零五网 › 全部参考答案› 课时作业本阅读与闯关 › 2026年课时作业本阅读与闯关六年级数学上册苏教版 第9页解析答案
1. 用竖式计算,并验算。
$3.92÷1.6=$
$0.7275÷0.15=$
答案:
3.92÷1.6=2.45
竖式:
$\begin{array}{r} 2.45\\ 1.6\enclose{longdiv} {3.920}\\ 32\quad \\\hline 7\ 2\\ 6\ 4\\\hline 8\ 0\\ 8\ 0\\\hline 0\end{array}$
验算:
$\begin{array}{r} 2.45\\ ×\ 1.6\\\hline 10\\ 245\ \\\hline 3.920\end{array}$
0.7275÷0.15=4.85
竖式:
$\begin{array}{r} 4.85\\ 0.15\enclose{longdiv} {0.7275}\\ 60\quad \\\hline 127\\ 120\\\hline 75\\ 75\\\hline 0\end{array}$
验算:
$\begin{array}{r} 4.85\\ ×\ 0.15\\\hline 225\\ 485\ \\\hline 0.7275\end{array}$
解析:
【分析】
做小数除法竖式计算时,首先要根据商不变规律把除数转化为整数:除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数,位数不够的补0,之后按照整数除法的规则计算,商的小数点要和移动后的被除数的小数点对齐。验算时利用乘除法的互逆关系,用商乘除数,看计算结果是否和被除数一致即可。我们依次计算两个算式,再分别验算即可。
【解析】
1. 计算$\boldsymbol{3.92÷1.6}$:
除数1.6是一位小数,将除数和被除数的小数点同时向右移动1位,被除数补0写成39.20,除数变为16。
① 39÷16商2,余$39-32=7$,落下来被除数的下一位2得72;
② 72÷16商4,余$72-64=8$,落下来最后一位0得80;
③ 80÷16商5,余数为0,商的小数点对齐移动后被除数的小数点,得到商2.45。
验算:用商2.45乘除数1.6,先按整数乘法计算$245×16=3920$,两个乘数共3位小数,从结果右往左数3位点小数点,得3.920,和原被除数一致,计算正确。
2. 计算$\boldsymbol{0.7275÷0.15}$:
除数0.15是两位小数,将除数和被除数的小数点同时向右移动2位,被除数变为72.75,除数变为15。
① 72÷15商4,余$72-60=12$,落下来被除数的下一位7得127;
② 127÷15商8,余$127-120=7$,落下来最后一位5得75;
③ 75÷15商5,余数为0,商的小数点对齐移动后被除数的小数点,得到商4.85。
验算:用商4.85乘除数0.15,先按整数乘法计算$485×15=7275$,两个乘数共4位小数,从结果右往左数4位点小数点,得0.7275,和原被除数一致,计算正确。
【答案】
$3.92÷1.6=2.45$
竖式:
$\begin{array}{r} 2.45\\ 1.6\enclose{longdiv} {3.920}\\ 32\quad \\\hline 7\ 2\\ 6\ 4\\\hline 8\ 0\\ 8\ 0\\\hline 0\end{array}$
验算:
$\begin{array}{r} 2.45\\ ×\ 1.6\\\hline 10\\ 245\ \\\hline 3.920\end{array}$
$0.7275÷0.15=4.85$
竖式:
$\begin{array}{r} 4.85\\ 0.15\enclose{longdiv} {0.7275}\\ 60\quad \\\hline 127\\ 120\\\hline 75\\ 75\\\hline 0\end{array}$
验算:
$\begin{array}{r} 4.85\\ ×\ 0.15\\\hline 225\\ 485\ \\\hline 0.7275\end{array}$
【知识点】
小数除法计算、小数乘法计算、乘除法互逆验算
【点评】
本题重点考察小数除法的竖式计算和验算规则,核心是利用商不变规律将除数转化为整数后再计算,验算时要注意准确判断小数乘法的小数点位数,掌握运算规则、细心计算即可得分。
【难度系数】
0.7
(1) 在5.2323,5.232,5.233…,5.$\dot{2}\dot{3}$,5.232425…这些数中,有限小数有(
5.2323,5.232
),无限小数有(
