零五网 › 全部参考答案› 课时作业本阅读与闯关 › 2026年课时作业本阅读与闯关六年级数学上册苏教版 第92页解析答案
4.(苏州张家港)王阿姨开车去某地开会,她用导航查看路况,示意图如下。其中行驶缓慢路段占全程的$\frac{1}{4}$,拥堵路段占全程的$\frac{1}{10}$。

(1)本次行程,行驶畅通路段占全程的几分之几?
(2)王阿姨行驶到全程的$\frac{9}{20}$时,恰好驶出拥堵路段。她又继续行驶了全程的$\frac{2}{5}$,此时王阿姨(
在
)行驶缓慢路段(填“在”或“不在”),请写出你的思考过程。
答案:4. (1) $1-\dfrac{1}{4}-\dfrac{1}{10}=\dfrac{13}{20}$ 答:行驶畅通路段占全程的$\dfrac{13}{20}$。
(2) 在 $1-(\dfrac{9}{20}+\dfrac{2}{5})=\dfrac{3}{20}$ $\dfrac{1}{4}=\dfrac{5}{20}$
$\dfrac{3}{20}<\dfrac{5}{20}$ $\dfrac{3}{20}<\dfrac{1}{4}$
解析:
【分析】
(1)解决第一问时,将全程看作单位“1”,已知行驶缓慢路段和拥堵路段的占比,要求行驶畅通路段的占比,用单位“1”依次减去行驶缓慢、拥堵路段的占比即可,计算异分母分数减法时先通分再计算。
(2)解决第二问时,先算出王阿姨一共行驶的路程占全程的几分之几,再求出剩余路程的占比,将剩余路程占比和行驶缓慢路段的占比比较:如果剩余路程小于行驶缓慢路段的占比,说明当前位置在行驶缓慢路段,反之则不在。
【解析】
(1)把全程看作单位“1”:
$1-\dfrac{1}{4}-\dfrac{1}{10}$
$=\dfrac{20}{20}-\dfrac{5}{20}-\dfrac{2}{20}$
$=\dfrac{13}{20}$
(2)先计算王阿姨一共行驶的路程占比:
$\dfrac{9}{20}+\dfrac{2}{5}=\dfrac{9}{20}+\dfrac{8}{20}=\dfrac{17}{20}$
剩余路程占全程的:
$1-\dfrac{17}{20}=\dfrac{3}{20}$
行驶缓慢路段占全程的$\dfrac{1}{4}=\dfrac{5}{20}$,因为$\dfrac{3}{20}<\dfrac{5}{20}$,说明剩余路程比行驶缓慢路段短,因此此时王阿姨在行驶缓慢路段。
【答案】
(1)行驶畅通路段占全程的$\dfrac{13}{20}$
(2)在
【知识点】
分数加减法应用,单位“1”的认识,分数大小比较
【点评】
这道题结合生活中导航路况的常见场景,考查分数的基础运算和实际应用能力,解题的关键是找准单位“1”,理清不同路段的位置关系,计算异分母分数运算时注意先通分再计算。
【难度系数】
0.7
5.(盐城)如图,正方形ABCD的边长为1 cm,涂色部分的面积之和是多少?

