零五网 › 全部参考答案› 课时作业本阅读与闯关 › 2026年课时作业本阅读与闯关四年级数学上册苏教版 第54页解析答案
1. 看图写一写,读一读。

由(
1600
)个亿和(
820
)个万组成。
写作:(
160008200000
)
读作:(
一千六百亿零八百二十万
)
答案:1. 1600 820 160008200000
一千六百亿零八百二十万
解析:
【分析】
解题时首先要明确算盘的计数规则:1个上珠代表5,1个下珠代表1;再结合数位分级(亿级、万级、个级)分别计算每一级的数值:①先看亿级各数位的算珠,算出亿级的数,就是有多少个亿;②再看万级各数位的算珠,算出万级的数,就是有多少个万;③个级没有拨珠,全部为0。写数时从高位到低位一级一级写,没有计数单位的数位写0占位;读数时从高位读起,读完亿级加“亿”字,读完万级加“万”字,每级末尾的0不读,中间连续的0只读1个零。
【解析】
1. 计算亿级的数:
千亿位下珠拨了1个,对应数字1;百亿位上珠拨1个(代表5)、下珠拨1个(代表1),5+1=6;十亿位、亿位都没有拨珠,对应数字0,所以亿级是1600,即有1600个亿。
2. 计算万级的数:
千万位没有拨珠,对应数字0;百万位上珠拨1个(代表5)、下珠拨3个(代表3),5+3=8;十万位下珠拨2个,对应数字2;万位没有拨珠,对应数字0,所以万级是0820,即有820个万。
3. 写数:
个级所有数位都没有拨珠,全部写0占位,从高位到低位依次写出各级的数,得到160008200000。
4. 读数:
亿级1600读作一千六百亿,万级0820读作零八百二十万,个级的0都不读,合起来读作一千六百亿零八百二十万。
【答案】
1600;820;160008200000;一千六百亿零八百二十万
【知识点】
算盘的计数方法;亿以上数的读写;数的分级
【点评】
本题结合算盘考查大数的组成与读写,解题核心是熟练掌握算盘的计数规则,按分级的方式处理大数,要注意读数时万级开头的0需要读出,避免漏读。
【难度系数】
0.7
2. 新情境 社会生活 写出横线上的数。
(1)2025年,宿迁市实现地区生产总值五千零二十六亿六千万元。
写作:(
502660000000
)
(2)2025年1至4月,泗洪县累计实现工业总产值约二百一十一亿元。
写作:(
21100000000
)
答案:2.(1)502660000000 (2)21100000000
解析:
【分析】
解决大数写数问题,我们遵循“先分级、再写数”的思路:第一步把数按亿级、万级、个级拆分,从最高级开始一级一级往下写;第二步每一级都按个级数的写法书写,如果某一位上没有计数单位,就在那一位写0占位,注意每一级固定有4个数位,数位不够的要用0补满4位。
【解析】
(1)写“五千零二十六亿六千万”:
① 亿级部分:五千零二十六亿,写作5026;
② 万级部分:六千万,写作6000;
③ 个级部分:没有计数单位,补4个0;
组合后得到502660000000。
(2)写“二百一十一亿”:
① 亿级部分:二百一十一亿,写作211;
② 万级、个级部分:都没有计数单位,各补4个0;
组合后得到21100000000。
【答案】
(1)502660000000 (2)21100000000
【知识点】
亿以上数的写法、数的分级、数位顺序表
【点评】
本题结合生活中的经济数据情境,考查大数的写数方法,解题核心是熟练掌握分级写数的规则,注意没有计数单位的数位要用0补足,避免漏写、多写0的错误。
【难度系数】
0.85
(1)(
10
)个一千万是一亿;一千亿是(
10
)个一百亿。
答案:(1)10 10
解析:
【分析】
解题时先回忆十进制计数法的基本规则:每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。首先判断题中两组计数单位是否相邻:第一组是千万和亿,二者是相邻的计数单位;第二组是百亿和千亿,二者也是相邻的计数单位,再结合进率就可以算出结果。
【解析】
根据十进制计数法的规定,相邻两个计数单位之间的进率为10:
1. 计数单位千万和亿是相邻关系,因此10个一千万是一亿,第一个空填10;
2. 计数单位百亿和千亿是相邻关系,10个一百亿是一千亿,因此一千亿是10个一百亿,第二个空填10。
【答案】
10;10
【知识点】
十进制计数法;相邻计数单位的进率
【点评】
本题属于计数单位相关的基础概念题,核心考查对十进制计数法的理解,只要熟记计数单位的排序和相邻计数单位的进率,就能快速得出答案。