5.233…,5.$\dot{2}\dot{3}$,5.232425…
),循环小数有(
5.233…,5.$\dot{2}\dot{3}$
)。其中最大的数是(
5.233…
),最小的数是(
5.232
)。
答案:(1) 有限小数:5.2323,5.232
无限小数:5.233…,5.$\dot{2}\dot{3}$,5.232425…
循环小数:5.233…,5.$\dot{2}\dot{3}$
最大的数:5.233…
最小的数:5.232
解析:
【分析】
解题时首先要明确三类小数的定义:①有限小数是小数部分位数有限的小数;②无限小数是小数部分位数无限的小数;③循环小数是小数部分从某一位起,一个或几个数字依次重复出现的无限小数。先根据定义将所有数对应分类,再按照小数大小比较规则:先比整数部分,整数部分相同就依次比较十分位、百分位、千分位……直到比出大小,即可找出最大和最小的数。
【解析】
第一步:按定义分类
1. 有限小数:小数部分位数可数,符合的有5.2323、5.232;
2. 无限小数:小数部分位数无限,符合的有5.233…、5.$\dot{2}\dot{3}$、5.232425…;
3. 循环小数:属于无限小数,且有重复出现的循环节,符合的有5.233…(3循环)、5.$\dot{2}\dot{3}$(23循环),5.232425…没有循环节,不属于循环小数。
第二步:比较小数大小
所有数整数部分都是5,十分位都是2,百分位都是3,继续比较下一位:
5.232的千分位是2,是所有数里千分位最小的,所以它是最小的数;
5.233…的千分位是3,其余数千分位都是2,所以它是最大的数。
【答案】
有限小数:5.2323,5.232
无限小数:5.233…,5.$\dot{2}\dot{3}$,5.232425…
循环小数:5.233…,5.$\dot{2}\dot{3}$
最大的数:5.233…
最小的数:5.232
【知识点】
小数的分类;循环小数的认识;小数大小比较
【点评】
本题主要考查小数的相关基础概念和大小比较方法,解题时要注意循环小数属于无限小数的范畴,比较无限小数大小时可以多写出几位小数再逐位对比,避免混淆出错。
【难度系数】
0.7
(2)新情境地域美食 老鼠窟元宵是山西太原的地方传统小吃,皮薄馅满。现加工芝麻元宵,每个元宵要用1.2克芝麻,500克芝麻最多可以加工(
416
)个这样的元宵。把这些元宵每18个装一袋,最少需要(
24
)个袋子才能装完。
答案:(2) 416 24
解析:
【分析】
首先解决第一个问题:求500克芝麻最多能做多少个需要1.2克芝麻的元宵,本质是求500里包含多少个1.2,用除法计算。因为元宵是完整的个体,剩余的芝麻如果不够做1个元宵,就要直接舍去,所以要用“去尾法”取整数结果。
接着解决第二个问题:求最少需要多少个袋子,是求总元宵数里包含多少个18,同样用除法计算。因为剩余的元宵哪怕不够18个,也需要额外1个袋子来装,所以要用“进一法”取整数结果。
【解析】
1. 计算最多可加工的元宵数量:
$500÷1.2\approx416.67$
根据实际情况,剩余的芝麻不足以做1个完整的元宵,所以舍去小数部分,最多可以加工416个元宵。
2. 计算最少需要的袋子数量:
$416÷18\approx23.11$
根据实际情况,剩余的元宵也需要1个袋子装,所以向整数部分进1,最少需要24个袋子。
【答案】
416;24
【知识点】
小数除法;去尾法取近似数;进一法取近似数
【点评】
本题结合生活场景考查除法的实际应用,解题的关键是不能机械使用四舍五入法取近似值,要根据实际生活需求选择合适的取整方法。
【难度系数】
0.7
(3)妈妈在伦敦用7英镑给莹莹买了一个纪念品,折合成人民币约是(
64.2
)元。
(1人民币兑换0.109英镑,得数保留一位小数)
答案:(3) 64.2
解析:
【分析】
首先明确货币兑换规则:1人民币兑换0.109英镑,意思是1元人民币可以换到0.109英镑。现在要把7英镑折合成人民币,本质是求7英镑里包含多少个0.109英镑,包含的个数就是对应的人民币的元数,所以用除法计算,最后按照要求保留一位小数即可。
【解析】
根据兑换规则,求7英镑折合人民币的金额,列除法算式计算:
$7÷0.109\approx64.2$(元)
【答案】
64.2
【知识点】
货币兑换、小数除法、近似数取值
【点评】
本题结合生活实际的货币兑换场景,考查小数除法的计算及近似数的应用,解题的核心是理清两种货币的兑换逻辑,避免将乘除运算混淆,同时要注意按要求保留小数位数。
【难度系数】
0.7
3.爸爸拿一个可以装10.5升水的桶到社区的饮水机接水。接水前卡内余额为86.1元,接了6升水后,卡内余额为84.9元。爸爸接满这桶水一共要花多少元?

