【分析】要解决这个问题，需先明确电路三种状态（通路、断路、短路）的特点：通路时用电器正常工作，灯泡发光；断路时电路断开，无电流，用电器不工作，电源不会发热；短路时电源两极直接被导线连通，电流极大，会产生大量热量导致电源发热，用电器因被短路无电流通过而不发光。结合题目中“灯泡不发光、干电池发热”的现象，对应短路的特征即可判断故障类型。
【解析】对各选项逐一分析：A.断路：电路断开后无电流，灯泡不发光，但干电池不会发热，不符合题意；B.灯泡是坏的属于断路故障，同样无电流，干电池不会发热，不符合；C.短路：电源两极直接连通，电流极大，电流的热效应使干电池发热，灯泡因被短路无电流通过而不发光，符合题意；D.可根据现象判断，该选项错误。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】电路故障分析、短路的特点
【点评】本题是初中物理电路故障判断的基础题，核心是区分断路和短路的现象差异，通过“用电器是否工作、电源是否发热”两个关键现象即可快速判断故障类型，难度较低。
【难度系数】0.5

【分析】
本题考查串联电路电流特点和电流表的使用规则，需逐一分析每个选项，结合相关物理概念判断正误：首先明确串联电路电流处处相等，电流表必须串联使用，不同量程测量同一电流时读数不同，再逐一验证选项。
【解析】
A选项：串联电路的核心特点是电流处处相等，与电流表靠近电源正极的位置无关，因此测得的电流大小相同，A错误；
B选项：电流表的使用规则是必须串联在电路中，若并联会导致电源短路，损坏电流表和电源，因此不能并联使用，B错误；
C选项：串联电路各处电流一定相等，灯泡亮度由实际功率（$P=I^2R$）决定，亮度不同是因为两灯电阻不同，并非电流不同，C正确；
D选项：电流表的两个量程分度值不同，测量同一电流时读数不同（如实际电流0.2A，0~0.6A量程读数为0.2A，0~3A量程读数为1.0A），因此示数不同，D错误。
【答案】
C
【知识点】
串联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题为基础概念题，需准确记忆串联电路电流特点和电流表的使用要求，逐一分析选项即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】
要判断闭合开关S后的电路故障，需先分析开关闭合后的电路连接情况：开关S断开时，灯泡L与电压表并联，电流表测电路电流；当闭合S后，开关S作为导线，会与灯泡L并联，此时相当于电源两极直接被导线（开关S）和电流表连通，形成电源短路。此时电流路径为：电源正极→电流表→开关S→电源负极，没有电流经过灯泡和电压表。由于短路时电流极大，干路的电流表会因电流过大被烧坏，而灯泡和电压表被短路，无电流通过，不会损坏。
【解析】
闭合开关S后，开关S相当于导线，将灯泡L和电压表短路，电源通过电流表和开关S直接连通，造成电源短路。电源短路时，电路中电流远超过元件的额定电流，电流表在干路中，会因过大电流而被烧坏；灯泡L和电压表被短路，无电流通过，不会被烧坏。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
电路短路、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查电源短路的判断及短路的危害，需准确分析开关闭合后的电路结构，明确短路时各元件的工作状态，属于基础电路故障分析题，是电路部分的常见考点。
【难度系数】
0.3

