连接到电源的负极接线柱。连接过程中保证导线不交叉,避免短路。
【答案】按照上述步骤连接实物电路,使灯泡与电铃并联,S₁控制干路,S₂控制电铃支路。
【知识点】并联电路、实物电路连接
【点评】本题考查并联电路的实物连接,核心是明确开关的控制作用和电路的连接方式,属于初中电学基础操作题,难度适中,注重对电路连接规则的应用。
【难度系数】0.6
11. 如图所示,开关S能控制两个灯泡,且其中一个灯泡的灯丝断了也不影响另一个灯泡工作的电路是 (

答案:C
解析:
【分析】要解决此题,需明确两个条件:一是开关S能控制两个灯泡,说明开关在干路;二是一个灯泡灯丝断了不影响另一个,说明两灯为并联电路(并联电路各支路独立工作,互不影响)。据此逐一分析选项即可。
【解析】
1. 选项A:L₁和L₂串联,开关在串联电路中,若一个灯泡灯丝断了,整个电路断路,另一个灯泡无法工作,不符合要求;
2. 选项B:L₁、开关S、L₂串联,同样是串联电路,一个灯泡断路会导致另一个不工作,不符合;
3. 选项C:L₁和L₂并联,开关S在干路,能同时控制两个灯泡;并联电路各支路独立,一个灯泡灯丝断了,另一个支路仍通路,不影响另一个灯泡工作,符合要求;
4. 选项D:L₁与开关S在一条支路,L₂在另一条支路,开关S只控制L₁,无法控制两个灯泡,不符合要求。
【答案】C
【知识点】并联电路特点、电路的连接方式
【点评】本题考查串并联电路的区分及特点,需掌握并联电路“各支路独立工作、干路开关控制整个电路”的核心特征,是电路基础题型。
【难度系数】0.5
12. 试根据如图(a)所示的实物电路,在图(b)虚线框内画出电路图。

答案:解:
该电路为并联电路,灯泡L₁与L₂并联,开关S₁接在干路控制整个电路,开关S₂与L₂串联,仅控制L₂所在支路。
在虚线框内按规范绘制电路图:
1. 画出电源符号,从电源正极引出两条独立支路:
支路1:直接接入灯泡L₁;
支路2:依次接入灯泡L₂、开关S₂;
2. 两条支路的末端汇合后,接入干路开关S₁,最终连接回电源负极,保证所有导线横平竖直,在各元件旁对应标注S₁、S₂、L₁、L₂即可。
解析:
【分析】
要将实物电路转化为电路图,首先分析实物的电流路径:电流从电源正极流出后,分为两条独立支路,一条支路仅经过灯泡L₁,另一条支路经过灯泡L₂和开关S₂,两条支路汇合后,经过开关S₁回到电源负极,因此该电路为并联电路,S₁在干路控制整个电路,S₂在L₂支路控制L₂。绘制电路图时,需对应这个结构,先确定电源,再画干路元件,最后画各支路,确保元件符号正确、标注清晰。
【解析】
根据实物电路的连接,电路结构为:L₁与L₂并联,开关S₁在干路,开关S₂与L₂串联。绘制电路图的步骤如下:
1. 画出电源符号,长线段为正极,短线段为负极;
2. 从电源正极引出两条支路:第一条支路接入灯泡L₁;第二条支路依次接入灯泡L₂、开关S₂;
3. 将两条支路的末端连接后,接入干路开关S₁,再将S₁的另一端连接到电源负极,保证导线横平竖直,各元件旁标注对应符号S₁、S₂、L₁、L₂。
【答案】
符合上述结构的并联电路图(具体为:电源正极分两路,一路接L₁,另一路接L₂和S₂,两路汇合后接S₁,再回电源负极,元件标注正确)
【知识点】
并联电路、电路图绘制、开关控制作用
【点评】
本题考查实物电路转电路图的基础能力,核心是识别并联电路的结构与开关的控制位置,需掌握电路图的绘制规范,属于电学入门的常规题型。
【难度系数】
0.5
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