【分析】
先通读每个句子，明确句子语境和空缺处所需的词性或词义，再结合提供的词汇（climb爬、eat吃、trees树、new新的、are是）逐一匹配：1. 情态动词can后需接动词原形，结合ice cream（冰淇淋）的语境选对应动词；2. 主语they为复数，需匹配对应的be动词；3. let's后接动词原形，结合hill（小山）的语境选合适动词；4. plant（种植）需搭配合适的名词；5. 空格修饰名词robot（机器人），需选形容词修饰。
【解析】
1. 情态动词can后接动词原形，ice cream是食物，故填eat；
2. 主语they是复数人称，be动词用are，故填are；
3. let's后接动词原形，climb the hill是固定搭配，意为“爬山”，故填climb；
4. plant意为“种植”，结合春天的语境，应填trees（树）；
5. 空格修饰名词robot，需用形容词，new（新的）符合语境，故填new。
【答案】
1. eat 2. are 3. climb 4. trees 5. new
【知识点】
情态动词用法、be动词用法、词义匹配
【点评】
本题为小学英语基础选词填空题，考查常用动词、be动词、形容词及名词的词义与基本用法，语境简单，词汇均为核心基础词，学生易掌握。
【难度系数】
0.9

【分析】
本题需结合语境、首字母提示及季节相关知识完成句子：1. 第1题根据季节与天气的对应关系，结合“一起玩”的语境，确定冬季及冬季的天气特征；2. 第2题根据“凉爽”的特点确定对应的季节；3. 第3题结合泳池提示和固定搭配确定短语；4. 第4题根据夏天的特点和首字母h确定单词；5. 第5题根据首字母f和“新的”“名字”的语境确定名词。
【解析】
1. 第一空填季节winter，第二空填描述冬季天气的snowy，构成“in winter, it is snowy”，符合逻辑；
2. 描述凉爽的季节，填Autumn，对应“is very cool”；
3. 固定搭配go swimming表示“去游泳”，结合泳池提示填swimming；
4. 夏天的特点是热的，首字母h，填hot；
5. 首字母f，结合“新的”和名字的语境，填friend。
【答案】
1. winter; snowy 2. Autumn 3. swimming 4. hot 5. friend
【知识点】
季节词汇、固定搭配、名词
【点评】
本题考查季节相关词汇、固定搭配及名词的运用，难度较低，需结合语境和提示完成，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.7

【分析】本题考查日常情景对话的应答，首先明确问句的话题：问句“我喜欢春天，你呢？”是在询问对方喜欢的季节，因此答语需对应季节相关内容。再分析各选项：A选项表达的是爱好（喜欢跳舞），C选项表达的是颜色喜好（喜欢红色），均与季节话题无关；B选项表达的是喜欢的季节（冬天），符合问句的话题要求。
【解析】问句意为“我喜欢春天，你呢？”，核心是询问对方喜欢的季节。A项“我喜欢跳舞”谈论爱好，不符合语境；C项“我喜欢红色”谈论颜色喜好，不符合语境；B项“我喜欢冬天”谈论季节，与问句话题匹配，故答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；季节表达
【点评】本题为小学英语基础情景对话题，考查日常交际用语的运用，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确各选项对应的季节含义：A是秋天，B是春天，C是冬天。题目要求选出“是黄色的”季节，结合生活常识，秋天的落叶、景色多呈现黄色，春天以绿色、粉色等为主，冬天多为白色，据此可判断答案。
【解析】逐一分析选项：A.秋天，秋季的典型特征是落叶金黄，符合“是黄色的”描述；B.春天，春季万物复苏，多为绿色、粉色等，不符合；C.冬天，冬季多为白色（雪），不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语季节词汇、生活常识运用
【点评】本题考查季节类英语词汇的词义及对应常识，难度较低，需掌握季节的典型特征。
【难度系数】0.8

【分析】先分析第一空的介词用法：英语中表示“在某个季节”需用介词in，on用于具体某一天，据此排除B选项；再分析第二空的动词形式：情态动词can后必须接动词原形，A选项skating是动名词，不符合要求，C选项swim是动词原形，符合语法，因此选C。
【解析】1. 介词辨析：季节前用介词in，on用于具体日期，故第一空排除B；2. 情态动词用法：can后接动词原形，A项skating为动名词，C项swim为动词原形，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】介词用法、情态动词用法
【点评】本题考查英语基础语法中的介词和情态动词用法，属于简单的基础题型，适合巩固英语基础知识。
【难度系数】0.7

【分析】
先分析第一个空：句中出现情态动词can，情态动词后需接动词原形，据此排除A选项（skating是动名词，不符合要求）；再分析第二个空：go后接动词-ing形式是固定搭配，表示“去做某事”，因此第二个空应填skating，结合两个空的要求，确定答案。
【解析】
1. 第一个空：情态动词can后必须接动词原形，A选项skating为动名词，不符合规则，排除；B、C选项第一个空均为动词原形skate，符合要求。
2. 第二个空：“go + 动词-ing形式”是固定搭配，用于表示去从事某项活动，此处需用skating。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法；固定搭配go doing
【点评】本题考查英语基础的情态动词用法和固定短语，属于常见基础题型，学生只要掌握相关规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8

【分析】先理解句子含义：冬天的白天______，我们放学后应该早点回家。再辨析选项形容词的词义，结合语境判断合适的选项。
【解析】句子意为“冬天的白天不长，我们放学后应该早点回家”。A选项“cold（寒冷的）”与语境无关；C选项“short（短的）”代入后语义矛盾；B选项“long（长的）”代入后符合“早点回家”的逻辑，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析与语境运用，结合句子逻辑即可选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确句子含义：夏天在______之后到来。需掌握四季的先后顺序，结合选项判断正确答案。
【解析】句子表达“夏天在……之后到来”，四季的正确顺序为：spring（春天）→summer（夏天）→autumn（秋天）→winter（冬天），由此可知夏天在春天之后，对应选项A。
【答案】A
【知识点】四季常识、介词用法
【点评】本题考查基础的四季顺序常识，结合简单的介词after的用法即可解答，属于入门级英语常识题，难度较低。
【难度系数】0.9

【分析】首先抓住题干中的关键词“mountain（山）”，需要选择与山相关的活动短语。先明确三个选项的含义：A选项go climbing意为“去爬山”，B选项go skating意为“去滑冰”，C选项go swimming意为“去游泳”，只有爬山与山的场景匹配，据此分析。
【解析】题干提到“Look! A mountain!”，说明场景和山有关，需选择对应山的活动。A项go climbing（爬山）符合山的活动场景；B项go skating（滑冰）适用于冰面，与山无关；C项go swimming（游泳）适用于水域，与山无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；名词词义匹配
【点评】本题为基础情景选择题，结合题干关键词和短语词义即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8