【分析】
解题时首先要掌握算盘的计数规则：1个上珠表示5，1个下珠表示1；其次要明确大数分级规则，从右到左每4个数位为一级，分别是个级、万级、亿级。我们可以先分别计算亿级、万级上的数，得出有多少个亿、多少个万，再组合起来写出完整的数，最后按照分级读数的方法读出这个数。
【解析】
1. 计算亿级的数：观察算盘亿级区域，千亿位有1个上珠靠梁，表示5；百亿位、十亿位没有珠子靠梁，都表示0；亿位有1个上珠+2个下珠靠梁，计算得5+2=7，所以亿级的数是5007，即有5007个亿。
2. 计算万级的数：观察算盘万级区域，千万位有1个上珠靠梁，表示5；百万位有1个下珠靠梁，表示1；十万位没有珠子靠梁，表示0；万位有1个上珠+3个下珠靠梁，计算得5+3=8，所以万级的数是5018，即有5018个万。
3. 个级所有数位都没有珠子靠梁，均为0。
4. 写数：把亿级、万级、个级的数依次组合，得到500750180000。
5. 读数：从高位到低位分级读，亿级读作五千零七亿，万级读作五千零一十八万，个级的4个0都不读，整体读作五千零七亿五千零一十八万。
【答案】
5007；5018；500750180000；五千零七亿五千零一十八万
【知识点】
算盘的认识；亿以上数的组成；亿以上数的读写
【点评】
本题将算盘计数和大数的读写结合考察，需要熟练掌握算盘的计数规则，同时牢记大数分级读写的方法，分级处理能有效避免数位看错、数错的问题。
【难度系数】
0.7

【分析】
解决这道题首先要明确数位顺序和计数单位的对应关系，解题思路分为两步：第一步先根据给出的计数单位数量写出完整的数，把每个计数单位对应的数字写到对应数位上，没有计数单位的数位用0占位；第二步对写出的大数进行分级，从右往左每4个数位为一级，亿级的数表示有多少个亿，万级的数表示有多少个万，即可得到后两空的答案。
【解析】
1. 写组成的数：8个百亿说明百亿位上是8，7个亿说明亿位上是7，5个千万说明千万位上是5，4个百万说明百万位上是4，其余数位没有计数单位，全部写0占位，组合后得到数80754000000。
2. 拆分亿和万的组成：对80754000000从右往左每4位分级，得到亿级是807，万级是5400，个级都是0，所以这个数可以看作由807个亿和5400个万组成。
【答案】
80754000000；807；5400
【知识点】
大数的组成；数位与计数单位；大数的分级
【点评】
本题是大数认识模块的基础题，核心考查数位顺序表的应用和大数分级的方法，解题时要注意空缺数位需要补0，避免出现少写0的错误。
【难度系数】
0.8

【分析】
解题时先明确核心基础概念：①十位数的最高位是十亿位；②最大的一位数是9，最小的自然数是0。第一步先列出十位数从高到低的所有数位，将已知数字对应填入对应数位，其余数位补0就能得到这个数；读数时按照分级读数规则，从高到低分别读亿级、万级、个级，注意每级末尾的0不读，其他数位有1个或连续几个0都只读1个零。
【解析】
1. 写数：
十位数的数位从高到低依次为：十亿位、亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位。
对应填数：十亿位填2，亿位填0，千万位填2，百万位到千位都填0，百位填9，十位和个位填0，组合得到数字2020000900。
2. 读数：
先给数字分级：20|2000|0900
亿级“20”读作二十亿，万级“2000”读作二千万，个级“0900”千位的0要读、末尾两个0不读，读作零九百，合起来读作二十亿二千万零九百。
【答案】
2020000900；二十亿二千万零九百
【知识点】
亿以上数的组成；亿以上数的读写；自然数的认识
【点评】
本题重点考查大数的组成和读写规则，解题核心是熟练掌握数位顺序表，明确特殊数字的取值，读数时注意0的读法要求就能顺利解题。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查亿以内数的读数规则，解题思路是先回忆读数方法：1.先把数从右往左每四位分为一级，分成万级和个级；2.从高位到低位一级一级读，万级的数按照个级的读法读，读完加“万”字；3.每级末尾的0都不读，其他数位有1个0或者连续几个0，都只读1个零。接下来依次读出四个选项的数，找出只读一个零的选项即可。
【解析】
先给每个数分级，再逐一读数：
A. 20080750 分级为$\boxed{2008\vert 0750}$，读作：二千零八万零七百五十，读2个零，不符合要求；
B. 28007050 分级为$\boxed{2800\vert 7050}$，读作：二千八百万七千零五十，只读1个零，符合要求；
C. 20800075 分级为$\boxed{2080\vert 0075}$，读作：二千零八十万零七十五，读2个零，不符合要求；
D. 20800705 分级为$\boxed{2080\vert 0705}$，读作：二千零八十万零七百零五，读3个零，不符合要求。
因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
亿以内数的读法、大数分级方法
【点评】
这道题是大数读数的典型基础题，解题核心是掌握读数规则，正确对大数分级，读数时要特别注意每级中0的读法，避免漏读或者多读零。
【难度系数】
0.7