答案:86.1-84.9=1.2(元)
1.2÷6×10.5=2.1(元)
答:爸爸接满这桶水一共要花2.1元。
解析:
【分析】
解题时首先要明确核心是先求出每升水的价格:第一步先通过接水前后的余额差,算出6升水的总花费;第二步根据“单价=总价÷数量”的关系,计算出每升水的单价;第三步再根据“总价=单价×数量”,用水的单价乘水桶的总容量10.5升,就能得到接满整桶水的总费用。
【解析】
1. 计算6升水的总费用:
$86.1 - 84.9 = 1.2$(元)
2. 先求每升水的单价,再计算接满10.5升的总费用:
$1.2 ÷ 6 × 10.5 = 0.2 × 10.5 = 2.1$(元)
【答案】
2.1元
【知识点】
总价问题、小数四则运算
【点评】
这道题结合生活实际场景设计,解题的关键是理清余额的变化对应对应水量的花费,熟练掌握单价、数量、总价三者的数量关系即可顺利解答,能很好地考查学生用数学知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
4. 新情境传统文化 中国结是我国特有的手工编织工艺品。王奶奶买来12根9米长的红绳编中国结,每个中国结需要2.4米长的红绳。
(1) 算式 $9 ÷ 2.4$ 解决的问题是
1根红绳最多能编多少个中国结
。
(2) 这12根红绳最多能编多少个中国结(红绳不拼接)?下面是小强的想法,他的想法对吗?若不对,请你写出正确的解答过程。

(3) 把12根红绳编成的中国结都装入包装袋中,每袋最多能装5个,最少需要多少个包装袋?
答案:(1) 1根红绳最多能编多少个中国结
(2) 不对 9÷2.4≈3(个) 3×12=36(个)
答:这12根红绳最多能编36个中国结。
(3) 36÷5≈8(个)
答:最少需要8个包装袋。
解析:
【分析】
(1) 先明确算式中两个数的实际含义:9是1根红绳的长度,2.4是编1个中国结需要的红绳长度,根据“总长度÷单个物品所需长度=数量”的关系,就能判断该算式解决的问题。
(2) 题目明确要求红绳不拼接,因此不能先算所有红绳总长度再除以单个中国结的用绳量,需要先算1根红绳最多能编几个中国结,此时剩余不足编1个的红绳要舍去,用去尾法取整数,再乘红绳总根数得到总数量,即可判断小强的算法错误。
(3) 求包装袋数量时,最后剩余的中国结哪怕不够装满1袋,也需要额外1个包装袋,因此要用进一法取整数。
【解析】
(1) 9米是1根红绳的总长度,2.4米是编1个中国结需要的绳长,因此$9÷2.4$求的是1根红绳最多能编多少个中国结。
(2) 小强的想法不对,红绳不能拼接,需先计算单根红绳可编的中国结数量:
单根红绳可编数量:$9÷2.4=3.75$个,不足1个的部分无法编成完整中国结,舍去后每根最多编3个。
12根红绳可编总数量:$3×12=36$个。
(3) 总共有36个中国结,每袋装5个:$36÷5=7.2$个,7个袋子只能装35个,剩余1个还需要1个包装袋,因此需要8个包装袋。
【答案】
(1) 1根红绳最多能编多少个中国结
(2) 不对 $9÷2.4≈3$(个) $3×12=36$(个)
答:这12根红绳最多能编36个中国结。
(3) $36÷5≈8$(个)
答:最少需要8个包装袋。
【知识点】
小数除法实际应用,去尾法,进一法
【点评】
本题结合中国结的传统文化情境,考查了小数除法在实际问题中的应用,解题核心是要结合实际场景选择合适的取近似值的方法,不能直接按运算结果机械答题,需贴合生活逻辑判断。
【难度系数】
0.7
5. 新趋势 探索规律 先根据规律直接写出得数,并求出近似值(保留两位小数),再用计算器验算。
$1÷7=0.\dot{1}4285\dot{7}$
$2÷7=0.\dot{2}8571\dot{4}$
$3÷7=0.\dot{4}2857\dot{1}$
$4÷7=( )≈( )$
$5÷7=( )≈( )$
$6÷7=( )≈( )$
答案:$4÷7=0.\dot{5}7142\dot{8} \approx 0.57$
$5÷7=0.\dot{7}1428\dot{5} \approx 0.71$
$6÷7=0.\dot{8}5714\dot{2} \approx 0.86$
验算略
解析:
【分析】
