【分析】
观察三个式子可以发现：第一个式子是4个8连加后再加40，第二个式子是将4个8连加改写成乘法算式后的乘加算式，第三个式子是将第二个式子的两个加数交换位置得到的乘加算式。解题时，连加算式可先计算相同加数的和，再加上40；乘加算式要遵循“先算乘法，再算加法”的运算顺序计算，同时根据加法交换律，交换两个加数的位置和不变，因此三个式子的计算结果相同。
【解析】
1. 计算$8+8+8+8+40$：
先算4个8的和：$8+8+8+8=32$，再算$32+40=72$。
2. 计算$8×4+40$：
乘加混合运算先算乘法：$8×4=32$，再算加法：$32+40=72$。
3. 计算$40+8×4$：
先算乘法：$8×4=32$，再算加法：$40+32=72$。
【答案】
72；72；72
【知识点】
连加计算；乘加混合运算顺序；加法交换律
【点评】
本题通过对比形式的计算，帮助理解乘法是相同加数求和的简便运算，同时巩固乘加混合运算的运算顺序，整体计算难度低，掌握运算规则、细心计算即可答对。
【难度系数】
0.9

【分析】
要比较两边算式的大小，需先根据乘加、乘减混合运算的规则（没有括号时，先算乘法，再算加减法）分别算出左右两个算式的结果，再将两个结果比较大小，最后填入对应的符号即可。
【解析】
1. 比较第一组算式：
左边：先算乘法$12×4=48$，再算加法$22+48=70$；
右边：先算乘法$22×4=88$，再算加法$12+88=100$；
因为$70＜100$，所以填＜。
2. 比较第二组算式：
左边：先算乘法$5×6=30$，再算加法$30+10=40$；
右边：先算乘法$6×10=60$，再算加法$5+60=65$；
因为$40＜65$，所以填＜。
3. 比较第三组算式：
左边：先算乘法$2×2=4$，再算减法$42-4=38$；
右边：先算乘法$42×2=84$，再算减法$84-2=82$；
因为$38＜82$，所以填＜。
【答案】
＜ ＜ ＜
【知识点】
乘加乘减混合运算，整数大小比较，两、三位数乘一位数口算
【点评】
本题重点考查乘加、乘减混合运算的运算顺序，解题时要严格遵循“先算乘法，后算加减法”的规则，计算过程中需细心，避免因计算失误导致比较结果出错。
【难度系数】
0.7

【分析】
本题考查不含括号的乘加、乘减混合运算，解题思路如下：首先回忆运算规则：在没有括号的算式里，同时有乘法和加/减法时，要先算乘法，再算加/减法。第一步先找到每个算式中的乘法部分，用横线标注出来，先计算出乘法的结果，再用这个结果和剩下的数进行加/减法计算，最终得到结果即可。
【解析】
1. 计算$12×4+29$：先算乘法部分，标注为$\underline{12×4}+29$
先算$12×4=48$，再算加法$48+29=77$。
2. 计算$90-21×3$：先算乘法部分，标注为$90-\underline{21×3}$
先算$21×3=63$，再算减法$90-63=27$。
3. 计算$37+11×5$：先算乘法部分，标注为$37+\underline{11×5}$
先算$11×5=55$，再算加法$37+55=92$。
4. 计算$10×7-25$：先算乘法部分，标注为$\underline{10×7}-25$
先算$10×7=70$，再算减法$70-25=45$。
【答案】
$12×4+29$
$=48+29$
$=77$
$90-21×3$
$=90-63$
$=27$
$37+11×5$
$=37+55$
$=92$
$10×7-25$
$=70-25$
$=45$
【知识点】
乘加乘减混合运算顺序；两三位数乘一位数计算；百以内加减法计算
【点评】
本题属于基础运算类题目，重点考查不含括号的乘加、乘减混合运算的运算规则，只要熟练掌握“先算乘法，后算加减法”的运算顺序，计算时认真仔细，就能顺利拿到分数。
【难度系数】
0.9

