(
B
) 8. In Jiangsu, it's
in winter but it's hot in
.
A.cool; summer
B.cold; summer
C.cool; winter
答案：8. B
解析：
【分析】首先根据题干的转折关系，前半句描述江苏冬季的天气，后半句对应夏季的天气；结合江苏的实际气候特点，冬季寒冷、夏季炎热，再匹配选项中的形容词和季节词汇即可选出答案。
【解析】江苏为亚热带季风气候，冬季寒冷，夏季炎热。题干前半部分需填描述冬季的形容词，“cold”表示寒冷，符合冬季特点；后半部分与“hot”对应的季节是“summer（夏季）”，因此B选项（cold; summer）符合题意。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；季节名词用法
【点评】本题结合生活常识考查形容词与季节词汇的搭配，难度较低，学生通过日常积累即可解答。
【难度系数】0.8
（
B
）9. 跨学科“
” talks about summer.
A.碧玉妆成一树高
B.接天莲叶无穷碧
C.忽如一夜春风来
答案：9. B
解析：
【分析】本题需选出描写夏天的诗句，解题思路是先明确每个选项诗句的出处及描写的季节，再匹配题目要求。
【解析】A选项“碧玉妆成一树高”出自《咏柳》，描写春季柳树的姿态；B选项“接天莲叶无穷碧”出自《晓出净慈寺送林子方》，描写夏季西湖莲叶的繁茂景色；C选项“忽如一夜春风来”出自《白雪歌送武判官归京》，描写冬季雪景。只有B项符合“谈论夏天”的要求，故选B。
【答案】B
【知识点】古诗词内容理解、季节判断
【点评】本题结合古诗词考查季节辨析，属于基础题型，需学生掌握常见诗句的描写内容。
【难度系数】0.5
（
C
）10. Th
ese birds sing to m
e. Th
ey are so smart. 读句子，请找出画线部分发音不同的一项。
A.These
B.me
C.They
答案：10. C
解析：
【分析】本题要求找出画线部分发音不同的一项，需先明确每个选项中画线部分的发音，再对比选出发音不同的选项。
【解析】A选项These中画线字母e的发音为/iː/；B选项me中画线字母e的发音为/iː/；C选项They中画线字母组合ey的发音为/eɪ/。三者中只有C选项画线部分发音与其他两项不同。
【答案】C
【知识点】英语单词发音
【点评】本题考查常见单词中字母及字母组合的发音，需准确掌握基础单词的读音，难度适中。
【难度系数】0.6
八、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。（每小题2分，共10分）
Ⅰ Ⅱ
（
D
）1. When do you fly kites? A. I go swimming.
（
C
）2. Do you like summer? B. I like spring.
（
B
）3. I like winter. What about you? C. Yes, I do.
（
E
）4. It's warm. Let's go boating. D. We fly kites in spring.
（
A
）5. What do you do in summer? E. Good idea!
答案：1. D 2. C 3. B 4. E 5. A
解析：
【分析】
本题是英语情景对话匹配题，解题思路为：先明确Ⅰ栏每个句子的类型（特殊疑问句、一般疑问句、提议句等），再匹配Ⅱ栏对应的答句：1题问放风筝的时间，需选表时间的答句；2题是一般疑问句，需选Yes/No开头的答句；3题问对方喜欢的季节，需选表季节喜好的答句；4题是提议，需选回应提议的答句；5题问夏天做的事，需选表具体活动的答句。
【解析】
1. Ⅰ栏是特殊疑问句，询问放风筝的时间，Ⅱ栏D选项回答了放风筝的时间（在春天），对应选D；
2. Ⅰ栏是Do开头的一般疑问句，答句需用Yes/No回应，Ⅱ栏C选项符合，对应选C；
3. Ⅰ栏询问对方喜欢的季节，Ⅱ栏B选项回答了自己喜欢的季节，对应选B；
4. Ⅰ栏是提议去划船，Ⅱ栏E选项是对提议的赞同，对应选E；
5. Ⅰ栏询问夏天做的事，Ⅱ栏A选项回答了具体活动，对应选A。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. E 5. A
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题为小学英语基础情景匹配题，主要考查学生对日常交际用语的掌握，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
九、从方框中选词补全短文。（有一个多余）（每空2分，共10分）
every day sunny and windy eat ice cream
go to school after school fly a kite
Hello, boys and girls. I'm Mike. I
go to school
from Monday to Friday. We have Chinese lessons
every day
. I like Chinese. Chinese culture is very interesting. I like playing ping-pong
after school
. It's great fun. It's spring now, and the weather is warm. Today is Saturday. It's
sunny and windy
. I go to the park with my friends. We
fly a kite
and have a picnic there. We all like playing outside!
