零五网 全部参考答案 同步练习答案 2026年同步练习江苏七年级数学上册苏科版 第72页解析答案
1. 一件商品,按标价8折销售盈利20元,按标价6折销售亏损10元,求标价多少元. 小明解法如下:设标价为$x$元,根据题意,可得方程$0.8x - 20 = 0.6x + 10$. 小明列方程的依据是(
C


A.商品的利润不变
B.商品的售价不变
C.商品的成本不变
D.商品的销售量不变
答案:1. C
解析:
【分析】
要解决这道题,首先需明确打折销售问题的核心数量关系:售价=标价×折扣,成本=售价-盈利额,成本=售价+亏损额。我们先分析方程左右两边的含义:设标价为x元,0.8x是打8折的售价,减去盈利的20元得到的是商品成本;0.6x是打6折的售价,加上亏损的10元得到的也是同一件商品的成本,两个式子均表示成本,因此相等的依据就是成本不变。
【解析】
首先梳理销售问题的数量关系:
1. 打8折销售时,售价为$0.8x$,此时盈利20元,根据“成本=售价-盈利额”,可得成本为$0.8x - 20$;
2. 打6折销售时,售价为$0.6x$,此时亏损10元,根据“成本=售价+亏损额”,可得成本为$0.6x + 10$;
同一件商品的成本是固定不变的,因此两个表示成本的式子可以划等号,小明列方程的依据是商品的成本不变,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
1. 一元一次方程应用
2. 销售盈亏问题
3. 等量关系判断
【点评】
本题考查一元一次方程在销售问题中的应用,解题核心是抓住销售过程中成本固定不变这一关键,熟练掌握售价、成本、利润/亏损之间的数量关系,是列方程解决销售类问题的基础,需重点掌握。
【难度系数】
0.85
2. 甲、乙两人在 300 m 的环形跑道上跑步,甲每分钟跑 100 m,乙每分钟跑 80 m,若他们从同一地点同时同向出发,则他们第一次相遇于(
B


A.10 min时
B.15 min时
C.20 min时
D.30 min时
答案:2. B
解析:
【分析】
这是环形跑道同向出发的追及类行程问题,同向出发时,由于甲速度比乙快,两人第一次相遇时甲刚好比乙多跑了1圈(即300m)。解题时可先设相遇时间为未知数,根据“甲跑的路程 - 乙跑的路程 = 环形跑道周长”的等量关系列出一元一次方程,求解即可得到相遇时间。
【解析】
设两人出发后$ x $分钟第一次相遇。
甲的速度为100m/min,$ x $分钟跑的路程为$ 100x \, \mathrm{m} $;乙的速度为80m/min,$ x $分钟跑的路程为$ 80x \, \mathrm{m} $。
第一次相遇时甲比乙多跑1圈(300m),据此列方程:
$ 100x - 80x = 300 $
合并同类项得:$ 20x = 300 $
系数化为1得:$ x = 15 $
即15min时两人第一次相遇,故选B。
【答案】
B
【知识点】
一元一次方程的应用;追及问题;环形行程问题
【点评】
本题是典型的行程类应用题,解题核心是明确环形跑道同向出发首次相遇时,快者比慢者多跑1整圈的规律,找准等量关系列方程求解即可。
【难度系数】
0.7
3. 某种商品的进价为100元,由于该商品积压,商店准备按标价的8折销售,可保证盈利为20元,则标价为
150
元.
