零五网 全部参考答案 补充习题答案 2026年补充习题江苏九年级数学上册苏科版 第62页解析答案
1. 如图,AB是$\odot O$的直径,C是$\odot O$上的一点,连接AC,$∠ A = 35°$,过点C作$\odot O$的切线CP,交AB的延长线于点P,则$∠ P$的度数是(


A.$20°$
B.$25°$
C.$32°$
D.$35°$
答案:A
解析:
【分析】
解决本题的核心思路是:①遇到圆的切线,首先连接圆心和切点,利用切线的性质得到垂直关系,构造直角三角形;②结合半径相等得到等腰三角形,利用等腰三角形等边对等角的性质求出圆心角∠COP的度数;③最后在直角三角形中利用内角和关系求出∠P的度数。
【解析】
解:连接OC,
∵ OA、OC均为$\odot O$的半径,
∴ OA=OC,
∴ $∠ OCA = ∠ A = 35°$,
由三角形外角的性质可得:$∠ COP = ∠ A + ∠ OCA = 35° + 35° = 70°$,
∵ CP是$\odot O$的切线,C为切点,
∴ OC⊥CP,即$∠ OCP = 90°$,
在$Rt△ OCP$中,$∠ P = 90° - ∠ COP = 90° - 70° = 20°$。
故选:A。
【答案】
A
【知识点】
切线的性质;等腰三角形的性质;三角形外角性质
【点评】
本题是圆中角度计算的典型基础题型,解题的关键是掌握“遇切线,连半径,得直角”的常用辅助线作法,结合三角形的角度性质即可快速求解。
【难度系数】
0.7
2. 如图,在$△ POM$中,点$M$在$\odot O$上,点$P$在$\odot O$外,$OP$交$\odot O$于点$N$,以下条件不能判定$PM$是$\odot O$的切线的是 (


A.$∠ O+∠ P=90°$
B.$∠ O+∠ P=∠ OMP$
C.$OM^2+PM^2=OP^2$
D.点$N$是$OP$的中点
答案:D
解析:
【分析】
切线的判定定理为:经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。本题中M已在⊙O上,OM是⊙O的半径,因此只需判断各选项能否推出OM⊥PM(即∠OMP=90°),即可确定能否判定PM是切线。
【解析】
要判定PM是⊙O的切线,需证明∠OMP=90°,逐一分析选项:
A. 在△OMP中,内角和为180°,已知∠O+∠P=90°,则∠OMP=180°-(∠O+∠P)=90°,可得OM⊥PM,能判定PM是切线,不符合题意;
B. 已知∠O+∠P=∠OMP,结合三角形内角和180°,可得∠OMP+∠OMP=180°,解得∠OMP=90°,可得OM⊥PM,能判定PM是切线,不符合题意;
C. 由$OM^2+PM^2=OP^2$,根据勾股定理的逆定理,可得△OMP是直角三角形,且∠OMP=90°,可得OM⊥PM,能判定PM是切线,不符合题意;
D. 点N是OP中点,仅能得到$OM=ON=\frac{1}{2}OP$,无法推出∠OMP=90°,不能判定PM是切线,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
切线的判定、勾股定理逆定理、三角形内角和定理
【点评】
本题属于基础题,解题时要先明确切线的判定核心条件,结合三角形的性质逐一分析选项即可,注意题目要求选“不能判定”的选项,避免审题失误。
【难度系数】
0.7
3. 如图,AB,AC是⊙O的切线,切点分别为B,C.已知点D在⊙O上,∠A=80°,则∠D=
°.

答案:$\boldsymbol{50}$
解析:
【分析】
遇到切线相关的问题,首先想到切线的性质:切线垂直于过切点的半径,因此先作辅助线连接OB、OC,可得∠ABO和∠ACO均为90°。接下来在四边形ABOC中,利用四边形内角和为360°,结合已知的∠A=80°,即可求出圆心角∠BOC的度数。最后∠D是弧BC所对的圆周角,根据圆周角定理,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,就能算出∠D的大小。
【解析】
解:连接OB、OC。
∵AB、AC是⊙O的切线,B、C为切点,
∴OB⊥AB,OC⊥AC,即∠ABO=∠ACO=90°。
∵四边形ABOC的内角和为360°,
∴∠BOC + ∠A + ∠ABO + ∠ACO = 360°,
代入∠A=80°,得∠BOC=360° - 80° - 90° - 90°=100°。
∵∠D是弧BC所对的圆周角,∠BOC是弧BC所对的圆心角,
∴根据圆周角定理,∠D=$\frac{1}{2}$∠BOC=$\frac{1}{2}$×100°=50°。
【答案】
$\boldsymbol{50}$
【知识点】
切线的性质;四边形内角和;圆周角定理
【点评】
本题是圆的基础综合题,解题核心是通过连接圆心和切点构造直角,再结合四边形内角和与圆周角定理逐步推导,解题思路清晰,是圆章节的常见基础题型。
【难度系数】
0.7
4. 如图,已知AB是$\odot O$的直径,$∠ BAC=2∠ B$,$\odot O$的切线AP与OC的延长线相交于点P,若$PA=\sqrt{3}$,则AC的长为


答案:$\boldsymbol{1}$
解析:
【分析】
解题时先利用直径所对圆周角为直角,结合已知∠BAC=2∠B求出∠B的度数;再根据圆周角定理得到圆心角∠AOC的度数,可证△AOC为等边三角形,得AC=OA;接着利用切线的性质得到∠OAP=90°,在Rt△OAP中结合已知PA的长度解直角三角形求出OA的长,即可得到AC的长度。
【解析】
1.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,在Rt△ACB中,∠BAC+∠B=90°,

∵∠BAC=2∠B,
∴2∠B+∠B=90°,解得∠B=30°。
2. 根据圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,
∴∠AOC=2∠B=60°,

∵OA=OC(都是⊙O的半径),
∴△AOC是等边三角形,
∴AC=OA。
3.
∵AP是⊙O的切线,
∴OA⊥AP,即∠OAP=90°,
在Rt△OAP中,∠AOP=60°,
∴∠P=30°,
∴OP=2OA,
由勾股定理得:$OA^2 + PA^2 = OP^2$,代入$PA=\sqrt{3}$,$OP=2OA$,
得$OA^2 + (\sqrt{3})^2 = (2OA)^2$,即$OA^2 +3=4OA^2$,
解得$OA^2=1$,
∵OA>0,
∴OA=1。
4. 由△AOC是等边三角形得AC=OA=1。
【答案】
$\boldsymbol{1}$
【知识点】
圆周角定理;切线的性质;等边三角形的判定与性质
【点评】
本题是圆的基础综合题,将圆的性质和特殊三角形的判定、性质结合考查,解题的关键是找到角度之间的关系,推出特殊角,再结合直角三角形的性质计算,需要熟练掌握各知识点的关联运用。
【难度系数】
0.7
上一页 下一页