十一、根据图片内容，补全短文。（每小题2分，共10分）
Hello, I am Amy. I have a big family. Look! Jack is my 1.
father/dad
. He is a teacher. Sally is my 2.
mother/mum
. 3.
She
is a nurse(护士). I have two 4.
brothers
. They are Jason and Jimmy. I 5.
love
my family.
答案：1. father/dad 2. mother/mum 3. She 4. brothers 5. love
解析：
【分析】
先观察家庭树明确人物关系：Jack是男性，为Amy的父亲；Sally是女性，为Amy的母亲；Sally是护士，需用女性主语代词；Jason和Jimmy是男孩，是Amy的兄弟；最后结合语境表达对家人的情感，再对应词汇知识填空。
【解析】
1. 由图可知Jack是Amy的父亲，对应英语father或dad；
2. Sally是Amy的母亲，对应英语mother或mum；
3. Sally是女性，作主语用女性人称代词She；
4. Jason和Jimmy是两个男孩，是Amy的兄弟，brother的复数形式为brothers；
5. 结合语境表达“我爱我的家人”，用动词love。
【答案】
1. father/dad 2. mother/mum 3. She 4. brothers 5. love
【知识点】
家庭成员词汇；人称代词；名词复数
【点评】
本题结合家庭树图片，考察学生对家庭成员相关英语词汇、基础代词的掌握，需先理清人物关系，再结合语境填写正确单词，难度适中。
【难度系数】
0.7
十二、新素材 阅读绘本故事，完成任务。（每小题2分，共16分）
任务一:选择合适的句子将故事补全。
A. He is my father, Mr Rabbit.
B. Come and meet my family, Beibei.
C. Yes. We're twin brothers.
D. Who's she?
E. She's my mum, Mrs Rabbit.
任务二:根据故事内容,判断下列句子正(T)误(F)。
(
F
) 1. There are 4 members in Beibei's family.
(
T
) 2. We can see 1 girl and 2 boys in Tim's family.
(
T
) 3. Beibei is in Tim's home.
答案：任务一：1. B 2. E 3. A 4. D 5. C
任务二：1. F
2. T 解析：Tim 一家有五口人：爸爸、妈妈、Tim 的妹妹和 Tim 及他的双胞胎兄弟，因此有两个男孩、一个女孩。
3. T
解析：
【分析】
本题分为补全对话和判断正误两部分。补全对话需结合上下句的交际逻辑和场景选择合适的句子：第1题熊猫回应Hi，前面应是邀请见家人，选B；第2题熊猫称呼Mrs Rabbit，对应说明是妈妈，选E；第3题问Who's he，回答是爸爸，选A；第4题回答She's my sister，问句应为Who's she，选D；第5题提到brother，对应双胞胎的回答，选C。判断正误需结合插图和对话内容：数家庭成员数量判断第1题，数男孩女孩数量判断第2题，场景判断第3题。
【解析】
任务一：1. 根据熊猫说Hi，前面兔子应邀请其见家人，选B；2. 熊猫说Hello Mrs Rabbit，对应说明是妈妈，选E；3. 问句Who's he，回答是爸爸，选A；4. 答句是She's my sister，问句应为Who's she，选D；5. 提到brother，对应双胞胎的回答，选C。
任务二：1. 插图中Beibei家有爸爸、妈妈、两个男孩、妹妹共5人，不是4人，故F；2. 有两个男孩、一个女孩，故T；3. 对话场景是Tim家，Beibei在Tim家，故T。
【答案】
任务一：1.B 2.E 3.A 4.D 5.C；任务二：1.F 2.T 3.T
【知识点】
补全对话、判断正误、家庭成员表达
【点评】
本题结合绘本插图考查日常交际用语和对家庭成员的理解，贴近生活，难度适中，需要学生结合上下文逻辑和图片信息作答。
【难度系数】
0.6