【分析】
要判断哪个数里的“6”表示6个十万，首先要明确数位顺序：从右往左数，第6位是十万位，该数位上的数字是6就符合要求。我们只需要逐个确定四个数中“6”所在的数位，再筛选出符合条件的数，对应选项即可。
【解析】
根据数位顺序表，从右往左的数位依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……，十万位上的数字表示几个十万。
逐个分析各数：
①6304100：“6”在从右数第7位（百万位），表示6个百万，不符合要求；
②260011：“6”在从右数第5位（万位），表示6个万，不符合要求；
③1603000：“6”在从右数第6位（十万位），表示6个十万，符合要求；
④20610300：“6”在从右数第6位（十万位），表示6个十万，符合要求。
所以符合要求的是③和④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
数位顺序表，大数的组成，计数单位
【点评】
本题考查对大数数位和对应计数单位的理解，解题核心是准确找到数字所在的数位，明确不同数位的计数单位即可快速判断。
【难度系数】
0.7

【分析】
解这类多位数大小比较的题，先牢记比较规则：①位数不同时，位数多的数更大；②位数相同时，从最高位开始逐位对比，哪一位上的数大，对应的数就更大。如果两边数的计数单位不同，要先统一单位或者算出具体数值后再比较。
第一题两个数位数相同，逐位对比即可判断大小；第二题两边单位不同，先把“万”为单位的数改写成普通数字再比位数；第三题先算出100个10万的具体数值，再和1亿比较大小。
【解析】
1. 比较561000000和560100000：
两个数都是9位数，从最高位开始比：亿位都是5，千万位都是6，百万位上左边是1、右边是0，因为1＞0，所以561000000＞560100000。
2. 比较9800万和980000000：
先统一单位：9800万=98000000，是8位数；980000000是9位数，位数少的数更小，所以9800万＜980000000。
3. 比较100个10万和1亿：
先计算100个10万的大小：10万=100000，100×100000=10000000（即1千万）；1亿=100000000，1千万是8位数，1亿是9位数，所以100个10万＜1亿。
【答案】
＞ ＜ ＜
【知识点】
多位数大小比较；数的改写；计数单位认识
【点评】
本题是多位数比较的基础题型，解题的核心是牢记比较规则，遇到带单位或者多个计数单位累加的情况，要先统一成相同计数单位的数值再比较，避免因单位不统一直接对比出错。
【难度系数】
0.9

【分析】
解决这类问题的核心是掌握整数大小比较的方法：位数相同的整数，从最高位开始逐位比较，相同数位上数字大的数更大。解题时先将两个数数位对齐，从高位到低位依次对比已知数位的大小，结合题目要求（填最小或最大数）确定可填数字的范围，最后选出符合要求的数即可，要注意高位相等时，后续数位的大小会影响前一位的取值要求。
【解析】
(1) 求最小填几：
① 对比704356和70256：两个数都是6位数，十万位、万位均相等，再看百位：左边数的百位是3，右边数的百位是2，3＞2，因此要满足左边数小于右边数，右边数千位的必须大于左边数千位的4，大于4的最小整数是5，故填5。
② 对比5480800和54380900：两个数都是8位数，千万位、百万位均相等，再看百位：左边数的百位是8，右边数的百位是9，8＜9，因此要满足左边数大于右边数，左边数十万位的必须大于右边数十万位的3，大于3的最小整数是4，故填4。
(2) 求最大填几：
① 对比49561971和2679583：两个数都是8位数，先看百万位：左边数的百万位是9，右边数的百万位是2，9＞2，因此要满足左边数大于右边数，右边数千万位的最大等于左边数千万位的4即可，若填5则5＞4，右边数更大，不符合要求，故填4。
② 先将72亿改写为7200000000，对比7200000000和234080000：两个数都是10位数，亿位均为2，再看千万位：左边数的千万位是0，右边数的千万位是3，0＜3，因此要满足左边数大于右边数，右边数十亿位的必须小于左边数十亿位的7，小于7的最大整数是6，故填6。
【答案】
(1) 5；4 (2) 4；6
【知识点】
整数大小比较；大数的认识
【点评】
本题是大数大小比较的典型变式题，解题的关键是不能仅对比要填空的数位，还要关注后续数位的大小关系，避免因忽略低位的大小差异导致填数错误。
【难度系数】
0.7