【分析】
要解决“白鱼比白虾多购进多少千克”的问题，需要先明确两个核心数量：白鱼的总质量、白虾的总质量。已知白鱼购进125千克，白虾的总质量没有直接给出，只告知有4箱、每箱20千克，因此第一步先通过“每箱重量×箱数”算出白虾总质量，第二步再用白鱼的质量减去白虾的总质量即可得到结果，计算时要注意乘减混合运算的顺序是先算乘法，再算减法。
【解析】
第一步：计算购进白虾的总质量
$20×4=80$（千克）
第二步：计算白鱼比白虾多购进的质量，列综合算式计算：
$125-20×4$
$=125-80$
$=45$（千克）
答:白鱼比白虾多购进45千克。
【答案】
$125-20×4=45$（千克）
答:白鱼比白虾多购进45千克。
【知识点】
1. 乘减混合运算
2. 整数乘法实际应用
【点评】
本题结合生活场景命题，既考查了对乘减混合运算顺序的掌握情况，也考查了梳理数量关系、解决实际问题的能力，侧重基础运算和应用能力的考察。
【难度系数】
0.8

【分析】
要计算买一件云肩和一条披帛的总费用，需先明确两者各自的价格。已知云肩单价为33元，披帛价格是云肩的3倍，因此第一步先根据倍数关系求出披帛的单价，再将云肩和披帛的单价相加，即可得到总费用。
【解析】
步骤1：计算一条披帛的价格，求一个数的几倍是多少用乘法计算：
$33×3=99$（元）
步骤2：计算一件云肩和一条披帛的总价格，把两者价格相加：
$33+99=132$（元）
也可以列综合算式计算，乘加混合运算先算乘法再算加法：
$33+33×3$
$=33+99$
$=132$（元）
答：买一件云肩和一条披帛一共要132元。
【答案】
$33+33×3=132$(元)
答:买一件云肩和一条披帛一共要132元。
【知识点】
乘加混合运算，倍数的实际应用
【点评】
本题结合生活场景出题，考查运用乘加混合运算解决实际问题的能力，解题关键是先根据倍数关系求出未知的披帛价格，再求和，计算时需注意乘加混合运算先算乘法、后算加法的运算顺序。
【难度系数】
0.85

【分析】
（1）先对应算式中数字的实际含义：8是定胜糕每盒的价格，8×5表示5盒定胜糕的总价格，6是1盒青团的价格，两者相加就是两类糕点的总花费，对应对应问题即可。
（2）剩余钱数的数量关系为：剩余钱数=总钱数-花费的钱数。总钱数50元固定，因此要剩下的钱最多，就要花费最少，选单价最低的糕点购买即可；要剩下的钱最少，就要花费最多，选单价最高的糕点购买即可，再代入数据计算。
【解析】
（1）8元是每盒定胜糕的单价，8×5表示5盒定胜糕的总价，6元是每盒青团的单价，所以“8×5+6”求的是5盒定胜糕和1盒青团的总费用，对应的问题就是5盒定胜糕和1盒青团一共多少元。
（2）先对比三种糕点的单价：12元＞8元＞6元
①求最多剩余的钱：买单价最低的青团，4盒花费：$6×4=24$（元）
剩余钱数：$50-24=26$（元）
②求最少剩余的钱：买单价最高的苏式月饼，4盒花费：$12×4=48$（元）
剩余钱数：$50-48=2$（元）
【答案】
（1）5盒定胜糕和1盒青团一共多少元
（2）最多剩下26元，最少剩下2元。
【知识点】
乘加乘减混合运算，总价计算，最优方案选择
【点评】
本题结合生活购物场景出题，既考查了混合运算的计算和应用能力，又引导学生结合生活逻辑分析数量关系，能锻炼学生用数学知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.75

【分析】
我们可以用“将错就错”的思路解题：首先安安弄错了运算顺序，本该先算乘法再算减法，他先算减法后算乘法，也就是实际计算的是$(30 - □)×3 = 60$。我们先根据他错误的运算顺序倒推出里的数，再把的数值代入原式，按照正确的“先乘后减”的运算顺序计算，就能得到正确结果。
【解析】
1. 根据错误的运算过程，先求$30 - □$的结果：
因为$(30 - □)×3 = 60$，所以$30 - □ = 60÷3 = 20$
2. 求代表的数值：
$□ = 30 - 20 = 10$
3. 把$□=10$代入原式，按正确顺序计算：
$30 - 10×3$
$= 30 - 30$
$= 0$
【答案】
正确的结果是0。
【知识点】
乘减混合运算、四则运算顺序、错中求解
【点评】
本题重点考查对混合运算顺序的掌握，解题时要牢记“先乘除、后加减”的运算规则，通过“将错就错”的思路，先从错误的运算过程中倒推出未知数值，再代入原式计算即可得到正确结果。
【难度系数】
0.7