【难度系数】
0.9
(2)一个数的百亿位和亿位上都是6,其余各数位上都是0,这个数写作(
60600000000
),读作(
六百零六亿
),这个数末尾去掉(
4
)个0,它的最高位就变成百万位。
答案:(2)60600000000 六百零六亿 4
解析:
【分析】
解题时可以分三步思考:第一步写数,先回忆数位顺序表,从高位到低位依次写,百亿位和亿位写6,其余数位补0即可;第二步读数,先把数分级,从高位读起,亿级的数按个级读法读,读完加“亿”字,每级末尾的0都不读;第三步求去掉0的个数,先明确原数的位数和最高位是百万位的数的位数,两者的差就是需要去掉的0的个数,也可以直接数原最高位(百亿位)到百万位之间的数位个数,就是要去掉的0的数量。
【解析】
1. 写数:按照数位顺序,百亿位是第11位、亿位是第9位,这两个数位写6,其余数位写0,得到这个数是60600000000。
2. 读数:把数分级为亿级606,万级0000,个级0000,先读亿级:六百零六,加上“亿”字,万级和个级的0都在末尾,不用读,所以读作六百零六亿。
3. 计算去掉0的个数:原数是11位数,最高位为百亿位;最高位是百万位的数是7位数,11-7=4,所以去掉末尾4个0后,最高位就变成百万位。
【答案】
60600000000;六百零六亿;4
【知识点】
亿以上数的写法;亿以上数的读法;数位顺序表
【点评】
本题重点考查对大数的数位认识和读写能力,解题的核心是熟练掌握数位顺序表,分级读写能有效避免出错,第三个空需要明确不同最高位对应的数的位数,避免数错数位。
【难度系数】
0.7
(3)一个数的最高位在亿级,这个数最大是(
十二
)位数,最小是(
九
)位数。
答案:(3)十二 九
解析:
【分析】
解题时首先回忆数位分级的知识:我们学过从个位起每4个数位为一级,依次是个级、万级、亿级,每一级都包含4个不同的数位。要确定最高位在亿级的数的最大、最小位数,只要明确:位数最多时亿级的4个数位全用到,位数最少时亿级只用到最低的1个数位(亿位),再把各级的数位数量相加即可。
【解析】
根据数位分级规则:
1. 个级有4个数位,万级有4个数位,亿级共有4个数位(亿位、十亿位、百亿位、千亿位)。
2. 求最大位数:要让这个数位数最多,亿级的4个数位全部使用,总位数 = 个级位数 + 万级位数 + 亿级位数 = 4+4+4=12位。
3. 求最小位数:要让这个数位数最少,亿级只使用最低的1个数位(亿位),总位数 = 个级位数 + 万级位数 + 1 =4+4+1=9位。
【答案】
十二;九
【知识点】
数位分级;大数的位数判定
【点评】
本题是对数位顺序表基础应用的考查,解题核心是牢记每一级的数位数量,熟练掌握数位分级规则就能快速解题。
【难度系数】
0.85
(1)7008000000中的“7”在(
C
)位上。

A.千亿
B.百亿
C.十亿
D.亿
答案:(1)C
解析:
【分析】
要确定数字“7”所在的数位,首先回忆数位相关知识:我们学过从右往左每四个数位为一级,分别是个级、万级、亿级,不同级对应不同的数位范围。解题时先给这个大数分级,再对应数位顺序表找到“7”的位置即可。
【解析】
第一步:对数字7008000000从右往左按每四位一级进行分级,得到:$\boxed{70}\vdots\boxed{0800}\vdots\boxed{0000}$,分别对应亿级、万级、个级。
第二步:回忆亿级的数位顺序,从低到高依次是亿位、十亿位、百亿位、千亿位。观察亿级上的数是70,“7”在亿级从右数的第二位,对应数位顺序表中的十亿位。
所以答案选C。
【答案】
C
【知识点】
数位顺序表;数的分级
【点评】
本题是基础类题目,主要考查对大数数位的识别能力,熟练掌握数的分级方法和数位顺序表就能快速解题。
【难度系数】
0.8
(2)一个楼盘10月份的销售总额为3亿元,如果按一套商品房300万元的价格推算,那么10月份卖出了(
B
)套这样的商品房。

A.10
B.100
C.1000
D.10000
答案:(2)B
解析:
【分析】
要计算卖出的商品房套数,需依据“总销售额÷单套房价=卖出套数”的数量关系求解。首先注意总销售额和单套房价的单位不统一,要先把单位换算成一致的,再代入公式计算即可得到结果。
【解析】
第一步:统一单位,因为1亿元=10000万元,所以3亿元=3×10000万元=30000万元。
第二步:计算卖出的套数,用总销售额除以单套房价:$30000÷300=100$(套)。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1.大数的单位换算