【分析】
要将大数改写成用“亿”作单位的数，首先要明确计数单位“亿”对应的大小：1亿=100000000，即1后面带8个0。整亿数改写的方法是：找到亿位，直接去掉亿位后面的8个0，再加上“亿”字即可，我们按照这个规则处理题干给出的数就可以得到结果。
【解析】
已知1亿=100000000，把45000000000改写成用“亿”作单位的数，就是去掉这个数末尾的8个0，或者用这个数除以100000000：
$45000000000÷100000000=450$
所以改写后是450亿。
【答案】
450
【知识点】
整亿数的改写；大数的认识
【点评】
本题是大数改写的基础题型，核心考查整亿数的改写规则，熟练掌握不同计数单位的对应关系就能快速解题。
【难度系数】
0.9

【分析】
这道题需要依次完成大数读数、省略万位后面的尾数求近似数、省略亿位后面的尾数求近似数三个任务，解题思路如下：1. 读数时先给大数分级，从右往左每四位为一级，分为个级、万级、亿级，从高位到低位依次读，读完亿级加“亿”字，读完万级加“万”字，每级末尾的0不读，其余数位的0只读一个零。2. 省略“万”后面的尾数时，要找到千位上的数，根据四舍五入法判断是否进位，再去掉万位后的所有数，加上“万”字。3. 省略“亿”后面的尾数时，要找到千万位上的数，根据四舍五入法判断是否进位，再去掉亿位后的所有数，加上“亿”字。
【解析】
1. 读数：对1286311334分级，从右往左划分可得亿级为12，万级为8631，个级为1334，依次读作十二亿、八千六百三十一万、一千三百三十四，合起来就是十二亿八千六百三十一万一千三百三十四。
2. 省略“万”后面的尾数：找到千位上的数是1，1＜5，根据四舍五入法直接舍去万位后的数，得到近似数128631万。
3. 省略“亿”后面的尾数：找到千万位上的数是8，8＞5，根据四舍五入法要向亿位进1，12+1=13，得到近似数13亿。
【答案】
十二亿八千六百三十一万一千三百三十四；128631；13
【知识点】
大数的读法；四舍五入法；大数的改写
【点评】
本题结合人口普查的生活情境出题，既考查了大数相关的基础知识点，又能让学生感受到数学在生活中的实际应用，解题关键是熟练掌握分级读数的方法和四舍五入的取舍规则，避免看错数位出错。
【难度系数】
0.85

【分析】
这组题目考查用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数求近似数的知识点。解题时先明确近似数是通过“四舍”还是“五入”得到的：如果原数高位部分和近似数的高位部分相同，说明是用“四舍”得到的，尾数最高位的数要小于5；如果原数高位部分比近似数的高位部分小1，说明是用“五入”得到的，尾数最高位的数要大于或等于5，再根据要求填对应的数字即可。
（1）14790≈14万，说明万位没有进位，是“四舍”得到的近似数，所以里的数要≤4，找最大和最小即可；
（2）449294≈450万，说明万位进位了，是“五入”得到的近似数，所以里的数要≥5，找最大和最小即可；
（3）4847420099≈484亿，说明亿位没有进位，是“四舍”得到的近似数，所以里的数要≤4，列出所有符合的数即可。
【解析】
（1）14790省略万位后面的尾数约是14万，说明千位上的数要舍去，符合“四舍”规则，即＜5，可填0、1、2、3、4，因此最大填4，最小填0；
（2）449294省略万位后面的尾数约是450万，说明千位上的数要向万位进1，符合“五入”规则，即≥5，可填5、6、7、8、9，因此最大填9，最小填5；
（3）4847420099省略亿位后面的尾数约是484亿，说明千万位上的数要舍去，符合“四舍”规则，即＜5，因此可以填0、1、2、3、4。
【答案】
（1）4，0；（2）9，5；（3）0,1,2,3,4
【知识点】
四舍五入法求近似数、大数的改写
【点评】
本题核心是掌握“四舍五入”求近似数的判断方法，解题时要先明确省略的尾数的最高位，再根据近似数和原数的高位差异判断是“舍”还是“入”，进而确定可填数字的范围，注意不要遗漏最小可填的0这类特殊情况。
【难度系数】
0.8