一、把下列诗句补充完整。
1. 远上寒山石径斜，。
2. ，白银盘里一青螺。
3. ，夜深篱落一灯明。
4. 欲把西湖比西子，。

二、积累名句，感悟哲理。
1. ，有礼者敬人。
2. ，暖于布帛；，深于矛戟。
3. 士不可以不弘毅，。
4. ，言不信者行不果。

三、根据课文内容填空。
1. 书中有美妙自然。风，是大自然的音乐家。。当他翻动树叶，，。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，。小雨滴敲敲打打，。
2. 橙红色是给果树的，橘子、柿子，要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，、、……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料……金黄色是，看，田野像。

四、根据情境填空。
1. 跟着书本去旅行，领略祖国的壮美河山：诗人苏轼在《饮湖上初晴后雨》中用“水光潋滟晴方好，雨亦奇”描绘了西湖晴天、雨天的不同风姿；“，碧水东流至此回”，“此”指李白眼中的；刘禹锡笔下，洞庭湖面水月交融，“湖光秋月两相和，潭面”；深秋时节，诗人杜牧远上寒山，特地停车欣赏只因“红于二月花”；海滨小城又美丽又；小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座。
2. 在皓月银辉之下，君山愈显青翠，洞庭湖水愈显清澈，山水浑然一体，远望如同一只精致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。我会用两句诗来描绘这个画面：“，。”
3. “”这句话出自《墨子》，告诉人们关爱别人，要像关爱自己一样。“锲而舍之，；，金石可镂”告诉我们半途而废则一事无成，持之以恒则能克服困难。“二人同心，”让我感受到了团结的力量。
4. 生活中有美好的品质。“众皆弃去，光击瓮，水迸，儿得活”和惊慌的小伙伴相比，我觉得司马光是个的孩子。我还认识了的童第周，的赵一曼，的老屋，的蚂蚁队长。