【分析】
解题思路：首先确定每题中画线字母/字母组合的发音；接着结合句子语境和给出的首字母提示，寻找发音与画线部分相同的单词；最后将单词填入空格，验证是否符合语境和发音要求。
【解析】
1. 画线部分为born中的o，发音是/ɔː/。首字母h，结合语境“男孩在______旁边”，单词horse的o发音为/ɔː/，符合要求；首字母m，“in the ____”，morning的o发音为/ɔː/，符合语境，故填horse、morning。
2. 画线部分为paper中的er，发音是/ə(r)/。首字母s，结合语境“我的______在看……”，sister的er发音为/ə(r)/，符合；首字母f，“colourful ____”，flowers的er发音为/ə(r)/，符合，故填sister、flowers。
3. 画线部分为bird中的ir，发音是/ɜː/。首字母g，结合语境“留长发的______”，girl的ir发音为/ɜː/，符合；首字母n，“a ____”，nurse的ir发音为/ɜː/，符合，故填girl、nurse。
【答案】
1. horse; morning 2. sister; flowers 3. girl; nurse
【知识点】
字母组合发音，单词拼写，语境填词
【点评】
本题将单词发音与语境填词结合，考查学生对常见单词发音的掌握及运用能力，属于基础题型，需学生熟悉核心词汇的发音和拼写。
【难度系数】
0.5

【分析】
做这类首字母或中文提示填空题，需先通读句子理解语境，再结合给出的首字母或中文意思，回忆对应的正确英语单词，同时注意单词的正确拼写和形式（如名词复数、动词形式等），确保填入的单词符合句子语法和语义逻辑。
【解析】
1. 句意：地球是我们唯一的家，我们必须保护它。结合首字母E和语境，应填Earth（地球）。
2. 句意：看这张海报，上面写着“保持我们的城市干净”。结合首字母p和内容提示，应填poster（海报）。
3. 句意：街道两边有高大的树。“both”后接名词复数，结合首字母s，应填sides（边，复数形式）。
4. 句意：他们正在为劳动节做一个项目。根据中文提示“项目”，且前面有a，应填单数形式project。
5. 句意：他会画一些花并给它们着色。根据中文提示“为……着色”，与draw并列，应填动词原形colour。
【答案】
1. Earth 2. poster 3. sides 4. project 5. colour
【知识点】
词汇运用；首字母填空；根据中文写单词
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，要求学生结合语境、提示准确填写单词，侧重基础词汇的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3

【分析】本题考查疑问词的用法，需结合句子语义和疑问词的功能选择合适的词。句子意为“我们能做什么来帮助它？”，空格处需要表示“什么”的疑问词作do的宾语，据此判断选项。
【解析】A选项What意为“什么”，可在句中作动词do的宾语，符合句子询问“做什么”的语义；B选项Who意为“谁”，用于询问人，无法作do的宾语，不符合句意；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点，与句子语境不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题为基础英语疑问词考查题，侧重疑问词含义及句法功能的掌握，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

【分析】首先，本题考查固定句型及名词所有格的用法。句子表达“现在轮到兔子讲故事”，对应固定句型“it's one's turn to do sth”，其中需用名词所有格表示“某人的”，修饰名词turn。接下来分析选项：A选项Rabbit是名词原形，无法体现所属关系；C选项Rabbits是名词复数，不符合语境；B选项Rabbit's是名词所有格，符合句型要求。
【解析】固定句型“it's one's turn to do sth”意为“轮到某人做某事”，此处需用名词所有格作定语修饰turn，体现所属关系。A项为名词原形、C项为名词复数，均不符合要求；B项Rabbit's是Rabbit的名词所有格，符合句型结构，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词所有格；固定句型
【点评】本题考查英语基础固定句型与名词所有格的用法，属于日常交际常用表达，侧重基础语法的应用，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】首先明确对话语境：问句是针对“Help the Earth, Help Us（帮助地球，帮助我们）”这一提议的回应，需选择符合交际逻辑的答语。A选项用于赞同提议，B选项用于道歉，C选项用于递物，结合语境判断即可。
【解析】日常交际中，对提议的回应需体现态度。“Help the Earth, Help Us”是一个提议，A选项“Good idea!（好主意！）”表示赞同，符合语境；B选项“I'm sorry.（对不起）”用于道歉，C选项“Here you are.（给你）”用于递东西，均与提议回应无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语中对提议的回应，需掌握常见交际用语的使用场景，难度较低。
【难度系数】0.9

【分析】本题考查情景交际与动词短语辨析，解题思路：先理解问句（如何省电）和答句语境（离开房间时对灯的动作），再分析各选项中turn短语的含义，选出符合省电需求的动作对应的短语。
【解析】问句意为“你如何省电？”，答句需表达离开房间时省电的动作。A选项turn on意为“打开”，不符合省电语境；B选项turn up意为“调大（音量、亮度等）”，也不符合；C选项turn off意为“关闭”，符合离开房间时关灯省电的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题结合生活实际（省电常识）考查基础动词短语的用法，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

【分析】
通读对话可知，这是围绕“为地球日制作海报”展开的情景交际对话，需结合上下文的提议、问答逻辑，选择合适的句子补全空缺。
【解析】
1. Li Lei提出保护地球后，后半句询问对方是否加入，说明此处应是发起活动提议，对应选项B“Let's make a poster for Earth Day.”，故1选B。
2. Wang Bing回应Li Lei的邀请，“Will you join me?”的肯定回答为“OK!”，对应选项D，故2选D。
3. Li Lei说明自己要画的内容后，接下来应询问Wang Bing要画什么，对应选项A“What will you draw?”，故3选A。
4. Wang Bing回答自己要画的具体内容，对应选项C“I'll draw a big tree and some flowers.”，故4选C。
5. Zhang Hua提到要画垃圾桶后，其回答用“Because...”引出原因，说明此处应是询问原因，对应选项E“Why will you draw a rubbish bin?”，故5选E。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C 5. E
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为情景交际类补全对话题，需结合上下文语境和问答逻辑选择合适句子，考查日常交际用语的运用，难度较低。
【难度系数】
0.2