感受课文生动的语言，积累喜欢的语句
（一）【宿迁宿城区真题改编】芦 花
水滨①多芦荻②。秋日③开花，一片白色，西风吹来，花飞如④雪。
（选自《民国老课本》，有删改）
[注释] ① 滨：水边。 ② 芦荻（dí）：一种水边植物。 ③ 秋日：秋天。 ④ 如：像。
1. 阅读小古文可知，芦花生长在，开花的季节是。
2. 这篇小古文从芦花的和两个方面来写。
3. 「语文要素」“花飞如雪”运用了的修辞手法，把比作。我能用自己的话描述“西风吹来，花飞如雪”所展现的画面：。
4. 「新考法 创意表达」我能仿照小古文写一写。
开花，一片，吹来，花飞如。

（二） ◎季振华
① 你听见过会唱歌的雨吗？
② 我们这个地方，这个有着雪白的梨园、绯(fēi)红的杏林、葱绿的柳林、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地歌唱。
③ 雨在小溪里唱歌：叮叮叮……
④ 一定是听懂它唱的是什么了，于是，小蝌蚪游啊游地长出腿，又掉了尾巴，它们都爬到草地上去了。
⑤ 雨在草地上唱歌：沙沙沙……
⑥ 一定是听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合、苔草等许多花草伸个懒腰，打个哈欠，发芽了，开花了。嘿，红红绿绿的小花儿，开放得真像游泳场里的各式各样的阳伞一样呢。
⑦ 雨在开犁了的土地上唱歌：唰唰唰……

⑧ 一定是听懂它唱的是什么了，于是，所有的种子都被唤醒了。它们翻个身，揉揉惺(xīng)忪(sōng)的眼睛，把土地拱动了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水，我还听见它们被呛着了的笑声哩。
⑨ 雨在瓦楞上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝；雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽起了树苗；雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了，一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋，又滑向远方……
⑩ 雨啊，雨啊，满世界会唱歌的雨啊……
（选自《中外儿童诗歌精品阅读》，有删改）
1. 下列最适合作为这篇短文题目的一项是 （）
A. 春天的雨 B. 雨在唱歌 C. 雨和大自然 D. 雨中的变化
2. 新考法 思维导图 读一读第③—⑧自然段，想一想：雨在哪里唱歌？大自然发生了哪些奇妙的变化？照样子，把下面的思维导图填写完整。

3. 语文要素 小语在摘抄本上记下了阅读感悟，请你帮忙补充完整。
嘿，红红绿绿的小花儿，开放得真像游泳场里的各式各样的阳伞一样呢。
阅读感悟：作者将比作，写出了花儿、的特点，又用熟悉的场景让读者一下子联想到了的画面，充满了童趣与美感。
4. 下列对短文内容的理解不正确的一项是 （）
A. 春雨会唱歌，用歌声唤醒沉睡中的植物，使它们焕发出生机。
B. 农民们也喜欢会唱歌的雨，他们在春雨中播种。
C. 牧童在树林中放牧吹笛，雨打在柳叶上为他伴奏，笛声飘到很远很远的地方。
D. 短文运用了拟人的修辞手法，写出了雨无处不在，也给予世界生机，表达了作者对雨的喜爱之情。