【分析】
这道题考查副词also、too及介词to的用法辨析。解题思路是先明确三个选项的用法差异：also用于句中，位置在be动词之后、实义动词之前；too表“也”时一般放在句末；to多为介词或不定式符号，无法用于句中修饰动词。再结合题目中空格的位置（主语Liu Jiajia和谓语has之间，属于句中），筛选出符合要求的选项。
【解析】
选项A too意为“也”，通常置于句末，不符合本题句中位置要求；选项B also意为“也”，用于句中，放置在实义动词has之前，契合本题语境；选项C to是介词或不定式符号，不能用于此处修饰动词has，予以排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词的用法辨析
【点评】
本题考查英语基础副词的用法，需准确掌握also与too的位置区别，属于核心基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.8

【分析】这道题考查一般现在时的动词形式和人称代词的用法。首先看第一空，主语是Mum，属于第三人称单数，时间状语every day表明句子用一般现在时，谓语动词需用do的第三人称单数形式；再看第二空，help是动词，后面要接人称代词宾格作宾语，据此分析选项即可得出答案。
【解析】1. 第一空：主语Mum是第三人称单数，时间状语every day提示用一般现在时，动词需用第三人称单数形式，do的第三人称单数是does，排除C选项；2. 第二空：help是及物动词，后接人称代词宾格作宾语，she是主格，宾格为her，排除B选项，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、人称代词宾格
【点评】本题考查英语基础语法，涉及一般现在时的动词变形和人称代词的主宾格区分，属于基础题型，需掌握核心语法规则即可解答。
【难度系数】0.7

【分析】先理解句子语义，句子表达“单词是事物的________”，需结合语法和词义辨析选项。首先排除不符合语法的选项，再验证剩余选项的语义合理性。
【解析】A选项understands是动词第三人称单数形式，句中are为系动词，后不能接动词原形/三单形式，语法错误；C选项words意为“单词”，代入后句子语义重复，逻辑不通；B选项names意为“名字”，代入后句子“Words are names for things（单词是事物的名称）”语法正确、语义通顺，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；系表结构
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语义和语法规则即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题考查一般现在时的用法，主语Dad和he均为第三人称单数。首先分析第一空：句子表达“爸爸不放弃”，是否定句，一般现在时第三人称单数的否定结构为“doesn't + 动词原形”，据此排除A选项（A中study未用第三人称单数形式）。再分析第二空：主语是he，第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，B选项的tries符合要求，C选项的try是原形，不符合，排除C。因此选B。
【解析】
一般现在时中，主语为第三人称单数时，否定句结构为“主语+doesn't+动词原形”，肯定句谓语动词用第三人称单数形式。第一空：Dad是第三人称单数，否定“放弃”用doesn't give up，排除A；第二空：he是第三人称单数，“努力尝试”用tries，排除C，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时（第三人称单数）
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数主语对应的动词形式变化，是初中英语基础考点，需掌握助动词否定式和实义动词第三人称单数的正确用法。
【难度系数】
0.6

【分析】这道题考查动词like的固定搭配用法。首先回忆like的核心用法：表示长期爱好时，常用“like + 动名词（doing）”结构；而“like + 动词不定式（to do）”多表示偶尔想做某事。题目中Peter喜欢下中国象棋是长期爱好，需用动名词形式，据此分析选项。
【解析】根据固定搭配“like doing sth（表长期爱好）”，本题中likes后需接动名词作宾语。选项A为动词原形，选项B为第三人称单数形式，均不符合搭配；选项C为动名词，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】like的固定搭配；动名词用法
【点评】本题是英语基础语法题，考查like接动名词的常用搭配，属于小学阶段核心考点，只要掌握该知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题考查英语中冠词的用法，解题思路是：先明确定冠词the和零冠词的使用规则——乐器类名词前需加定冠词the，球类、棋类等运动名词前不用冠词；再结合题目中的名词判断：piano是乐器，football是球类，据此匹配选项。
【解析】
英语中，play与乐器名词连用时，乐器名词前必须加定冠词the；play与球类运动名词连用时，名词前不加冠词。题目中，第一个空后是piano（钢琴，乐器），需填the；第二个空后是football（足球，球类），不填冠词，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
定冠词的用法；零冠词的用法
【点评】
本题考查冠词的基础用法，是英语学习的常考知识点，难度较低，需牢记乐器和球类名词前的冠词规则。
【难度系数】
0.8

【分析】本题需结合生活常识判断句子逻辑，河里游泳存在安全隐患，因此应选用表示“不应该”的情态动词。先分析各选项含义：A选项should意为“应该”，B选项shouldn't意为“不应该”，C选项can意为“能（表能力）”，据此可确定答案。
【解析】句子语境为“王兵______在河里游泳”，结合安全常识，在河里游泳是不合适的，需用否定情态动词。A项should表肯定建议，不符合安全要求；C项can仅表能力，未体现合理性；B项shouldn't表否定建议，符合语境，故选B。
【答案】7. B
【知识点】情态动词、情景交际
【点评】本题考查情态动词的情景运用，结合生活常识即可判断，属于基础题型。
【难度系数】0.3

