(
B
)5. — Do you like
playing basketball
? — Sure. I play it
well
.
A.play the basketball; well
B.playing basketball; well
C.playing basketball; good
答案：5. B 解析: like 后要接动词的-ing 形式,而且 play 后接球类单词时,不用 the,所以第一空用 playing basketball; play 是动词,用副词修饰,第二空用 well。
解析：
【分析】
首先分析第一空：like的固定用法是like doing sth（喜欢做某事），因此第一空需用动词的-ing形式，同时play后接球类名词时，球类前不加定冠词the，据此排除A选项；再分析第二空：空格处修饰动词play，需用副词，well是副词，good是形容词，不能修饰动词，据此排除C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空：like后接动词-ing形式构成固定搭配like doing sth，故排除A（play为原形）；play球类运动时，球类名词前不加定冠词the，A选项中“play the basketball”不符合规则，进一步排除A。
2. 第二空：空格处修饰动词play，需用副词，well是副词，good是形容词，无法修饰动词，故排除C，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
like的用法、球类运动的冠词、副词修饰动词
【点评】
本题考查英语基础语法，涉及like的固定搭配、球类运动的冠词规则以及副词修饰动词的用法，知识点基础，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
八、给下列句子选择相应的图片。（每小题2分，共10分）
C.
(
C
) 1. Have a go! You can play football well.
(
A
) 2. I like playing ping-pong.
(
B
) 3. Basketball is fun. Come and play with us.
(
E
) 4. I like sport. It is good for us.
(
D
) 5. Happy girl, catch the ball and throw it back.
答案：1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
解析：
【分析】
本题是英语图文匹配题，解题思路是先提取每个句子中的核心运动类关键词，再对应识别各图片的运动项目，从而完成匹配。
【解析】
1. 句子关键词为“play football”，意为踢足球，对应图片C（两个男孩踢足球的场景）；
2. 句子关键词为“ping-pong”，意为乒乓球，对应图片A（乒乓球桌及打球的场景）；
3. 句子关键词为“basketball”，意为篮球，对应图片B（孩子们打篮球的场景）；
4. 句子关键词为“like sport”，意为喜欢运动，对应图片E（包含跳绳、呼啦圈、足球等多种运动的场景）；
5. 句子关键词为“catch the ball”，意为接球，对应图片D（戴手套接球的场景）。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
【知识点】
英语运动词汇、图文匹配
【点评】
本题考查运动类英语词汇的理解与图文对应，属于基础题型，需要学生准确识别图片的运动项目和句子关键词即可完成解答。
【难度系数】
0.7
九、从方框中选词补全对话。（有一个多余）（每空2分，共10分）
well fun try playing about good
A: Good afternoon, Ann. Do you like
playing
ping-pong?
B: No. I like playing basketball. What
about
you?
A: I like playing ping-pong. B: Can you play
well
?
A: Yes, I can. Ping-pong is great
fun
. You can have a
try
.
B: OK.
答案：playing; about; well; fun; try
解析：
【分析】首先通读对话，明确对话是围绕运动喜好及能力展开的日常交际。方框内有6个词，需选5个填空（1个多余）。逐个分析每个空的需求：1. 第一空：like后接动名词构成like doing sth（喜欢做某事），结合ping-pong（乒乓球），需填play的动名词形式；2. 第二空：询问对方情况用固定句型What about you?；3. 第三空：此处修饰动词play，需用副词；4. 第四空：great是形容词，后接名词；5. 第五空：需用固定搭配have a try。
【解析】1. 第一空：考查like doing sth结构，play ping-pong是固定短语，故填playing；2. 第二空：考查固定交际句型What about you?，用于询问对方情况，故填about；3. 第三空：此处需副词修饰动词play，well为副词表“好”，符合语境，故填well；4. 第四空：great后需接名词，fun为名词表“乐趣”，符合“乒乓球很有趣”的语义，故填fun；5. 第五空：考查固定搭配have a try，意为“试一试”，故填try。
【答案】playing; about; well; fun; try
【知识点】固定搭配、动词短语、交际用语
【点评】本题为日常交际类选词填空，侧重考查初中英语常用的固定句型、短语及搭配，题目难度较低，掌握基础日常表达即可完成。
【难度系数】0.8
十、新素材 李老师给同学们带来了一本好看的绘本。请阅读绘本，选择正确的答案。（每小题2.5分，共10分）
（
A
）1. The rabbit can run
fast
.
A. fast B. slowly C. sadly
（
B
）2. The rabbit and the tortoise both like
running
.
A. sleeping(睡觉) B. running C. having a race
（
C
）3. At last(最后), the rabbit is
not happy
.
A. happy B. fast C. not happy
（
A
）4. Which of the following sentences is TRUE?
A. One must not be conceited(骄傲自大的).
B. The rabbit wins the race.
C. The tortoise runs fast.
答案：1. A 2. B
3. C 解析:由“The tortoise is so happy.”可推知,兔子输了比赛是不开心的。
4. A 解析:根据绘本内容可知,兔子本来跑得很快,她认为乌龟很慢,她可以休息一下,最后没能赢得比赛,这是她骄傲自大的表现,所以不能骄傲自大。
解析：
【分析】
本题是基于绘本的英语阅读理解题，解题思路为：先通读绘本内容，理解故事大意；再针对每个小题，定位原文中的关键信息，逐一分析选项，选出正确答案。
【解析】
1. 定位绘本第一部分兔子的话：“I can run fast”，可知兔子跑得快，对应选项A。
2. 兔子说“I like running”，乌龟说“I like running too”，说明两者都喜欢跑步，对应选项B。
3. 最后乌龟到达终点很开心，兔子输掉比赛，因此兔子不开心，对应选项C。
4. 故事中兔子因骄傲自大中途休息睡觉，最终输掉比赛，告诉我们不能骄傲自大，选项A正确；B选项兔子未赢得比赛，C选项乌龟跑得慢，均错误。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、主旨大意
【点评】
本题结合经典龟兔赛跑绘本，考查学生提取文本细节和理解主旨的能力，贴近学生认知，难度适中。
【难度系数】
0.6
