四、听录音，判断下列情景与所听句子是（T）否（F）相符。
（
T
）1. 你想向杨玲介绍你的朋友彼得，可以这么说：
（
F
）2. 你的新朋友是个女孩，你可以这么说：
（
F
）3. 你想向妈妈介绍李老师，可以这么说：
（
T
）4. 兰兰向你介绍了她的好朋友露西之后，你可以这么打招呼：
（
F
）5. 对方夸赞你的画画得很好，你可以这么回复：
答案：1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
五、听录音，根据所听句子，选择合适的应答句。
（
B
）1. A. Goodbye, Su Hai. B. Good morning, Su Hai.
（
A
）2. A. Yes, I am. B. Yes, I am Su Yang.
（
B
）3. A. Thank you. B. Nice to meet you too.
（
B
）4. A. Here I am. B. Thank you.
（
B
）5. A. My name is Anna. B. Nice to meet you, Yang Ling.
答案：1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
六、听录音，完成任务。
任务一:根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。
(
T
) 1. Gu Yan is in Class 2.
(
F
) 2. Miss Green is not an English teacher.
(
F
) 3. Gu Fan and Gu Yan are classmates.
任务二:新考法 根据短文内容,补全Joe的信息卡。
Name: Joe
Gender(性别): 1.
Boy
(Boy/Girl)
Class: 1
New friend: 2.
Gu Fan
(Gu Fan/Gu Yan)
English teacher: 3.
Mr Black
(Mr Black/Miss Green)
Pet(宠物): Duoduo 4. (
/ )
答案：任务一:1. T 2. F 3. F
任务二:1. Boy 2. Gu Fan 3. Mr Black 4. 圈出猫