2.除法的实际应用
【点评】
本题结合生活场景考察基础计算,解题的关键是先统一单位,避免因单位不一致出现计算错误,掌握大数的换算规则和除法对应的数量关系就能顺利解题。
【难度系数】
0.8
5. 已知58429073,按要求填一填。
(1)若这个数只读一个“零”,则从左数第(
1
)个里的数字一定不是0。
(2)若这个数读出两个“零”,则从左数第1个里的数字(
一定
)是0,第2个里的数字(
不一定
)是0。(填“一定”或“不一定”)
答案:5.(1)1 (2)一定 不一定
解析:
【分析】
解题的核心是运用大数的读数规则:读数时先从右往左每四位分一级,从高位往低位一级一级读,每级末尾的0都不读,其他数位有1个或连续几个0都只读1个零。先将题中数字分级:亿级是58,万级是(左数第1个)429,个级是0(左数第2个)73。
(1)首先观察个级:个级的千位本身就是0,因此无论左数第2个填什么,个级都会读出1个零。要让整个数只读1个零,万级就不能再读出零,万级的最高位是左数第1个,如果它是0,万级就会多出1个零,因此左数第1个一定不能是0。
(2)要读出两个零,除了个级本身的1个零,万级也需要读出1个零,万级只有最高位(左数第1个)为0时才会读零,因此第1个一定是0;而个级无论第2个是不是0,都只会读出1个零,因此第2个不一定是0。
【解析】
先对数字58429073分级:
亿级:58,读作五十八亿,没有零;
万级:429,若为0,读作零四百二十九万,读出1个零;若不为0,按普通读法读数,不读零;
个级:073,千位固定为0,无论是否为0,都只读1个零。
(1)要求只读1个零,万级不能读零,因此左数第1个一定不是0。
(2)要求读出两个零,万级必须读零,因此左数第1个一定是0;个级的读数和第2个是否为0无关,因此第2个不一定是0。
【答案】
(1)1 (2)一定 不一定
【知识点】
大数的读法、数级的认识
【点评】
本题重点考查大数读数中零的读法规律,解题的关键是先正确对数字分级,再结合每级中零的位置判断读数结果,需要注意区分不同数位上零的读法差异。
【难度系数】
0.7
6. 新素养 推理意识 一个九位数,各个数位上的数之和是16,其中万位上的数是亿位上的数的3倍,这个数最大是多少?最小是多少?
答案:最大:340090000 最小:100030039
解析:要得到最大的九位数,则最高位(亿位)上的数应该尽可能大,因为万位上的数是亿位上的数的3倍,所以亿位上最大只能是3,万位上是9,则千万位上最大是16-3-9=4,其他数位上都是0,即这个数最大是340090000。要得到最小的九位数,则最高位(亿位)上的数应该尽可能小(不能为0),即亿位上最小是1,因为万位上的数是亿位上的数的3倍,所以万位上是3,16-1-3=12,要保证高位上的数尽可能小,低位上的数尽可能大,则个位上最大是9,十位上最大只能是12-9=3,其他数位上都是0,即这个数最小是100030039。
解析:
【分析】
要解决这道题,首先明确九位数的最高位是亿位,我们需要结合两个核心原则推导最值:①求最大数时,越高数位的数字越大,整个数就越大;②求最小数时,越高数位的数字越小(最高位不能为0)、越低数位的数字越大,整个数就越小。再结合“万位数字是亿位数字的3倍”“所有数位数字和为16”的限制条件,先确定亿位和万位的数值,再把剩余的数字分配到对应数位即可。
【解析】
求最大的九位数
因为每个数位的数字最大为9,且万位数字是亿位的3倍,所以亿位最大只能取3(若亿位取4,万位为4×3=12,不符合数位数字要求),此时万位数字为3×3=9。
剩余数字和为$16-3-9=4$,要让数最大,把4放在次高位千万位,其余数位补0,得到最大数。
求最小的九位数
亿位是最高位不能为0,最小取1,此时万位数字为$1×3=3$。
剩余数字和为$16-1-3=12$,要让数最小,尽量把大数字放在低位:个位最大放9,剩余$12-9=3$放在十位,其余中间数位补0,得到最小数。
【答案】
最大是340090000,最小是100030039
【知识点】
大数的组成、数的大小比较、数位的认识
【点评】
本题是大数构造的典型题型,需要结合最值构造原则和题目给定的倍数、数字和限制条件逐步推导,既考查对大数数位规则的掌握,也锻炼逻辑推理能力。
【难度系数】
0.6
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