一、【无锡滨湖区】给下列图片选择相符的句子。
1. （
D
）
2. （
B
）
3.
（
A
）
4. （
E
）
5. （
C
）
A. Good morning, class. It's time for English.
B. Miss Fox eats a cake on her birthday.
C. I take a picture of my grandma. She's happy.
D. Bobby and Sam meet in the evening. They say "Hello" to each other.
E. It's a cool robot. I get it from my uncle.
答案：1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
解析：
【分析】
先观察每幅图的核心场景，再匹配对应的英语句子：图1是夜晚（有月亮、时钟显示8点），对应“晚上见面打招呼”的句子；图2是狐狸吃蛋糕，对应“生日吃蛋糕”的句子；图3是老师在黑板前教英语（有ABCD字母），对应“英语课时间”的句子；图4是叔叔给小男孩机器人，对应“机器人来自叔叔”的句子；图5是女孩给奶奶拍照，奶奶开心，对应“给奶奶拍照”的句子。
【解析】
1. 图1为夜晚场景，匹配D选项“Bobby and Sam meet in the evening. They say 'Hello' to each other.”；
2. 图2是狐狸吃蛋糕的画面，匹配B选项“Miss Fox eats a cake on her birthday.”；
3. 图3是老师教英语（黑板有ABCD），匹配A选项“Good morning, class. It's time for English.”；
4. 图4是叔叔给男孩机器人，匹配E选项“It's a cool robot. I get it from my uncle.”；
5. 图5是女孩给奶奶拍照，奶奶开心，匹配C选项“I take a picture of my grandma. She's happy.”。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
图片匹配、日常情景对话、英语用语
【点评】
本题通过图片场景考查学生对英语日常情景句的理解与匹配能力，需结合图中关键元素（时间、人物动作、物品等）对应句子，是基础类情景匹配题。
【难度系数】
0.3
二、【宿迁宿豫区】根据所给情景，选择正确的表达。
（
A
）1. 你早上遇到海伦，可以跟她说：
A. Good morning, Helen.
B. This is Helen.
（
A
）2. 你祝对方生日快乐，可以说：
A. Happy Birthday!
B. Happy New Year!
（
B
）3. 你想知道对方是不是迈克，可以问：
A. This is Mike.
B. Are you Mike?
（
B
）4. 你想告诉别人你有一辆玩具小汽车，可以说：
A. Look! A toy car.
B. I have a toy car.
（
B
）5. 你向别人介绍你的妈妈，可以说：
A. Look at my mother.
B. This is my mother.
答案：1. A 2. A 3. B 4. B 5. B
解析：
【分析】
本题为英语情景交际选择题，需结合每小题的具体场景，匹配对应的正确英语表达：1. 早上遇海伦需用早上问候语，区分问候与介绍的表达；2. 祝生日快乐需区分生日与新年的固定祝福表达；3. 询问对方身份需用一般疑问句，区分陈述句与疑问句；4. 表达拥有某物需用“have”句型，区分“看”与“拥有”的表达；5. 介绍他人需用介绍句型，区分“让看”与“介绍”的表达。
【解析】
1. 早上遇到他人应使用问候语“Good morning”，A选项符合情景；B选项“This is...”用于介绍他人，不符合，故选A。
2. 祝对方生日快乐的固定表达是“Happy Birthday!”，A选项正确；B选项“Happy New Year!”是新年祝福，不符合，故选A。
3. 询问对方是否为迈克需用一般疑问句“Are you...?”，B选项符合；A选项是陈述句，用于介绍，不符合，故选B。
4. 表达“我有某物”用句型“I have...”，B选项符合；A选项“Look!”用于提醒看，不符合，故选B。
5. 介绍他人的固定句型是“This is...”，B选项符合；A选项“Look at...”用于提醒看，不符合，故选B。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.B 5.B
【知识点】
日常英语情景交际、英语固定句型
【点评】
本题考查基础日常英语表达的运用，贴近生活场景，题目简单，适合小学低年级学生练习，能有效检验学生对常用交际语的掌握情况。
【难度系数】
0.8
三、【南京栖霞区】从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答句。
Ⅰ
Ⅱ
（
E
）1. How old are you?
（
D
）2. Dad, this is my friend Liu Hao.
（
B
）3. I can dance. Look at me.
（
C
）4. Who's the baby?
（
A
）5. Happy Birthday, Haohao.
A. Thank you.
B. Great.
C. It's me.
D. Nice to meet you.
E. I'm seven.
答案：1. E 2. D 3. B 4. C 5. A
解析：
【分析】
先明确Ⅰ栏各句子的功能，再匹配Ⅱ栏对应的答句：1. 询问年龄，需回答年龄；2. 介绍他人，需回应问候类交际语；3. 展示自身能力，需给出赞赏类回应；4. 询问人物身份，需回答身份；5. 祝福生日，需表达感谢。
【解析】
1. “How old are you?”（你多大了？）对应回答年龄的E（I'm seven.）；
2. 介绍朋友时，回应“Nice to meet you.”（很高兴见到你）对应D；
3. 展示跳舞能力时，回应“Great.”（太棒了）对应B；
4. 询问宝宝身份时，回答“It's me.”（是我）对应C；
5. 祝福生日时，回应“Thank you.”（谢谢）对应A。
【答案】1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】日常交际用语、情景对话匹配
【点评】本题考查小学英语基础日常情景对话的匹配，贴近生活，主要考察学生对常用交际语的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8
