零五网 › 全部参考答案› 课时作业本阅读与闯关 › 2026年课时作业本阅读与闯关六年级数学上册苏教版 第88页解析答案
4.(常州溧阳)如图①,王叔叔买了一张可折叠的餐桌,中间是长100厘米、宽20厘米的长方形,两侧是半圆形。这张餐桌完全展开后如图②所示,桌面的面积有多大?

答案:$100×20=2000$(平方厘米) $3.14×(100÷2)^2=7850$(平方厘米) $2000+7850=9850$(平方厘米)
答:桌面的面积有9850平方厘米。
解析:
【分析】
首先观察完全展开后的桌面组成:中间是题目给出的长方形,两侧的两个半圆形刚好可以拼接成一个完整的圆。首先明确圆的直径就是长方形的长100厘米,解题时先分别计算长方形的面积和拼接后整圆的面积,再把两部分面积相加,就能得到桌面的总面积。
【解析】
1. 计算中间长方形的面积:
长方形面积=长×宽
$100×20=2000$(平方厘米)
2. 计算两侧半圆拼接成的整圆的面积:
圆的直径为长方形的长100厘米,半径为$100÷2=50$厘米,
圆的面积=$π r^2$
$3.14×(100÷2)^2=3.14×2500=7850$(平方厘米)
3. 计算桌面总面积:
总面积=长方形面积+圆的面积
$2000+7850=9850$(平方厘米)
答:桌面的面积有9850平方厘米。
【答案】
9850平方厘米
【知识点】
长方形面积计算、圆的面积计算、组合图形面积计算
【点评】
本题属于组合图形面积计算的基础题,解题核心是识别出两侧的半圆可拼接为一个整圆,准确找到圆的直径,再分别计算各部分面积求和即可,解题时需注意不要错把长方形的宽当作圆的直径。
【难度系数】
0.7
5.(徐州铜山区)周师傅最近推出了两种厚度相同、直径不同的牛肉饼,直径为20厘米的牛肉饼卖15元,直径为12厘米的牛肉饼卖8元。对于这两种大小不同的牛肉饼,明明说:“还是买大牛肉饼合算。”亮亮却说:“买小牛肉饼合算。”从数学的角度看,你认为买哪种牛肉饼更合算?请通过计算说明。(π取3)
答案:大牛肉饼:$3×(20÷2)^2=300$(平方厘米)
$15÷300=0.05$(元) 小牛肉饼:$3×(12÷2)^2=108$(平方厘米) $8÷108≈0.07$(元) $0.07>0.05$
答:买大牛肉饼更合算。
解析:先分别求出两种牛肉饼的面积,再用价格除以面积可算出每平方厘米牛肉饼的价格,进而比较出哪种更合算。
解析:
【分析】
要判断哪种牛肉饼更合算,因为两种饼厚度相同,所以只需比较每平方厘米牛肉饼的价格即可,单价更低的就更合算。解题思路如下:第一步,根据圆的面积公式$S=π r^2$($r$为半径,半径=直径÷2),分别计算两种牛肉饼的面积;第二步,用每种饼的售价除以对应面积,算出每平方厘米的价格;第三步,比较两个单价的大小,单价更低的就更合算。
【解析】
首先计算大牛肉饼的相关数据:
大牛肉饼半径:$20÷2=10$(厘米)
大牛肉饼面积:$3×10^2=3×100=300$(平方厘米)
大牛肉饼每平方厘米价格:$15÷300=0.05$(元)
再计算小牛肉饼的相关数据:
小牛肉饼半径:$12÷2=6$(厘米)
小牛肉饼面积:$3×6^2=3×36=108$(平方厘米)
小牛肉饼每平方厘米价格:$8÷108≈0.07$(元)
比较单价:$0.07元>0.05元$,说明大牛肉饼每平方厘米的价格更低。
【答案】
买大牛肉饼更合算。
【知识点】
圆的面积计算;除法的实际应用;小数大小比较
【点评】
本题结合生活消费场景出题,解题的核心是先确定合理的比较标准,再运用所学的几何计算和运算知识解决问题,能够很好地考查学生将数学知识应用到实际生活的能力。
【难度系数】
0.7
6.(苏州太仓)如图(单位:厘米),三角形ABC是等腰直角三角形。以AB为直径作半圆;以点C为圆心,AC为半径作扇形。求涂色部分的面积。