答案:5. $3.14×1^2÷4-1×1÷2=0.285(\mathrm{cm}^2)$
$1+1=2(\mathrm{cm})$ $3.14×2^2÷4-2×2÷2=1.14(\mathrm{cm}^2)$
$2+1=3(\mathrm{cm})$ $3.14×3^2÷4-3×3÷2=2.565(\mathrm{cm}^2)$
$3+1=4(\mathrm{cm})$ $3.14×4^2÷4-4×4÷2=4.56(\mathrm{cm}^2)$
$0.285+1.14+2.565+4.56=8.55(\mathrm{cm}^2)$
答:涂色部分的面积之和是 $8.55\ \mathrm{cm}^2$。
解析:
【分析】
首先观察涂色部分的构成,每块涂色区域都是圆心角为90°的扇形(也就是四分之一圆)减去内部等腰直角三角形得到的弓形。接着确定每个四分之一圆的半径:已知正方形边长为1cm,最小的四分之一圆半径是1cm,后续每个四分之一圆的半径依次比前一个大1cm,分别为2cm、3cm、4cm。我们只需要分别计算出每个弓形的面积,再把四个面积相加,就能得到涂色部分的总面积。
【解析】
1. 计算半径1cm的弓形面积:
$\frac{1}{4}$圆面积:$3.14×1^2÷4=0.785(\mathrm{cm}^2)$
对应等腰直角三角形面积:$1×1÷2=0.5(\mathrm{cm}^2)$
弓形面积:$0.785-0.5=0.285(\mathrm{cm}^2)$
2. 计算半径2cm的弓形面积:
半径:$1+1=2(\mathrm{cm})$
$\frac{1}{4}$圆面积:$3.14×2^2÷4=3.14(\mathrm{cm}^2)$
对应等腰直角三角形面积:$2×2÷2=2(\mathrm{cm}^2)$
弓形面积:$3.14-2=1.14(\mathrm{cm}^2)$
3. 计算半径3cm的弓形面积:
半径:$2+1=3(\mathrm{cm})$
$\frac{1}{4}$圆面积:$3.14×3^2÷4=7.065(\mathrm{cm}^2)$
对应等腰直角三角形面积:$3×3÷2=4.5(\mathrm{cm}^2)$
弓形面积:$7.065-4.5=2.565(\mathrm{cm}^2)$
4. 计算半径4cm的弓形面积:
半径:$3+1=4(\mathrm{cm})$
$\frac{1}{4}$圆面积:$3.14×4^2÷4=12.56(\mathrm{cm}^2)$
对应等腰直角三角形面积:$4×4÷2=8(\mathrm{cm}^2)$
弓形面积:$12.56-8=4.56(\mathrm{cm}^2)$
5. 求和得到总面积:
$0.285+1.14+2.565+4.56=8.55(\mathrm{cm}^2)$
【答案】
$8.55\ \mathrm{cm}^2$
【知识点】
扇形面积计算,三角形面积计算,组合图形面积求法
【点评】
本题属于组合图形面积计算的典型题型,核心是将不规则的涂色部分转化为规则图形面积的差,解题时要准确识别每个扇形的半径,分步计算即可,需注意计算的准确性。
【难度系数】
0.6
6. (温州)如图,每个小方格的边长都表示5千米。
(1) 有两辆出租车分别停在点A和点B,点A出租车的位置用数对(1,2)表示,点B出租车的位置用数对(7,4)表示。位于点A的出租车先向正北方向行驶20千米到达点C( , ),再向正东方向行驶30千米到达点D( , )。在图中画出点C和点D,并顺次连接点A,C,D,B,A,形成的平面图形是(
直角梯形
)。
(2) 点B出租车司机准备开车到点M处接客人,再送到点N处,连接这三个点形成三角形BMN,画出三角形BMN绕点M顺时针旋转90°后的图形。

答案:
6. (1) (1,6) (7,6) 如图所示 直角梯形
(2) 如图所示
解析:
【分析】
(1) 首先明确数对的表示规则:数对的第一个数表示列,第二个数表示行。正北方向行驶时列数不变,行数增加,先算出20千米对应的方格数:20÷5=4格,由此可求出点C的数对;正东方向行驶时行数不变,列数增加,算出30千米对应的方格数:30÷5=6格,再求出点D的数对。连接四个点后,观察对边的位置关系,AC和DB都沿竖直方向互相平行,且有直角,可判断图形类型。
(2) 图形旋转要抓住三要素:旋转中心是点M、旋转方向为顺时针、旋转角度是90°。先分别找到点B、点N绕点M顺时针旋转90°后的对应点,再依次连接各点即可得到旋转后的图形。
【解析】
(1) 每个小方格边长5千米,向正北行驶20千米,行驶的格数:$20÷5=4$(格)
点A是$(1,2)$,正北行驶列数不变,行数加4,得点C的数对为$(1, 2+4)=(1,6)$;
向正东行驶30千米,行驶的格数:$30÷5=6$(格)
点C向正东行驶行数不变,列数加6,得点D的数对为$(1+6,6)=(7,6)$;
顺次连接A、C、D、B、A后,AC与DB互相平行,CD与AB不平行,且$∠ C$、$∠ D$为直角,所以该图形是直角梯形。
(2) 作图步骤:
① 以M为旋转中心,将线段MB顺时针旋转90°,保持长度不变,得到点B的对应点;
② 同理将线段MN顺时针旋转90°,保持长度不变,得到点N的对应点;
③ 依次连接M和两个对应点,得到的三角形就是$△ BMN$绕点M顺时针旋转90°后的图形。
【答案】
(1) $(1,6)$ $(7,6)$ 如图所示 直角梯形
(2) 如图所示

