五、听录音，补全短文。（每空1分，共10分）
Earth
Hour
is on the
last
Saturday of March. It's great to help the Earth. Anna and her friends also want to help the Earth. They are
making
a
poster
to tell other people about it. They draw a beautiful Earth. They also write “The Earth is our home. We should save
water
and
paper
. We shouldn't
waste
food. We shouldn't cut down too many trees. We shouldn't use too much
plastic
.” on it. These small things
will
help our Mother Earth in a big
way
.
答案：1. Hour 2. last 3. making 4. poster 5. water 6. paper 7. waste 8. plastic 9. will 10. way
六、词汇运用。（每小题1分，共15分）
A. 根据中文或首字母提示填空。
1. Please c
olour
the tree green.
2. There are eight g
roups
in my classroom to sweep the floor every week.
3. Fruit and v
egetables
are good for our health.
4. How will you save
electricity
(电)?
5. The sports meeting will
last
(持续) for two days.
答案：1. colour 2. groups 3. vegetables 4. electricity 5. last
解析：
【分析】本题为词汇运用题，需根据首字母提示或中文释义，结合句子语境及语法规则填写正确单词。解题时先理解句意，再匹配对应词汇，注意名词单复数、动词形式等细节。
【解析】1. 句意：请把树涂成绿色，结合首字母c及语境，填动词colour；2. 句意：我班每周有八个小组扫地，数词eight后接可数名词复数，故填groups；3. 句意：水果和蔬菜有益健康，此处表示泛指，用可数名词复数，填vegetables；4. 中文提示“电”对应名词electricity；5. 助动词will后接动词原形，“持续”对应动词last。
【答案】1. colour 2. groups 3. vegetables 4. electricity 5. last
【知识点】词汇运用、名词单复数、动词形式
【点评】本题考查基础词汇的运用，结合首字母或中文提示填写，侧重核心词汇的掌握，难度较低，适合基础巩固练习。
【难度系数】0.8
B. 用所给词的适当形式填空。
1. I always brush my
teeth
(tooth) twice a day.
2. You shouldn't
throw
(throw) a banana skin.
3. — Will Ben
take
(take) part in the project?
— Yes, he will.
4. Don't
waste
(waste) water. It's important for all of us to save water.
5. Tony
fell
(fall) off his bike and hurt his leg.
答案：1. teeth 2. throw 3. take 4. waste 5. fell
解析：
【分析】本题考查不同语境下的英语词形变化，需结合固定搭配、情态动词、时态、句式等知识点分析：1. 考查名词复数，“刷牙”是固定短语，tooth需用复数；2. 情态动词后接动词原形；3. 一般将来时助动词后接动词原形；4. 祈使句否定形式后接动词原形；5. 由并列动词的时态判断需用动词过去式。
【解析】1. 固定搭配brush teeth意为“刷牙”，tooth的复数为不规则变化teeth，故填teeth；2. 情态动词should后接动词原形，故填throw；3. 一般将来时结构“will+动词原形”，故填take；4. 祈使句否定形式“Don't+动词原形”，故填waste；5. 并列动作hurt为过去式，说明句子是一般过去时，fall的过去式为fell，故填fell。
【答案】1. teeth 2. throw 3. take 4. waste 5. fell
【知识点】名词复数变化、动词形式变化、一般将来时
【点评】本题为基础英语词形填空题，涵盖常见固定搭配、情态动词用法、时态变化等考点，注重基础知识点的掌握，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
C. 从方框中选择合适的短语填空。
A. rubbish bin B. pick up C. at the same time
D. go green E. on time
1. When you go shopping, please help me buy a pen
C
.
2. That's a
A
over there. We can put dirty things into it.
3. Please say three ways to
D
.
4. We should go to school
E
every day.
5. Who can
B
the vegetables on the ground?
答案：1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
解析：
【分析】
先明确每个短语的含义，再结合每个句子的语境（如时间要求、物品属性、动作需求等），匹配最合适的短语完成填空。
【解析】
首先明确各短语含义：A. rubbish bin（垃圾桶）；B. pick up（捡起）；C. at the same time（同时）；D. go green（变环保）；E. on time（准时）。
1. 句意为“当你购物时，请帮我______买一支笔”，需表时间的短语，C（同时）符合语境，故填C。
2. 句意为“那边是一个______，我们可以把脏东西放进去”，需表容器的短语，A（垃圾桶）符合，故填A。
3. 句意为“请说出三种______的方法”，需表行为的短语，D（变环保）符合，故填D。
4. 句意为“我们应该每天______去上学”，需表时间要求的短语，E（准时）符合，故填E。
5. 句意为“谁能______地上的蔬菜？”，需表动作的短语，B（捡起）符合，故填B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
短语辨析、语境运用
【点评】
本题为基础短语匹配题，考查常用短语的含义及语境适配，只要掌握各短语意思即可轻松解答，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】
0.8
