四、一起来看看同学们是怎样度过开学第一天的吧。读一读以下几个场景下的对话,完成任务。
[In class(课上)]
Miss Zhang: Good morning, class. 1.
D
Class: 2.
E
Miss Zhang: Let's start our class now(我们现在开始上课吧).
[After class(课后)]
Luna: Hello, I'm Luna. Feifei: 3.
A
Luna: Let's play together. Feifei: OK.
[After school(放学后)]
Miss Zhang: Goodbye, class. Class: 4.
B
任务一:从方框中选择合适的句子补全对话,其中有一句多余。
A. Hi, Luna. I'm Feifei. B. Bye, Miss Zhang. C. Hi, Feifei.
D. I'm Miss Zhang, your English teacher. E. Good morning, Miss Zhang.
任务二:根据对话内容,给下列图片排序。
（
2
） （
1
） （
4
） （
3
）
任务三:根据对话内容,判断下列句子正(T)误(F)。
（
F
）1. The students(学生们) have the English class in the afternoon.
（
T
）2. Luna and Feifei play together after class.
解析：
【分析】
首先明确不同校园场景的英语交际规则：课上师生用"Good morning"问候，老师会先介绍自己；课后同学间自我介绍后需回应；放学时用"Goodbye"道别。任务一需结合各场景语境选择匹配的句子；任务二要先判断四张图片对应的场景顺序（课上→课后同学打招呼→操场玩耍→放学道别），再完成排序；任务三根据对话中的时间提示判断上课时段，根据课后提议判断是否一起玩耍。
【解析】
任务一：1. 课上老师说"Good morning"，需介绍自己身份，选D；2. 学生回应老师的问候，选E；3. Luna自我介绍后，Feifei对应回应选A；4. 放学时师生道别，选B。
任务二：四张图片从左到右依次对应：课后同学打招呼、课上、放学道别、操场玩耍，场景顺序为课上→课后→操场→放学，故排序为2、1、4、3。
任务三：1. 课上使用"Good morning"，说明是上午而非下午，判断为F；2. 课后Luna提议一起玩，Feifei同意，判断为T。
【答案】
任务一:1.D 2.E 3.A 4.B；任务二:2 1 4 3；任务三:1.F 2.T
【知识点】
日常交际用语、英语情景对话、图片匹配
【点评】
本题结合开学第一天的校园真实场景，考查小学英语基础交际用语的运用，同时涉及图片与场景的对应及简单判断，贴近学生生活，难度适中，能有效考查学生的日常英语运用能力。
【难度系数】
0.6
