一、校刊的卷首语文笔优美，深深吸引了同学们，请认真阅读并完成相关题目。（15分）
一花一木都有自己的坚持，什么时候该做什么，从不娇气懒惰。
春末，花生开过嫩黄小花后，便把kě guì(
可贵
)的 guǒ shí(
果实
)藏于地下，它不贪路人的xīn shǎng(
欣赏
)，默默为大地母亲
抚(fǔ wǔ)去浮躁，献上惊喜。风过藤
萝(nuó luó)，似在
吩(fēng fēn)fù(
咐
)：守好本心。盛夏，烈日jìn(
浸
)满庭院，茅亭外，
榴(niú liú)花盛放，向日葵昂首追光，尤其执着，孕育着chéng shú(
成熟
)与希望，“一万年太久，只争朝夕”，这就是它们生命的意义。深秋，菊花在
幽(yō yōu)香里傲立，不像茉莉、凤仙那样叶落花残，凄风冷雨非但不能削减它半分颜色，反将花朵擦洗得更加绚烂。寒冬，青松以苍翠
陪(péi bèi)伴风雪，用坚韧的姿态默默宣告：强大并非理所当然，而是千百次在风霜中选择不屈。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
2. 根据拼音，在语段的括号内写出字词。（6分）
3. 下列句子中，加点词语的意思与校刊卷首语中的“
姿态”意思相同的一项是（3分） （
C
）
A. 画中的五只牛或行或立，或正或侧，
姿态生动，惟妙惟肖。
B. 骆马湖畔的芦苇随风摇曳，高低错落，以轻盈舒展的
姿态装点着宿迁的湖岸风光。
C. 我们要以乐观向上的
姿态迎接挑战。
D. 秋冬时节，候鸟飞抵宿迁湿地，舒展翅膀，以轻盈灵动的
姿态自在栖息。
答案：1. fǔ luó fēn liú yōu péi 2. 可贵 果实 欣赏 咐 浸 成熟 3. C 解析:校刊卷首语中的“姿态”,指的是态度、气度。A项,这里的“姿态”描述的是牛的姿势、样儿。B项,这里的“姿态”说的是芦苇随风摇曳的样子。C项,这里的“姿态”强调的是一种态度、气度。D项,这里的“姿态”指的是候鸟的样子。
1. 小语收集了一些描写植物的句子，下列句子中加点词语使用
有误的一项是 （
C
）
A.花园里那株姿态奇特的多肉植物，总能吸引不少同学驻足，对着它的造型
指指点点。
B.看到含羞草被轻轻触碰后缓缓合拢叶片，小女孩
微微一笑，眼中满是好奇与喜爱。
C.雨中的蔷薇像害羞的小姑娘，低着头，真是
神气十足。
D.窗台上的多肉植物
不动声色地生长着，叶片一天天变得饱满厚实，默默积蓄着生命的力量。
答案：1. C 解析:C项,句子中把雨中的蔷薇比作“害羞的小姑娘”,并且描写它“低着头”,这表现的是一种羞涩、娇柔的状态,与“神气十足”所表达的张扬、骄傲的神态是矛盾的。
2. 下面句子中，描写事物的方法与其他选项
不同的一项是 （
C
）
A.翠竹不像玫瑰那样开出娇艳的花朵，而是静静地拔节生长。
B.荷花亭亭玉立，比那艳丽的牡丹或是香气浓郁的丁香都要清新高雅。
C.白梅像雪，粉梅像霞，它们在寒冬的墙角边静静绽放，吐露幽香。
D.碧绿的藤和叶，构成了别有风趣的装饰，比高楼门前的石狮子可爱多了。
答案：2. C 解析:C项,这里用的是比喻的修辞手法,将白梅比作雪,粉梅比作霞,描摹出梅花的颜色和姿态,没有使用对比,其余三项均运用了对比。