答案:$3.14×(8÷2)^2÷2=25.12$(平方厘米)
$3.14×8^2÷(360°÷45°)=25.12$(平方厘米)
$8×8÷2=32$(平方厘米)
$25.12+25.12-32=18.24$(平方厘米)
答:涂色部分的面积是18.24平方厘米。
解析:根据题图可知,涂色部分的面积=半圆的面积+扇形的面积-三角形的面积。
解析:
【分析】
本题属于不规则图形面积计算类题目,可采用容斥法解题:首先识别图中的规则图形:直径为8cm的半圆、半径为8cm且圆心角为45°的扇形、直角边为8cm的等腰直角三角形。观察图形重叠关系可知,半圆与扇形的面积之和减去三角形的面积,恰好等于涂色部分的面积,据此将不规则面积转化为规则图形面积的和差运算即可。
【解析】
1. 计算半圆的面积:
半圆直径为8cm,半径=8÷2=4cm,半圆面积=圆面积÷2
$3.14×(8÷2)^2÷2=3.14×16÷2=25.12$(平方厘米)
2. 计算扇形的面积:
△ABC是等腰直角三角形,所以∠C=45°,扇形半径为8cm,扇形面积=对应圆面积×$\frac{45°}{360°}$
$3.14×8^2×\frac{45}{360}=3.14×64÷8=25.12$(平方厘米)
3. 计算等腰直角三角形ABC的面积:
$8×8÷2=32$(平方厘米)
4. 计算涂色部分面积:
涂色部分面积=半圆面积+扇形面积-三角形面积
$25.12+25.12-32=18.24$(平方厘米)
【答案】
18.24平方厘米
【知识点】
不规则图形面积计算,扇形面积计算,圆的面积计算
【点评】
本题核心是利用容斥原理转化不规则图形面积,解题的关键是准确观察各规则图形的重叠关系,熟练掌握圆、扇形、三角形的面积公式即可顺利求解。
【难度系数】
0.6
7.(南京江宁区)如图,在相距12 cm的两条平行线m和n之间,有一个边长为8 cm的正方形和直径为8 cm的圆O。正方形保持不动,圆O沿直线m以每秒2 cm的速度向右平移。

(1)在平移的过程中,圆O与正方形重叠部分的面积最大是多少平方厘米?
(2)在平移的过程中,圆O与正方形有重叠部分的时间持续了多少秒?
答案:
(1) $8÷2=4$(cm) $3.14×4^2÷2=25.12(cm^2)$
答:圆O与正方形重叠部分的面积最大是$25.12\ cm^2$。
解析:当圆O平移至如图所示的位置时,圆O与正方形重叠部分的面积最大,此时重叠部分为直径是8 cm的半圆。
(2) $8+8=16$(cm) $16÷2=8$(s)
答:圆O与正方形有重叠部分的时间持续了8 s。
解析:圆O与正方形从开始重叠到结束重叠的过程如图所示。
解析:
【分析】
(1)求解重叠最大面积时,先结合图形特征分析:圆的直径和正方形边长均为8cm,圆沿平行线m平移,正方形高度为8cm,因此圆最多只有下半部分能进入正方形内,当圆的直径与正方形的上边重合时,重叠部分为完整的半圆,此时重叠面积最大,按照半圆面积公式计算即可。
(2)求解重叠持续时间时,先确定圆的移动总路程:从圆的右边缘刚接触正方形左边缘(开始重叠),到圆的左边缘刚离开正方形右边缘(结束重叠),总路程等于圆的直径加正方形的边长,再根据“时间=路程÷速度”即可算出持续时间。
【解析】
(1)先计算圆的半径:
$8÷2=4$(cm)
重叠面积最大时为直径8cm的半圆,面积计算如下:
$3.14×4^2÷2=3.14×16÷2=25.12$($cm^2$)
(2)先计算圆从开始重叠到结束重叠的总移动路程:
$8+8=16$(cm)
已知圆的平移速度为每秒2cm,持续时间为:
$16÷2=8$(s)
【答案】
(1) 圆O与正方形重叠部分的面积最大是$25.12\ cm^2$。
解析:当圆O平移至如图所示的位置时,圆O与正方形重叠部分的面积最大,此时重叠部分为直径是8 cm的半圆。
(2) 圆O与正方形有重叠部分的时间持续了8 s。
解析:圆O与正方形从开始重叠到结束重叠的过程如图所示。
【知识点】
半圆面积计算,平移的特征,行程问题应用
【点评】
本题结合了图形平移、圆的面积计算、行程问题三类知识,需要学生通过空间想象分析重叠的不同阶段,能有效考查学生的图形认知能力和知识综合应用能力。
【难度系数】
0.7
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