一、根据图片或首字母提示填空。
（第1题）
（第2题）
（第3题）
1. Look! Ann's room is clean and
tidy
.
2. Lingling
listens
to the teachers carefully in class.
3. I
do
exercise
in the morning every day.
4. W
ait
a m
inute
! I'm coming.
5. Sam n
ever
puts his school things in order.
答案：1. tidy 2. listens 3. do exercise 4. Wait; minute 5. never
解析：
【分析】本题为英语词汇填空题，需结合句子语境、固定搭配及首字母提示完成填空。解题时先理解每句句意，再匹配合适词汇，注意时态、固定结构等：第1题用并列形容词；第2题用固定短语的第三人称单数形式；第3题用日常固定短语；第4题用日常交际固定表达；第5题结合首字母和句意填副词。
【解析】1. 句意：看！安的房间干净又整洁。and连接并列形容词，clean对应tidy，故填tidy。2. 固定搭配listen to，主语Lingling是第三人称单数，一般现在时谓语用listens，故填listens。3. 固定短语do exercise（做运动），符合早上的活动场景，故填do exercise。4. 日常交际固定表达Wait a minute（等一下），首字母W、m对应，故填Wait; minute。5. 句意：山姆从不把学习用品整理好，首字母n对应副词never，故填never。
【答案】1. tidy 2. listens 3. do exercise 4. Wait; minute 5. never
【知识点】固定搭配、形容词、副词
【点评】本题考查英语基础词汇、固定搭配及日常交际表达，侧重基础应用，难度适中。
【难度系数】0.5
二、用所给词的适当形式填空。
1. You should have some good
habits
(habit).
2. Please be
careful
and put it on the table
carefully
. (careful)
3. Ben comes
to see
(see) his aunt and uncle.
4. We are here
to keep
(keep) our school clean.
答案：1. habits 2. careful; carefully 3. to see 4. to keep
解析：
【分析】
本题考查英语基础语法，需结合名词单复数、形容词与副词的用法、动词不定式的固定搭配来解题：1. some修饰可数名词复数，需将名词变为复数；2. be动词后接形容词作表语，修饰动词用副词；3. 固定搭配come to do sth表目的，用不定式；4. 不定式可表目的，be here to do sth是常用结构。
【解析】
1. some后接可数名词复数，habit的复数形式为habits，故填habits；
2. 第一空be动词后需用形容词careful作表语，第二空修饰动词put需用副词carefully，故填careful; carefully；
3. 固定搭配come to do sth表示“来做某事”，此处用不定式to see，故填to see；
4. 此处用不定式表目的，be here to do sth表示“来这里做某事”，故填to keep；
【答案】
1. habits 2. careful; carefully 3. to see 4. to keep
【知识点】
名词复数、形容词与副词用法、动词不定式
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法点，涉及名词、形容词、副词及不定式的基础用法，题目难度不大，只要掌握基础规则即可正确解答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
(
B
) 1. Let him
show
you
around
our house, Lucy.
A.shows; around
B.show; around
C.show; to
答案：1. B
解析：
【分析】首先，本题考查使役动词的用法和固定搭配。第一步，使役动词let的用法为“let sb do sth”，即后面接动词原形，据此排除动词第三人称单数形式的选项A；第二步，固定搭配“show sb around + 地点”表示“带某人参观某地”，而“show sb to”无此搭配，据此排除选项C，从而得出正确答案。
【解析】1. 使役动词let的固定用法为：let sb do sth（让某人做某事），因此第一空需填动词原形，排除A选项（shows为第三人称单数形式）；2. 表示“带某人参观某地”的固定搭配是show sb around + 地点，因此第二空填around，排除C选项（show sb to无此搭配），故答案为B。
【答案】B
【知识点】使役动词let的用法；固定搭配show sb around
【点评】本题为英语基础考点题，主要考查使役动词的用法和常用固定搭配，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
（
A
）2. Mike's room is clean. His sister's room is
also
clean.
A.also
B.too
C.to
答案：2. A 解析: also 通常位于 be 动词之后。
解析：
【分析】首先明确三个选项的用法差异：also是副词，通常置于be动词、助动词之后，实义动词之前；too作副词，一般放在句末，前面常加逗号；to多为介词或不定式符号，不符合此处语境。题目中空格在be动词is之后，需结合副词位置判断正确选项。
【解析】本题考查副词also与too的用法区别。also用于句中，常放在be动词之后；too用于句末，通常有逗号隔开；to不符合此处结构。空格位于be动词is之后，需用表示“也”且符合句中位置的副词，故选择also，对应选项A。
【答案】A
【知识点】副词的用法；also与too的区别
【点评】本题考查英语基础副词的位置用法，属于语法基础考点，需准确掌握also和too的使用场景。
【难度系数】0.7
（
C
）3. — Welcome
to
my home. — Thank you.