【分析】这道题考查一般现在时中第三人称单数的用法。首先根据句中的时间状语at weekends和usually确定时态为一般现在时；第一空是特殊疑问句，主语James是第三人称单数，需用助动词does；第二空主语是he，为第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，据此判断选项。
【解析】1. 确定时态：由时间状语at weekends（在周末）和usually（通常）可知，句子使用一般现在时。2. 分析第一空：特殊疑问句的主语James是第三人称单数，需借助助动词does构成疑问，排除A、B选项（A、B第一空用do，适用于非第三人称单数主语）。3. 分析第二空：答句主语是he，属于第三人称单数，谓语动词watch要变为第三人称单数形式watches，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时（第三人称单数）
【点评】本题是英语基础语法题，聚焦一般现在时中第三人称单数主语对应的助动词和谓语动词变化规则，是初中英语核心考点，需熟练掌握。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确频度副词的含义：always意为“总是”，never意为“从不”。再结合句子语境，后半句提到“这是个坏习惯”，说明是“总是上学迟到”，因此需选择体现“从不早到、总是迟到”的频度副词组合。
【解析】根据句中“It's a bad habit.”可知，“总是上学迟到”是坏习惯。选项A中always（总是）和never（从不）搭配表示“总是早到、从不迟到”，不符合；选项B中never（从不）和always（总是）搭配表示“从不早到、总是迟到”，符合坏习惯的语境；选项C中sometimes（有时）和always（总是）搭配表示“有时早到、总是迟到”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】频度副词的用法
【点评】本题考查频度副词在具体语境中的运用，需结合句意判断合适的频度副词组合，难度较低。
【难度系数】0.6

【分析】要解决这道题，需分两步思考：第一步，根据答语“thirty yuan（三十元）”判断问句是询问价格，询问价格的疑问词组是How much，How old用于问年龄，How about用于提建议或问情况，据此排除B、C选项；第二步，问句主语“these socks（这些袜子）”是复数名词，回答时需用复数代词they指代，be动词用are，缩写为They're，由此确定正确选项。
【解析】1. 确定疑问词：答语为价格，询问价格用How much，How old询问年龄，How about表建议，故第一空选How much，排除B、C；2. 确定代词：主语these socks是复数，回答用复数代词they，be动词用are，即They're，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词组用法、代词指代
【点评】本题考查日常交际用语中询问价格的表达，属于基础题型，需掌握询问价格的常用疑问词及对应回答的代词用法，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
首先需理解每个句子的核心关键词，再将关键词与各图片的场景逐一匹配：
1. 句子1的关键词是“go climbing（爬山）”和“Grandparents（祖父母）”，对应有祖孙爬山场景的图片；
2. 句子2的关键词是“have a picnic（野餐）”，对应户外野餐场景的图片；
3. 句子3的关键词是“shopping（购物）”和“Dad（爸爸）”，对应购物场景的图片；
4. 句子4的关键词是“red packets（红包）”，对应有红包的互动场景；
5. 句子5的关键词是“ping-pong（乒乓球）”，对应乒乓球相关的图片。
【解析】
1. 句子1意为“有时我周末和祖父母去爬山”，图片E呈现祖孙在户外台阶上行走（爬山）的场景，匹配，故选E；
2. 句子2意为“我们为什么不在公园野餐呢？”，图片A是户外野餐的场景，匹配，故选A；
3. 句子3意为“爸爸和我现在在购物”，图片C是在水果摊购物的场景，匹配，故选C；
4. 句子4意为“节日期间孩子们能拿到红包”，图片B是孩子与大人互动、大人拿红包的场景，匹配，故选B；
5. 句子5意为“我擅长乒乓球，想加入乒乓球俱乐部”，图片D是乒乓球拍和球的场景，匹配，故选D。
【答案】
1. E 2. A 3. C 4. B 5. D
【知识点】
图片匹配，词汇理解
【点评】
本题考查学生对句子含义的理解能力，以及将句子与对应图片场景匹配的能力，需准确抓取句子中的核心名词和动作关键词。
【难度系数】
0.2

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型要求，结合一般现在时的动词变化规则、同义表达、否定句及特殊疑问句的构成方法解题：1. 替换主语后调整动词形式；2. 转换同义表达；3. 第三人称单数主语变否定句；4. 对喜好内容提问；5. 对动作提问。
【解析】
1. 原句主语I替换为Helen，是第三人称单数，一般现在时中谓语动词do需变为第三人称单数形式does，故填does。
2. “doesn't go to bed late”（不晚睡）的同义表达为“从不晚睡”，对应never goes to bed late，故填never goes。
3. 原句主语Wang Bing是第三人称单数，一般现在时变否定句需借助助动词doesn't，后接动词原形put，故填doesn’t put。
4. 划线部分为喜好的内容，用What提问；主语Jack是第三人称单数，一般现在时疑问句借助助动词does，后接动词原形like，like doing为固定搭配，故填does; like doing。
5. 划线部分为动作，用What提问；主语Lucy是第三人称单数，一般现在时疑问句借助助动词does，后接动词原形do，故填What does; do。
【答案】
1. does 2. never goes 3. doesn’t put 4. does; like doing 5. What does; do
【知识点】
一般现在时、句型转换
【点评】
本题考查英语基础句型转换，涵盖人称替换、同义改写、否定句及特殊疑问句构成，是初中英语核心基础题型，需熟练掌握一般现在时的动词变化规则。
【难度系数】
0.3