答案:3. 150
解析:
【分析】
这是销售类的一元一次方程应用题,解题核心是先明确销售问题的等量关系:利润=实际售价-进价。本题中已知进价、利润和折扣规则,要求标价,我们可以先设标价为未知数,将打8折后的实际售价用含未知数的式子表示,再代入等量关系列方程求解即可。
【解析】
解:设该商品的标价为x元。
按标价的8折销售,实际售价为0.8x元。
根据“利润=售价-进价”,可列方程:
$0.8x - 100 = 20$
移项得:$0.8x = 20 + 100$
合并同类项得:$0.8x = 120$
系数化为1得:$x = 120 ÷ 0.8 = 150$
【答案】
150
【知识点】
一元一次方程的应用;销售利润计算
【点评】
本题属于基础的应用型题目,解题关键是准确理解打折的含义,找准售价、进价、利润三者之间的等量关系,计算难度小,掌握基础公式即可顺利作答。
【难度系数】
0.8
4. 某品牌旗舰店平日将某商品按进价提高40%后标价,在某次电商购物节中,为促销该商品,按标价8折销售,售价为2240元,则这种商品的进价是
2 000
元。
答案:4. 2 000
解析:
【分析】
这是销售打折类的一元一次方程应用题,解题核心是理清进价、标价、折扣、售价之间的数量关系,找到等量关系列方程求解。首先设商品进价为未知数,先根据“进价提高40%”表示出标价,再根据“标价打8折”表示出最终售价,结合已知的售价2240元,即可列出方程求出进价。
【解析】
设这种商品的进价是$ x $元。
1. 先计算商品的标价:按进价提高40%后标价,因此标价为$(1+40\%)x$元;
2. 再计算打折后的售价:按标价的8折销售,因此售价为$0.8×(1+40\%)x$元;
3. 根据售价为2240元列方程:
$0.8×1.4x=2240$
化简得:$1.12x=2240$
解得:$x=2240÷1.12=2000$
【答案】
2000
【知识点】
1. 一元一次方程的应用
2. 销售打折问题
【点评】
本题是基础的实际应用类题目,解题关键是准确梳理销售问题中各量的对应关系,找准等量关系列方程即可,计算量小,难度较低。
【难度系数】
0.8
5. 一艘轮船从甲码头到乙码头顺流行驶用2 h,从乙码头到甲码头逆流行驶用3 h,已知轮船在静水中的速度为30 km/h,则水流的速度为
6
km/h.
答案:5. 6
解析:
【分析】
这是顺逆流类的行程问题,解题核心是找到不变的等量关系:甲、乙两个码头之间的距离固定,因此顺流行驶的路程=逆流行驶的路程。首先回忆相关公式:路程=速度×时间,顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度。我们可以设水流速度为未知数,分别表示出顺流、逆流行驶的路程,再根据路程相等列一元一次方程求解即可。
【解析】
解:设水流的速度为$x$ km/h。
顺流行驶的速度为$(30+x)$ km/h,顺流路程可表示为$2(30+x)$ km;
逆流行驶的速度为$(30-x)$ km/h,逆流路程可表示为$3(30-x)$ km。
根据甲乙码头路程不变,列方程得:
$2(30+x)=3(30-x)$
去括号,得:$60+2x=90-3x$
移项,得:$2x+3x=90-60$
合并同类项,得:$5x=30$
系数化为1,得:$x=6$
【答案】
6
【知识点】
一元一次方程的应用,顺逆流行程问题,行程基本公式
【点评】
本题是典型的行程类方程应用题,解题关键是抓住往返路程相等的隐含等量关系,熟练掌握顺流、逆流速度的计算方法,即可准确列方程求解。
【难度系数】
0.8
6. 一件商品先按成本价提高50%后标价,再以8折销售,盈利180元. 求该商品的成本价.
答案:6. 设成本价为 $x$ 元,根据题意,得 $1.5x · 0.8-x=180$. 解得 $x=360$. 答:成本价为 360 元
7. 已知某商店有两辆进价不同的自行车,都卖了800元,其中一辆盈利60%,另一辆亏损20%.在这两笔交易中,这家商店 (
D


A.不盈不亏
B.盈利500元
C.亏损100元
D.盈利100元
答案:7. D
解析:
【分析】
要解决销售盈亏问题,核心是明确总盈亏=总售价-总进价,其中盈利率、亏损率的计算基准都是商品的进价,而非售价。因此我们需要先分别求出两辆自行车的进价,再计算总进价与总售价的差值,即可判断盈亏情况。具体步骤为:①设盈利自行车的进价为未知数,根据“售价=进价×(1+盈利率)”列方程求解进价;②设亏损自行车的进价为未知数,根据“售价=进价×(1-亏损率)”列方程求解进价;③计算总进价、总售价,求差值得到盈亏结果。
【解析】
解:设盈利60%的自行车进价为x元,根据题意列方程:
$ (1+60\%)x = 800 $
解得:$ x = 800 ÷ 1.6 = 500 $
设亏损20%的自行车进价为y元,根据题意列方程:
$ (1-20\%)y = 800 $
解得:$ y = 800 ÷ 0.8 = 1000 $
两辆自行车的总进价为:$ 500 + 1000 = 1500 $(元)
