【分析】
本题包含两小问，第一问需根据实物图明确电路连接方式，进而画出对应电路图；第二问考查滑动变阻器的使用规则，需结合滑动变阻器的工作原理分析滑片位置对电路的影响。首先梳理实物电路：电流从电源正极出发，经电流表后，分为两条支路（一条经灯泡，一条经电压表），汇合后经滑动变阻器、开关回到电源负极，即灯泡与电压表并联，电流表测总电流，滑动变阻器串联在干路。开关闭合前，滑动变阻器需调至最大阻值保护电路；灯泡变亮需增大电路电流，需减小滑动变阻器接入电阻。
【解析】
（1）画电路图时，按电流流向：先画电源，从正极依次连接电流表、滑动变阻器、开关，回到电源负极；再将灯泡与电压表并联在滑动变阻器和开关的两端（即并联在灯泡两端），规范画出各元件符号即可。
（2）滑动变阻器接线柱接的是左下和右上，当滑片在最右端时，接入电路的电阻丝长度最长，电阻最大，因此开关闭合前滑片应置于右端，使电路初始电流最小，保护电路；要使灯泡亮度变亮，需增大电路电流，根据欧姆定律，需减小滑动变阻器接入的电阻，因此滑片应向左端移动（滑片左移，接入电阻丝变短，电阻减小，电流增大）。
【答案】
（1）图略 （2）右；左
【知识点】
电路图绘制；滑动变阻器的使用
【点评】
本题考查实物图转电路图及滑动变阻器的基本操作，属于电学基础题，需掌握电路连接判断和滑动变阻器的工作原理，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题采用等效替代法测量待测电阻$R_x$的阻值，核心原理是：当电路中电流相同时，接入的电阻阻值相等。实验时先接入待测电阻，记录电路电流；再用电阻箱替代待测电阻，调节电阻箱使电路电流与之前一致，此时电阻箱的阻值就等于待测电阻的阻值，以此间接测出$R_x$的阻值。
【解析】
实验步骤的逻辑如下：
（1）需先将待测电阻$R_x$接入M、N两点间，才能获取待测电阻对应的电路电流；
（2）闭合开关后，记录此时电流表示数，作为后续等效的参照；
（3）断开开关，取下M、N间的待测电阻$R_x$，换接电阻箱，实现替代；
（4）闭合开关后，调节电阻箱，使电流表示数与之前记录的示数相同，保证两次电路的电阻等效；
（5）此时电阻箱的阻值与待测电阻$R_x$相等，读出电阻箱阻值即可得到$R_x$的阻值。
【答案】
（1）待测电阻$R_x$；（2）电流表示数；（3）待测电阻$R_x$；电阻箱；（4）电阻箱；电流表示数与原来的示数相同；（5）电阻箱阻值
【知识点】
等效替代法测电阻、电流表的使用
【点评】
本题是等效替代法测电阻的典型应用，利用等效思想简化了待测电阻的测量，步骤清晰，是初中物理电阻测量的基础实验。
【难度系数】
0.6

【分析】
要连接开关S与滑动变阻器，需满足滑片P向右移动时电流表示数变大，即电路总电阻变小。根据欧姆定律，电源电压不变时，电流变大意味着滑动变阻器接入电路的电阻变小。滑动变阻器通过改变接入电阻丝的长度改变电阻，当滑片向右移动时，若接入右下接线柱，接入电路的电阻丝长度会缩短，电阻减小，符合电流变大的要求，因此需将开关S的导线连接到滑动变阻器的右下接线柱。
【解析】
1. 明确要求：滑片P右移时电流变大→滑动变阻器接入电阻变小；
2. 滑动变阻器的接线规则：“一上一下”接线，接入电阻由下方接线柱决定；
3. 滑片右移时，接右下接线柱，接入电阻丝长度变短，电阻减小，电流增大，符合要求，故将开关S的导线连接到滑动变阻器的右下接线柱。
【答案】
将开关S的导线连接到滑动变阻器的右下方接线柱（图略）
【知识点】
滑动变阻器的使用、电路连接
【点评】
本题考查滑动变阻器的正确接线方法，需结合电流变化分析电阻变化，确定接线柱，属于基础电路操作题，难度适中。
【难度系数】
0.5

【分析】
首先，该元件通过改变接入电路的电阻长度来改变电流，从而控制音量，符合滑动变阻器的工作原理。要使滑片e顺时针转动时音量增大（电流增大），需接入的电阻变小，即接入的电阻丝长度变短。结合结构分析，接入不同接线柱时，电阻丝长度的变化需满足要求。
【解析】
1. 该元件能改变电路中的电流，从而控制音量，其本质是通过改变接入电阻丝的长度改变电阻，因此是滑动变阻器。
2. 当滑片e顺时针转动时，要使电流增大，需接入的电阻丝长度缩短。若将铜片B和A接入电路，电流路径为B→e→弧形电阻d→A，e顺时针转动时，e到A的电阻丝长度变短，电阻减小，电路电流增大，符合音量增大的要求。
【答案】
滑动变阻器；A
【知识点】
滑动变阻器的原理与应用
【点评】
本题结合生活中的音量旋钮考查滑动变阻器的实际应用，需理解滑动变阻器改变电阻的原理，结合题目要求分析接线柱的选择，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5