【知识点】
数对与位置,图形的旋转,梯形的特征
【点评】
本题综合考查了位置表示、平移、旋转及平面图形识别的相关知识,注重对基础几何概念的理解和动手操作能力的考查,解题的关键是熟练掌握数对的表示规则和旋转的三要素。
【难度系数】
0.7
7. (杭州上城区)如图,在长方形ABCD中,AB=3 cm,BC=4 cm,AC=5 cm。如果将这个长方形①绕点C顺时针旋转至长方形②,那么顶点A所经过的路线是多少厘米?此时这个长方形扫过的面积总和是多少平方厘米?(结果用含有π的式子表示)

(单位:cm)
答案:
7. $90°÷360°=\dfrac{1}{4}$ $2π×5×\dfrac{1}{4}=\dfrac{5}{2}π(\mathrm{cm})$
$π×5^2×\dfrac{1}{4}+4×3=\dfrac{25}{4}π+12(\mathrm{cm}^2)$ 答:顶点 A 所经过的路线是$\dfrac{5}{2}π$ cm,此时这个长方形扫过的面积总和是$(\dfrac{25}{4}π+12)\mathrm{cm}^2$。
解析:如图,从长方形①的顶点 A 到长方形②的对应点 A',顶点 A 所经过的路线长度为半径是 5 cm、圆心角是 90°的扇形的弧长。长方形扫过的面积=三角形 ABC 的面积+扇形 ACA'的面积+三角形 A'CD'的面积,其中三角形 ABC 的面积+三角形 A'CD'的面积可转化为长方形 ABCD 的面积,据此求解。
解析:
【分析】
解决这道题我们可以分两步思考:
1. 求顶点A经过的路线长度:旋转过程中,点A绕点C转动,运动轨迹是一段圆弧。首先确定圆弧的关键条件:①半径:A到旋转中心C的距离AC=5cm,所以圆弧半径为5cm;②圆心角:长方形从水平位置顺时针旋转到竖直位置,转过的角度是90°,90°占周角360°的$\dfrac{1}{4}$,因此这段弧长就是半径为5cm的圆周长的$\dfrac{1}{4}$。
2. 求长方形扫过的总面积:观察旋转后的图形可知,扫过的区域由两部分组成:一部分是半径为5cm、圆心角为90°的扇形(由AC、A'C和点A划过的弧围成);另一部分是原长方形的面积(旋转前后两个直角三角形的面积和正好等于原长方形面积,无重复计算),两部分面积相加就是总扫过面积。
【解析】
步骤1:计算顶点A经过的路线长度
先求圆心角占周角的比例:
$90° ÷ 360° = \dfrac{1}{4}$
弧长对应半径5cm的圆周长的$\dfrac{1}{4}$,圆周长公式为$C=2π r$,代入计算:
$2π × 5 × \dfrac{1}{4} = \dfrac{5}{2}π \ (\mathrm{cm})$
步骤2:计算长方形扫过的总面积
先求扇形的面积,扇形面积对应半径5cm的圆面积的$\dfrac{1}{4}$,圆面积公式为$S=π r^2$,代入计算:
$π × 5^2 × \dfrac{1}{4} = \dfrac{25}{4}π \ (\mathrm{cm}^2)$
再计算原长方形的面积:
$3×4=12\ (\mathrm{cm}^2)$
总扫过面积为两部分之和:
$\dfrac{25}{4}π +12\ (\mathrm{cm}^2)$
【答案】
顶点A所经过的路线是$\dfrac{5}{2}π$ cm,此时这个长方形扫过的面积总和是$(\dfrac{25}{4}π + 12)\mathrm{cm}^2$。

【知识点】
旋转的性质,弧长计算,组合图形面积计算
【点评】
本题结合旋转场景考查弧长、扇形面积的计算,解题核心是准确判断动点的运动轨迹和图形扫过的区域,能有效锻炼空间想象能力和图形分析能力。
【难度系数】
0.6
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