【分析】
解决这道题首先要明确不同观察方向对应长方体的哪个面：前面是正对着我们视线的面，右面是站在物体右侧看向物体时看到的面，上面是物体朝上的面，再找到对应面上的字即可得到答案。
【解析】
（1）观察长方体，正对着我们的前面的面上写的字是“学”，因此从前面观察看到的字是学；
（2）长方体右侧的面上写的字是“习”，因此从右面观察看到的字是习；
（3）长方体朝上的上面的面上写的字是“爱”，因此从上面观察看到的字是爱。
【答案】
(1) 学 (2) 习 (3) 爱
【知识点】
1. 从不同方向观察立体图形 2. 长方体的面的认识
【点评】
本题属于观察物体的基础题，解题核心是准确匹配观察方向和对应的立体图形的面，主要考查学生的空间感知能力，掌握观察方向的定义即可轻松解答。
【难度系数】
0.9

【分析】
解题时首先明确三个观察方向的定义：前面是正对着物体平视，右面是站在物体右侧往左侧平视，上面是从物体上方往下俯视。接着想象每个方向看到的形状：从上面俯视时能看到分布在四角的4个端点，呈现交叉的“X”形图案；从前面或右面平视时，同侧的端点会重合，只能看到上下排列的2个端点，也就是竖直线段连接两个端点的图案。最后把图案和对应的观察方向匹配连线即可。
【解析】
(1) 先区分不同方向的视图：交叉X形是从上面观察得到的图案，竖直两点连线是从前面、右面观察得到的图案，按照要求完成连线，结果如下：
(2) 同理判断：交叉X形是从上面观察得到的图案，竖直两点连线是从右面、前面观察得到的图案，按照要求完成连线，结果如下：
【答案】
2. (1) (2)
【知识点】
从不同方向观察物体，视图识别
【点评】
这道题考查空间想象能力，需要结合日常观察物体的经验判断不同方向对应的视图，多观察实物练习能更快掌握这类题型的解题方法。
【难度系数】
0.7

【分析】
解决这类题的核心思路是将立体图形的视图和待选物体做匹配：首先回忆常见立体图形不同方向的形状特点，再分别想象每个待选物体从前面、右面、上面三个方向观察得到的平面图形，最后和题目给出的视图对比，形状完全一致的就是要选的物体。
【解析】
1. 分析第一个待选物体：它是竖直放置的长方体，从前面、右面观察都能得到长方形，从上面观察能得到小长方形，和第(1)题的视图特征完全匹配，因此第(1)题选第一个物体。
2. 分析第二个待选物体：从前面、右面、上面观察，得到的都是圆形相关的平面图形，和第(2)题的视图特征完全匹配，因此第(2)题选第二个物体。
【答案】
3. (1) (2)
【知识点】
从不同方向观察物体；三视图识别
【点评】
本题属于观察立体图形的基础题型，主要考查空间想象能力，只要掌握常见立体图形各方向的视图特点，就能快速完成匹配。
【难度系数】
0.85

【分析】
我们先回忆圆柱的特征：圆柱有2个相对的圆形平面和1个曲面，从正对圆形平面的方向看，看到的是圆形；从正对曲面的方向看，看到的是长方形。解题时先分别判断两个圆柱的圆形平面朝向，再对应观察方向，最后对比两个圆柱相同观察方向看到的形状即可。
【解析】
(1) 观察①号圆柱：它的圆形平面朝向左、右方向，所以从右面看是圆形；观察②号圆柱：它的圆形平面朝上、下方向，所以从上面看是圆形。
(2) 分别观察两个圆柱的前面：①号从前面看，正对曲面，看到的是长方形；②号从前面看，同样正对曲面，看到的也是长方形，因此从前面看两个圆柱看到的形状一样，都是长方形。
【答案】
(1) 右 上 (2) 前 长方
【知识点】
1. 从不同方向观察物体
2. 圆柱的视图特征
【点评】
本题考查不同摆放方式下圆柱的观察结果，需要结合圆柱的特征判断不同方向看到的平面形状，是观察立体图形的基础题型，解题时要注意圆柱的摆放朝向会影响各方向看到的形状。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以按特征最明显的条件优先判断的思路解题：首先找三个方向观察形状都相同的奶酪，确定大哥对应的序号；再根据“前面和右面形状相同、与上面不同”的特征确定二哥对应的序号；最后剩余的就是三弟的，还可以用三弟的描述验证是否符合。
【解析】
第一步：先判断大哥的奶酪：②号奶酪从前面、右面和上面观察到的形状完全相同，符合大哥的描述，所以大哥发现的是②号奶酪。
第二步：判断二哥的奶酪：③号奶酪从前面和右面观察到的形状相同，和从上面观察到的形状不一样，符合二哥的描述，所以二哥发现的是③号奶酪。
第三步：剩下的①号奶酪，从前面和上面观察到的形状相同，和从右面观察到的形状不同，刚好符合三弟的描述，所以三弟发现的是①号奶酪。
【答案】
② ③ ①
【知识点】
从不同方向观察物体；形状特征匹配
【点评】
本题重点考查对不同方向观察物体所得形状的识别能力，解题时优先匹配特征最明确的条件，能更快得出答案，也方便后续验证结果的正确性。
【难度系数】
0.7

【分析】
这是一道正方体对面颜色的推理题，解题核心是：正方体每个面只有1个相对的面，剩下的4个都是和它相邻的面，相邻的面一定不是对面。我们可以先找到出现次数较多的颜色，先推出它的对面颜色，再用同样的方法依次推出剩下颜色的对面即可。
【解析】
我们用“排除相邻面”的方法推理：
1. 先判断黄色的对面：观察可知，和黄色相邻的面有红色、白色、灰色、蓝色，共4个相邻面。正方体六个面共有红、黄、绿、蓝、白、灰六种颜色，排除这4个相邻色和黄色本身，剩下的只有绿色，因此黄色的对面是绿色。
2. 再判断白色的对面：观察三个带白色的正方体可知，和白色相邻的面有黄色、红色、灰色、绿色，共4个相邻面，排除这4个相邻色和白色本身，剩下的只有蓝色，因此蓝色的对面是白色。
3. 此时剩下的颜色只有红色和灰色，因此红色的对面是灰色。
【答案】
白；黄；灰
【知识点】
正方体的特征；逻辑推理；观察立体图形
【点评】
本题需要结合正方体面的位置特点，用排除法推导对面颜色，能够锻炼空间想象能力和有序推理的意识。
【难度系数】
0.6