【分析】
本题考查人体内分泌腺的功能，解题时需抓住题干关键信息“睡眠不足影响分泌的激素导致发育延迟、身材矮小”，逐一分析各选项腺体的功能，匹配对应的激素作用即可得出答案。
【解析】
A选项：胰岛分泌胰岛素，主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化（如降低血糖），与生长发育无关，排除；
B选项：垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足会导致侏儒症，表现为身材矮小、发育延迟，且生长激素的分泌与睡眠密切相关（睡眠时分泌旺盛），符合题干描述；
C选项：胸腺分泌胸腺激素，主要作用是促进免疫器官发育和免疫细胞成熟，与生长发育无关，排除；
D选项：肾上腺分泌肾上腺素等，主要作用是调节心跳、呼吸等应急反应，与题干症状无关，排除。
因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
人体内分泌腺的功能；生长激素的作用
【点评】
本题结合“睡眠令”的实际情境，考查初中生物核心基础知识点，侧重对内分泌腺功能的识记，难度适中，是常见考点题型。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题结合血糖浓度变化曲线考查血糖平衡调节的知识，需结合血糖变化的原因、胰岛素的作用，逐一分析各选项的叙述是否正确，明确血糖稳定的调节机制。
【解析】
选项A：BC段血糖上升，是因为饭后消化道吸收大量葡萄糖进入血液，使血糖浓度升高，该叙述正确；
选项B：CD段血糖下降，是因为胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，该叙述正确；
选项C：若胰岛素分泌不足，血糖无法被有效调节降低，血糖浓度的最高点会高于正常的C点，该叙述正确；
选项D：D点之后血糖浓度保持相对稳定，但仍需要胰岛素、胰高血糖素等激素的共同调节，并非不需要激素参与，该叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
血糖平衡调节；胰岛素的作用
【点评】
本题以血糖变化曲线为载体，考查血糖调节的基础知识点，需准确掌握胰岛素的功能及血糖稳定的调节方式，属于常规基础考查题。
【难度系数】
0.5

【分析】
本题考查无机盐的功能及对应缺乏症，解题思路为：先明确碘的生理作用（碘是合成甲状腺激素的重要原料），再分析缺碘引发的疾病，最后逐一排除其他选项对应的疾病病因，选出正确答案。
【解析】
碘是合成甲状腺激素的关键原料，人体缺碘时甲状腺激素合成不足，会导致甲状腺增生肿大，即地方性甲状腺肿，因此常吃含碘丰富的海带、紫菜可预防该病。对选项分析如下：A.地方性甲状腺肿由缺碘引起，符合题意；B.佝偻病是儿童缺钙或缺维生素D导致，与碘无关，排除；C.贫血主要因缺铁或缺乏蛋白质引发，排除；D.坏血病是缺乏维生素C导致，排除。
【答案】
A
【知识点】
无机盐的作用、人体营养缺乏症
【点评】
本题为初中生物基础识记题，侧重考查常见无机盐与相关疾病的对应关系，难度较低，牢记知识点即可作答。
【难度系数】
0.8

【分析】首先明确第二性征与第一性征的核心区别：第一性征是指男女生殖器官的差异，为生来就有的特征；第二性征是指除生殖器官外，男女进入青春期后各自特有的性别特征。接下来逐一分析选项：A选项男生喉结突出、声音变粗，是青春期男性特有的第二性征；B选项男生长胡须、腋毛，属于男性第二性征；C选项女生的卵巢是生殖器官，属于第一性征，不属于第二性征；D选项女生骨盆宽大、音调较高，是女性第二性征。需选出不属于第二性征的选项。
【解析】根据第二性征的定义：第二性征是除生殖器官（第一性征）外，男女各自特有的青春期生理特征。A项男生喉结突出、声音变粗，属于男性第二性征；B项男生长胡须、腋毛，属于男性第二性征；C项卵巢是女性的生殖器官，属于第一性征，不符合第二性征的定义；D项女生骨盆宽大、音调较高，属于女性第二性征。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】青春期发育、第二性征、第一性征
【点评】本题考查青春期第二性征的概念，核心是区分第一性征（生殖器官）与第二性征（其他性别特征），属于生物学科基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7