首先观察已知的1÷7、2÷7、3÷7的计算结果,可发现规律:除数都是7时,商都是循环小数,循环节固定由1、4、2、8、5、7这6个数字组成,仅起始数字随被除数增大按顺序轮转。我们可以利用这个规律直接写出4÷7、5÷7、6÷7的循环小数结果,再根据“四舍五入”法保留两位小数求近似值即可。
【解析】
1. 总结规律:除数为7时,商的循环节按被除数变化依次从1、2、4、5、7、8开始,后续数字按142857的顺序轮转。
2. 计算4÷7:循环节从5开始,得循环小数$0.\dot{5}7142\dot{8}$;保留两位小数看千分位是1,小于5舍去,近似值为0.57。
3. 计算5÷7:循环节从7开始,得循环小数$0.\dot{7}1428\dot{5}$;保留两位小数看千分位是4,小于5舍去,近似值为0.71。
4. 计算6÷7:循环节从8开始,得循环小数$0.\dot{8}5714\dot{2}$;保留两位小数看千分位是7,大于5向百分位进1,近似值为0.86。
最后可用计算器验算结果正确。
【答案】
$4÷7=0.\dot{5}7142\dot{8} \approx 0.57$
$5÷7=0.\dot{7}1428\dot{5} \approx 0.71$
$6÷7=0.\dot{8}5714\dot{2} \approx 0.86$
验算略
【知识点】
循环小数认识,小数近似数,算式找规律
【点评】
本题既考查观察归纳规律的能力,也巩固了循环小数、四舍五入求近似数的相关知识,掌握除数为7时商的循环节特征可以快速解题。
【难度系数】
0.7
6. (1) 已知 $ a = 0.\underbrace{00···0}_{9个0}15, b = 0.\underbrace{00···0}_{10个0}4 $,则 $ a × b = (\quad) $。
(2) 已知 $ A = 0.\underbrace{00···0}_{10个0}96, B = 0.\underbrace{00···0}_{9个0}3 $,则 $ A ÷ B = (\quad) $。
答案:(1) $0.\underbrace{00···0}_{20个0}6$
解析:a 是 11 位小数,b 也是 11 位小数,a×b 的积应是 22 位小数,15×4=60,将 60 的小数点先向左移动两位后得到 0.6,再向左移动 22-2=20(位),所以要在“6”的左边写 20 个“0”。点上小数点后,还要在小数点的左边添 1 个“0”。
(2) 0.32
解析:可将被除数和除数的小数点同时向右移动 10 位,原来的算式就转化成 0.96÷3。
解析:
【分析】
第(1)题是多位小数乘法计算,解题思路:先回忆小数乘法计算规则,先按整数乘法算出积,再看两个因数一共有几位小数,就从积的右边往左数出相应位数点小数点。首先确定a、b各自的小数位数,相加得到乘积的总小数位数,再计算整数部分的乘积,最后根据总小数位数补够对应的0即可。
第(2)题是多位小数除法计算,解题思路:根据商不变的性质,被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外),商不变。我们可以把除数转化为整数,同时被除数扩大相同倍数,将算式转化为普通小数除法计算,简化运算。
【解析】
(1) 先确定小数位数:a的小数点后有9个0加“1、5”两位,共11位小数;b的小数点后有10个0加“4”一位,共11位小数,因此a×b的积总共有$11+11=22$位小数。
计算整数乘法:$15×4=60$,60是两位数,因此需要在6前面补$22-2=20$个0,点上小数点后整数部分补0,得到最终结果。
(2) 利用商不变性质:将被除数A和除数B的小数点同时向右移动10位,此时除数B变为3,被除数A变为0.96,原算式转化为$0.96÷3$,计算得$0.96÷3=0.32$。
【答案】
(1) $0.\underbrace{00···0}_{20个0}6$
(2) 0.32
【知识点】
小数乘法计算法则、商不变的性质、小数除法计算法则
【点评】
本题重点考查特殊多位小数的乘除法运算,核心是熟练掌握小数乘除法的计算规则,灵活运用商不变性质简化除法运算,解题的关键是准确数清小数位数,避免因多数或漏数前置0出现计算错误。
【难度系数】
0.6
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