答案：go to school; every day; after school; sunny and windy; fly a kite
解析：
【分析】首先通读短文理解大意，再逐个分析每个空格的语境需求，结合方框内词汇选择语义、语法匹配的词，同时排除多余选项。具体来看：第一空需填周一到周五的日常动作，第二空需填语文课的时间状语，第三空需填打乒乓球的时间，第四空需填周六的天气描述，第五空需填公园的活动，据此匹配对应词汇。
【解析】1. 第一空：根据后文“from Monday to Friday（周一到周五）”，结合方框词汇，“go to school（去上学）”符合日常动作语境，故填go to school；2. 第二空：句子表达“我们______有语文课”，需填时间状语，“every day（每天）”符合语文课的频率描述，故填every day；3. 第三空：句子“我喜欢打乒乓球______”，需填时间状语，“after school（放学后）”符合打乒乓球的时间场景，故填after school；4. 第四空：前文提到“Today is Saturday（今天是周六）”，需填天气描述，“sunny and windy（晴朗且多风）”符合天气语境，故填sunny and windy；5. 第五空：句子“我们______并且在那里野餐”，需填公园的活动，“fly a kite（放风筝）”与野餐并列，符合语境，故填fly a kite。
【答案】go to school; every day; after school; sunny and windy; fly a kite
【知识点】词汇运用、短文填空
【点评】本题为选词补全短文题，主要考查学生对词汇语义及语境的理解运用能力，解题时需结合上下文语境匹配合适词汇，注意排除多余选项，整体难度适中。
【难度系数】0.6
十、Mike想去旅游，他比较了三亚和哈尔滨两个城市。请阅读表格，完成句子。（每空2分，共12分）
| | Sanya | Harbin |
| --- | --- | --- |
| Air(空气) | clean and wet | clean and dry(干燥的) |
| Weather | hot in summer；warm in
winter | hot in summer；cold in winter |
| Activity | play on the beach(沙滩)；swim in the sea | go skating |
1. Sanya is
warm
in winter but Harbin is
cold
.
2. In Sanya, you can
swim
in the sea.
3. You can
skate
in winter in Harbin.
4. The air in Sanya is clean and
wet
.
5. In Sanya and Harbin, it's hot in
summer
.
答案：1. warm; cold 2. swim 3. skate 4. wet 5. summer
解析：
【分析】
这道题是根据表格信息完成句子，解题思路为：先定位每个问题的关键词，再在表格中找到对应城市的相关内容，提取匹配的词汇填空即可。
【解析】
1. 问题询问三亚和哈尔滨冬季的天气，表格显示三亚冬季是warm，哈尔滨冬季是cold，依次填入；
2. 问题问在三亚海里能做的活动，表格中三亚的活动有swim in the sea，故填swim；
3. 问题问哈尔滨冬季的活动，表格中哈尔滨的活动是go skating，故填skate；
4. 问题问三亚的空气特点，表格中三亚空气是clean and wet，故填wet；
5. 问题问两个城市都炎热的季节，表格显示两地都是hot in summer，故填summer。
【答案】
1. warm; cold 2. swim 3. skate 4. wet 5. summer
【知识点】
信息提取、形容词、动词
【点评】
本题考查从表格中提取关键信息完成句子的能力，属于基础题型，仔细阅读表格即可轻松解答，适合巩固基础阅读技巧。
【难度系数】
0.8