A.in
B./
C.to
答案：3. C
解析：
【分析】这道题考查英语固定交际用语的搭配，解题思路是：“welcome to + 地点”是英语中表示“欢迎来到某地”的固定表达，需依据该固定搭配选择正确的介词。
【解析】“welcome to + 地点”是固定短语，用于表达欢迎来到某个地方。选项A“in”意为“在……里面”，不符合该搭配；选项B不填，缺少必要介词，搭配错误；选项C“to”符合“welcome to”的固定用法，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查日常交际用语中的基础固定介词搭配，属于英语基础题，需牢记常用固定表达。
【难度系数】0.2
(
C
)4. —
Where’s
your dad? — He’s in the park.
A.Where
B.What’s
C.Where’s
答案：4. C
解析：
【分析】
首先观察答句“He’s in the park.”（他在公园），可知问句是询问地点，需用疑问词where；再分析句子结构，问句缺少谓语动词，主语your dad是第三人称单数，需搭配be动词is，where与is缩写为Where's，据此可确定答案。
【解析】
1. 由答语“in the park（在公园）”可知，问句是对地点提问，应使用疑问词where；
2. 问句缺少谓语，主语your dad为第三人称单数，需搭配be动词is，where与is缩写为Where's，因此完整问句为“Where’s your dad?”，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
where引导的特殊疑问句；be动词的用法
【点评】
本题考查基础的英语交际用语，结合答语的地点信息确定疑问词，同时掌握be动词与主语的搭配规则即可解答，属于简单的语法应用题目。
【难度系数】
0.9
（
C
）5. The girl in
black has
blue eyes and
brown hair. 句中单词画线部分读音与其他不同的一项是
C
。
A.black
B.blue
C.brown
答案：5. C
解析：
【分析】
本题要求找出句中画线部分读音不同的单词，需逐一分析每个选项画线字母组合的发音，再对比得出结果。首先明确各选项画线部分的字母组合，分别判断其读音后，找出与其他两项读音不同的选项。
【解析】
逐个分析选项画线部分的读音：
1. A选项black中画线部分为字母组合bl，读音为/bl/；
2. B选项blue中画线部分为字母组合bl，读音为/bl/；
3. C选项brown中画线部分为字母组合br，读音为/br/；
对比可知，C选项的画线部分读音与A、B两项不同，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语字母组合发音、单词读音辨析
【点评】
本题考查常见字母组合bl、br的读音辨析，属于基础语音类题目，侧重考察学生对基础字母组合发音规则的掌握。
【难度系数】
0.4
四、刘涛的房间又脏又乱，妈妈正在跟他聊这件事。请根据首字母提示补全他们的聊天内容。
Mum: Liu Tao, your room is not t
idy
. Look at your desk!
Liu Tao: Sorry. Let me clean it.
Mum: You n
never
keep your room clean. That's a bad h
abit
.
Liu Tao: But I put my school things i
n
o
rder
every evening.
Mum: That's good. But you should also clean your room.
Liu Tao: OK. I'll do it now.
答案：tidy; never; habit; in order
解析：
【分析】首先通读对话，理解对话围绕房间整洁展开的语境，再结合首字母提示和上下文语义补全单词：1. 第一空妈妈说刘涛的房间不整洁，首字母t对应形容词tidy；2. 第二空妈妈指出刘涛从不保持房间干净，首字母n对应副词never；3. 第三空从不保持房间干净是不好的习惯，首字母h对应名词habit；4. 第四、五空是固定搭配put sth in order，首字母i和o分别对应in和order。
【解析】1. 第一空：根据“房间不______”的语境及首字母t，填形容词tidy（意为“整洁的”）；2. 第二空：根据“你______保持房间干净”的语境及首字母n，填副词never（意为“从不”）；3. 第三空：根据“那是个坏______”的语境及首字母h，填名词habit（意为“习惯”）；4. 第四、五空：结合固定短语put sth in order（把某物整理好），首字母i填in，首字母o填order。
【答案】tidy; never; habit; in order
【知识点】形容词用法、固定短语搭配、名词用法
【点评】本题结合日常对话场景，考查基础词汇和常用固定搭配，需结合上下文语义与首字母提示完成，难度较低。
【难度系数】0.7
