2. 用你喜欢的方法计算下面各题。（9 分）
1. $2-(0.2+\dfrac{4}{7})+\dfrac{3}{7}$
$\dfrac{5}{9}×\dfrac{5}{8}+\dfrac{4}{9}÷1.6$
$\dfrac{2}{3}÷[(\dfrac{3}{4}-\dfrac{1}{3})×0.8]$
答案：2. $\frac{6}{7}$ $\frac{5}{8}$ 2
3. 从一个直角三角形上剪下3个扇形，求这3个扇形的周长和。（5分）
答案：3. $2×3.14×8÷2=25.12(\mathrm{cm})$ $8×2×3=48(\mathrm{cm})$ $25.12+48=73.12(\mathrm{cm})$
四、动手动脑，实践操作。（共10分）
1. 先在左下图中画一画，再填一填。
（1）把三角形ABC绕点B逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转后点A的位置用数对表示为（ ， ）。（3分）
（2）按2：1的比画出三角形ABC放大后的图形。放大后三角形的面积与原来三角形的面积比是（
$4:1$
）。（3分）
2. 右上图是学校附近各场所的位置。
（1）图书馆在学校的（
北
）偏（
西
）（
60
）°方向（
1200
）米处。（2分）
（2）科技馆在学校的北偏东45°方向1600米处。在图中表示出科技馆的位置。（2分）
答案：1.（1）如图所示 （1,2） （2）如图所示 $4:1$
2.（1）北 西 60 1200 （2）
五、活用知识，解决问题。（共28分）
1. 在比例尺为1：5000000的地图上，量得宿迁到南京的距离是6厘米，一辆客车从南京到宿迁用了3.2小时，客车每小时行驶多少千米？（6分）
答案：1. $6×5000000=30000000$(厘米) 30000000 厘米=300 千米 $300÷3.2=93.75$(千米) 答:客车每小时行驶 93.75 千米。