两辆自行车的总售价为:$ 800 × 2 = 1600 $(元)
总利润为:$ 1600 - 1500 = 100 $(元),即盈利100元。
故选D。
【答案】
D
【知识点】
一元一次方程的应用;销售盈亏问题;利润率计算
【点评】
本题是销售类典型基础题,解题的关键是明确盈利率、亏损率的参照标准是商品进价,不能直接用售价乘利润率计算盈亏,先求出两件商品的总进价后与总售价对比,就能快速得到结果。
【难度系数】
0.7
8. 一列火车正在匀速行驶,它先用30 s的时间通过了一座长280 m的桥(即从车头进入桥头到车尾离开桥尾),行驶一段时间后,又用20 s的时间通过了一座长120 m的桥。这列火车的长度是(
C


A.160 m
B.180 m
C.200 m
D.220 m
答案:8. C
解析:
【分析】
这是火车过桥类的行程问题,解题首先要明确:火车过桥行驶的总路程=桥的长度+火车自身长度。题目中火车匀速行驶,因此两次过桥的速度相等,这是列方程的核心等量关系。我们可以设火车长度为未知数,分别用“速度=路程÷时间”表示出两次过桥的速度,令两者相等建立一元一次方程,求解即可得到火车长度。
【解析】
设这列火车的长度是$ x $ m。
由于火车匀速行驶,两次过桥的速度相等,根据速度公式列方程得:
$\frac{280+x}{30}=\frac{120+x}{20}$
去分母,两边同时乘60得:
$2(280+x)=3(120+x)$
去括号得:
$560+2x=360+3x$
移项、合并同类项得:
$x=200$
经检验,$ x=200 $符合实际意义。
【答案】
C
【知识点】
1.一元一次方程的应用
2.火车过桥问题
3.行程问题等量关系
【点评】
本题是一元一次方程应用的典型题型,解题关键是准确识别火车过桥的总路程构成,抓住匀速行驶时速度不变这一不变量建立方程,掌握这类问题的分析方法就能轻松求解。
【难度系数】
0.7
9. 小明读一本科普书,星期六读了20页,星期日读了剩余部分的一半后,还剩15页没有读。这本科普书共有
50
页。
答案:9. 50
解析:
【分析】
本题可通过设未知数列一元一次方程求解,解题思路如下:首先设这本科普书总页数为x,梳理各部分数量关系:周六读了20页后,剩余页数为$x-20$;周日读了剩余部分的一半,即$\frac{1}{2}(x-20)$;最后剩余15页。根据“周六读的页数+周日读的页数+剩余未读页数=总页数”的等量关系列方程,求解即可得到总页数。
【解析】
解:设这本科普书共有$x$页。
根据题意列方程:
$20+\frac{1}{2}(x-20)+15=x$
化简方程左边:
$20+\frac{1}{2}x-10+15=x$
计算常数项得:
$25+\frac{1}{2}x=x$
移项得:
$x-\frac{1}{2}x=25$
合并同类项得:
$\frac{1}{2}x=25$
系数化为1得:
$x=50$
检验:将$x=50$代入题意验证,周六读20页后剩余30页,周日读30页的一半即15页,剩余$30-15=15$页,符合题意。
【答案】
50
【知识点】
一元一次方程的应用,和差倍分问题
【点评】
本题是基础的方程应用类题目,解题核心是理清不同时间段阅读页数、剩余页数和总页数的关系,准确找到等量关系列方程即可求解,计算量小,不易出错。
【难度系数】
0.8
10. 甲、乙两人在南北方向的笔直公路上相距90 km,甲、乙两人同时出发,相向而行. 甲的速度为60 km/h,乙的速度为40 km/h,则甲出发
1或0.8
h后,甲、乙相距10 km.
答案:10. 1或0.8
解析:
【分析】
本题属于相向而行的行程问题,解题时首先要明确两人相距10km存在两种情形:一是两人还未相遇,此时两人共同行驶的总路程为初始距离减去10km;二是两人相遇后继续前行,错开后相距10km,此时两人共同行驶的总路程为初始距离加上10km。再结合“相向而行时,总路程=速度和×行驶时间”的等量关系列一元一次方程求解即可。
【解析】
设甲出发$ x $小时后,甲、乙相距10km,甲、乙的速度和为$ 60+40=100\ \mathrm{km/h} $,分两种情况讨论:
1. 相遇前相距10km:此时两人一共行驶的路程为$ 90-10=80\ \mathrm{km} $,列方程得:
$ 100x=80 $
解得$ x=0.8 $
2. 相遇后相距10km:此时两人一共行驶的路程为$ 90+10=100\ \mathrm{km} $,列方程得:
$ 100x=100 $
解得$ x=1 $
【答案】
1或0.8
【知识点】
一元一次方程的应用;行程相遇问题;分类讨论思想
【点评】
本题是行程问题的典型考题,解题的易错点是容易遗漏相遇后相距10km的情况,做题时需要结合实际行程场景全面分析所有可能的情况,再根据等量关系列方程求解即可。
【难度系数】
0.6
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