四、【苏州吴江区改编】从方框中选择合适的选项，将对话补充完整。
Mike: Good morning, Tom.
Tom: 1.
D
Mike: Look! This is my family photo.
Tom: 2.
B
Mike: She is my aunt.
Tom: What about the man(男人)?
Mike: 3.
E
Tom: A boy and a girl play with the sand(沙子). Are they your cousins?
Mike: 4.
A
Tom: Who is this baby? Mike: 5.
C
A. Yes. They are twins.
B. Who is this woman(妇女)?
C. It's me.
D. Good morning, Mike.
E. He's my uncle.
答案：1. D 解析:根据上一句可知,此处应是在说早上好。
2. B 解析:根据答语中的 aunt 可知,此处应是在询问某位女性的身份。
3. E 4. A 5. C
解析：
【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文的问答逻辑与日常交际用语来选择合适选项。1. 上句Mike问候“Good morning”，Tom需回应相同问候；2. Mike答语提到女性身份，故问句应询问女性身份；3. 问句询问男性身份，需对应男性身份的回答；4. 问句为一般疑问句，需用合适的回答回应；5. 问句询问婴儿的身份，需对应身份的回答。
【解析】1. 根据上句“Good morning”，回应用“Good morning”，对应选项D；2. 根据答语“She is my aunt”，问句询问女性身份，对应选项B；3. 根据问句“What about the man?”，回答男性身份，对应选项E；4. 问句“Are they your cousins?”的肯定回答为“Yes. They are twins.”，对应选项A；5. 问句“Who is this baby?”，回答是“我”，对应选项C。
【答案】1.D 2.B 3.E 4.A 5.C
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语在对话中的运用，结合上下文的问答逻辑即可轻松选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8
五、【盐城东台】连词成句，组成完整的对话。
Mike: Good afternoon, Su Yang.
Su Hai: Good afternoon. 1.
③④①②
. (① not ② Su Yang ③ But ④ I'm)
Mike: Oh, I'm sorry. 2.
③②①
? (① name ② your ③ What's)
Su Hai: My name is Su Hai.
Mike: Is Su Yang your sister?
Su Hai: Yes. 3.
③②①
. (① twins ② are ③ We)
Mike: I see. 4.
⑤④③②①
? (① in ② you ③ are ④ class ⑤ What)
Su Hai: I'm in Class 1.
Mike: 5.
③⑤④②①
. (① you ② with ③ I'm ④ Class 1 ⑤ in)
Su Hai: Right!
答案：1. ③④①② 2. ③②① 3. ③②① 4. ⑤④③②① 5. ③⑤④②①
解析：
【分析】这是英语连词成句题，需结合对话语境和英语基础句型结构排列单词。第1题需用转折表达自己不是苏阳，第2题是询问名字的特殊疑问句，第3题表达“我们是双胞胎”，第4题询问所在班级，第5题表达“我和你在一班”，需分别对应英语句型结构排列单词。
【解析】1. 结合语境用But表转折，后接I'm not，最后是Su Yang，顺序为③④①②；2. 询问名字的特殊疑问句结构为What's your name，顺序为③②①；3. 表达“我们是双胞胎”的结构为We are twins，顺序为③②①；4. 询问班级的特殊疑问句结构为What class are you in，顺序为⑤④③②①；5. 表达“我和你在一班”的结构为I'm in Class 1 with you，顺序为③⑤④②①。
【答案】1. ③④①② 2. ③②① 3. ③②① 4. ⑤④③②① 5. ③⑤④②①
【知识点】英语连词成句、日常交际用语
【点评】本题围绕日常对话展开，考查学生对基础英语句型和交际用语的掌握，难度适中，理清句子结构和对话逻辑即可正确解答。
【难度系数】0.7
六、【宿迁泗阳改编】将下列句子排列成一段通顺的对话。
A. Wow! How cool!
B. Yes. Look! It's a toy car.
C. Happy Birthday, John. This present(礼物) is for you.
D. Is it a book?
E. Thank you, Dad. What is it?
F. Is it big?
G. No.
H. Guess(猜)!
答案：C E H D G F B A
解析：
【分析】
这类对话排序题需结合日常送礼物的交际场景梳理逻辑：首先确定对话的起始句，通常是送礼物的问候，对应选项C；收到礼物的人会先感谢并询问礼物是什么，对应选项E；送礼物的人让对方猜测礼物，对应选项H；接着对方依次猜测，先问是否是书（D），回答不是（G）；再问是否大（F）；之后揭晓礼物是玩具车（B）；最后发出赞叹（A），由此得出正确顺序。
【解析】
根据日常交际逻辑，对话起始为C（爸爸祝生日快乐并送礼物）；收到礼物后，John先感谢并询问礼物，对应E；爸爸让John猜礼物，对应H；John猜测是否是书，对应D；爸爸回答不是，对应G；John再问是否大，对应F；爸爸揭晓是玩具车，对应B；最后John赞叹，对应A。因此正确顺序为C E H D G F B A。
【答案】
C E H D G F B A
【知识点】
日常交际用语、英语对话排序
【点评】
本题围绕送礼物的日常场景，考查学生对英语交际对话逻辑的理解，结合生活常识即可梳理顺序，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
