零五网 › 全部参考答案› 课时作业本阅读与闯关 › 2026年课时作业本阅读与闯关五年级语文上册人教版 第29页解析答案
五、阅读材料五,完成25—29题,选择题为单项选择。(12分)
材料五 梁祝的传说
资料一:《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》《白蛇传》被誉为中国四大民间故事,其中《梁山伯与祝英台》在世界上有着广泛的影响,有着“东方的罗密欧与朱丽叶”的美誉。
资料二:祝英台不顾众人阻拦,走出花轿。她来到梁山伯墓前,霎时间,风雨大作,坟墓裂开一条大缝,祝英台喊着梁山伯的名字,一下子跳入了坟里。过了一会儿,雨停了。只见一对美丽的蝴蝶从坟头上飞出来,在空中翩翩起舞。人们都说,这对蝴蝶是梁山伯和祝英台变的。

资料三:2003年10月18日,国家邮政局发行了一套《民间传说—梁山伯与祝英台》的特种邮票。
① 十八相送 ② 三载同窗 ③ 化蝶双飞 ④ 草桥结拜 ⑤ 楼台伤别
25. 由民间故事改编的戏剧众多,下列戏曲唱词与民间故事搭配正确的一项是(2分) (
B
)
① 双双穿过水珠帘,眼前又是一重天。风吹稻花香阵阵,难得相逢在人间。
② “愚兄扶你过桥去。”“你我好比牛郎织女渡鹊桥。”
③ 西子湖依旧是当时一样,看断桥,桥未断,却寸断了柔肠。
A. ①《白蛇传》 ②《牛郎织女》 ③《孟姜女哭长城》
B. ①《牛郎织女》 ②《梁山伯与祝英台》 ③《白蛇传》
C. ①《梁山伯与祝英台》 ②《牛郎织女》 ③《白蛇传》
D. ①《白蛇传》 ②《梁山伯与祝英台》 ③《牛郎织女》
26. 创造性地复述《梁山伯与祝英台》时,下列做法不恰当的一项是(2分) (
C
)
A. 小宇以梁山伯的视角讲述同窗时光,聚焦“同窗情谊”,增强代入感。
B. 琳琳增加了祝英台用计化解同窗对她身份怀疑的情节,丰富细节,让故事更生动。
C. 芳芳改变了马文才的身世并弱化其反派特质,力求塑造更具新意的人物形象。
D. 小华在讲述“化蝶”场景时,添加了祝英台的神态、动作,让人物形象更鲜活。
27. “化蝶”是《梁山伯与祝英台》中最具神奇色彩的情节,请你再选择一个中国民间故事,写一处体现神奇色彩的情节。(2分)
示例:《田螺姑娘》。从田螺里走出一位美丽的姑娘,

每天为年轻人做饭。

28. 按照故事的发展,资料三中的邮票正确的排序是
④②①⑤③
。(填序号)(2分)
29. 除《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》《白蛇传》外,请再选择一个民间故事并结合具体情节写出它表达了人们怎样的愿望。(4分)
示例:《一幅壮锦》:小儿子不惧艰险找回壮锦,壮锦化作实景,

他和仙女过上了幸福的生活。表达了人们渴望靠勤劳勇敢,过上美好生活的愿望。

答案:25. B 解析:从①句中“难得相逢在人间”可知,应该是《牛郎织女》的唱词;从②句中“愚兄”“过桥”可以联想到梁山伯与祝英台十八相送的片段,这应该是《梁山伯与祝英台》里面的唱词;从③句中的“西子湖”“断桥”可知,这应该是《白蛇传》当中的唱词。
26. C 解析:创造性地复述是在忠于原故事核心内容、人物性格和基本情节的基础上,通过变换视角、丰富细节、增加合理想象等方式,让故事讲述得更生动、更有吸引力。C项中芳芳改变了马文才的身世并弱化其反派特质,动摇了故事的基础,模糊了故事反对封建礼教、歌颂自由爱情的核心主题,该做法不恰当。
27. 示例:《田螺姑娘》。从田螺里走出一位美丽的姑娘,每天为年轻人做饭。
28. ④②①⑤③
29. 示例:《一幅壮锦》:小儿子不惧艰险找回壮锦,壮锦化作实景,他和仙女过上了幸福的生活。表达了人们渴望靠勤劳勇敢,过上美好生活的愿望。
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