【分析】
要解决这道题，需先分析开关断开和闭合时的电路结构，明确电流表、电压表的测量对象，再结合并联电路的电流、电压规律判断电表示数变化：
1. 开关S断开时，电路为L₁的简单电路，电流表测通过L₁的电流，电压表并联在电源两端，测电源电压；
2. 闭合开关S后，L₁与L₂并联，电压表仍并联在电源两端，电流表测干路电流；
3. 根据并联电路的电压规律判断电压表示数，根据并联电路的电流规律判断电流表示数。
【解析】
解：① 开关S断开时，电路中只有L₁接入，电流表测L₁的电流，电压表测电源电压；
② 闭合开关S后，L₁与L₂并联，由于并联电路各支路两端电压等于电源电压，所以电压表的示数仍等于电源电压，即电压表示数不变；
③ 并联电路干路电流等于各支路电流之和，原来电流表仅测L₁的电流，现在电流表测L₁和L₂的总电流，因此电流表示数变大；
综上，电压表的示数不变，电流表的示数变大，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电压规律、并联电路电流规律、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流、电压特点，核心是分析开关通断时的电路连接方式及电表测量对象，属于初中电路基础题，难度适中，需掌握并联电路的基本规律。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先，串联电路中两灯均不发光且电流表示数几乎为零，说明电路是断路故障（若为短路，电路为通路，电流表有示数，至少一个灯泡发光）。当电压表接在L₁两端时有示数，说明电压表的两个接线柱能分别连接到电源的正、负极，由此可判断断路位置在L₁处，因为只有L₁断路时，电压表串联在电路中，测电源电压，有示数，而电路中电流极小，电流表几乎无示数。
【解析】
1. 根据“两灯泡均不发光，电流表示数几乎为零”，可确定电路发生断路故障（若为短路，电路为通路，电流表应有示数，至少一个灯泡会发光）。
2. 将电压表接到L₁两端，电压表有示数，说明电压表的正接线柱可通过开关、电流表、L₂连接到电源正极，负接线柱可通过L₁连接到电源负极，即电压表能与电源两极连通，因此断路位置在L₁处。
3. 逐一分析选项：A选项，若L₁短路，电压表接L₁两端时示数为0，不符合题意；B选项，若L₂断路，电压表接L₁两端无法连通电源负极，示数为0，不符合题意；C选项，若电流表烧坏，电压表接L₁两端无法连通电源正极，示数为0，不符合题意；D选项，若L₁断路，符合上述分析，故选D。
【答案】
D
【知识点】
串联电路故障分析、电压表的使用、电流表的使用
【点评】
本题是串联电路故障分析的基础题，核心是利用电压表判断断路位置，需明确电压表有示数时其两端到电源通路，无示数时断路，掌握该方法即可快速解题。
【难度系数】
0.6

【分析】
要选出符合要求的电路图，需紧扣题目条件：①仅闭合$\mathrm{S}_1$时，只有红灯$\mathrm{L}_1$发光；②闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_1$和白灯$\mathrm{L}_2$都发光；③$\mathrm{S}_1$未闭合时，即使$\mathrm{S}_2$闭合，$\mathrm{L}_2$也不发光。需逐一分析各选项的电路连接，判断开关对灯泡的控制作用是否匹配要求。
【解析】
选项A：开关$\mathrm{S}_2$在干路，仅闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{S}_2$断开，整个电路断路，$\mathrm{L}_1$不发光，不符合要求，排除。
选项B：$\mathrm{L}_1$直接并联在电源两端，$\mathrm{S}_1$在干路控制整个电路，$\mathrm{L}_2$与$\mathrm{S}_2$串联后并联在电源两端。当仅闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{S}_2$断开，$\mathrm{L}_2$支路断路，只有$\mathrm{L}_1$发光；闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$时，两个支路均通路，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$都发光；$\mathrm{S}_1$断开时，无论$\mathrm{S}_2$是否闭合，整个电路断路，$\mathrm{L}_2$不发光，完全符合题目要求。
选项C：$\mathrm{S}_1$在干路，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{S}_1$串联、$\mathrm{L}_2$与$\mathrm{S}_2$串联后并联，该电路中$\mathrm{S}_1$同时控制干路和$\mathrm{L}_1$支路，不符合“仅闭合$\mathrm{S}_1$时只有$\mathrm{L}_1$发光”的设计逻辑，排除。
选项D：$\mathrm{S}_1$在$\mathrm{L}_2$的支路，仅闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{L}_2$发光，不符合“仅闭合$\mathrm{S}_1$时只有$\mathrm{L}_1$发光”的要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查根据用电器的工作要求设计电路，需明确开关对支路和干路的控制作用，关键是分析各开关闭合/断开时灯泡的工作状态，难度适中。
【难度系数】
0.6