1. 可燃物与氧气接触才能燃烧。燃烧时，氧气充足或不充足，可燃物燃烧的情况是不相同的。请完成下表。
| | 条件(氧气含量) | 燃烧速率 | 放热多少 | C、H的转化 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 完全燃烧 | |
| | |
| 不完全燃烧 | | | | |
答案：1. 完全燃烧：氧气充足、快、多、二氧化碳、水；不完全燃烧：氧气不足、慢、少、一氧化碳、微小的炭黑颗粒等
解析：
【分析】
要完成表格，需明确可燃物的完全燃烧与不完全燃烧的差异，核心是氧气含量决定燃烧类型，二者在燃烧速率、放热量、碳氢元素的转化产物上有明显区别，需结合这些知识点对应填写各项内容。
【解析】
根据完全燃烧和不完全燃烧的定义与特征：
1. 完全燃烧：氧气含量充足，此时燃烧更充分，燃烧速率快，放出的热量多，碳元素转化为二氧化碳，氢元素转化为水；
2. 不完全燃烧：氧气含量不足，燃烧不充分，燃烧速率慢，放出的热量少，碳元素转化为一氧化碳、微小的炭黑颗粒等。
【答案】
完全燃烧：氧气充足、快、多、二氧化碳、水；不完全燃烧：氧气不足、慢、少、一氧化碳、微小的炭黑颗粒等
【知识点】
完全燃烧与不完全燃烧
【点评】
本题考查可燃物完全燃烧与不完全燃烧的区别，属于基础识记类题目，需准确记忆氧气含量对燃烧的影响及对应特征，难度较低。
【难度系数】
0.3
2. 写出下列反应的符号表达式。
（1）碳在空气中完全燃烧：
$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$
。
（2）碳在空气中不完全燃烧：
$\ce{C + O_{2}(不足)\xlongequal{点燃}CO}$
。
（3）煤气（主要成分为CO）在空气中燃烧：
$\ce{CO + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$
。
（4）天然气（主要成分为$\mathrm{CH}_4$）在空气中完全燃烧：
$\ce{CH_{4} + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + H_{2}O}$
。
（5）酒精（$\mathrm{C}_2\mathrm{H}_6\mathrm{O}$）在空气中完全燃烧：
$\ce{C_{2}H_{6}O + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + H_{2}O}$
。
答案：2.(1) $\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$ (2) $\ce{C + O_{2}(不足)\xlongequal{点燃}CO}$ (3) $\ce{CO + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$ (4) $\ce{CH_{4} + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + H_{2}O}$ (5) $\ce{C_{2}H_{6}O + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + H_{2}O}$
解析：
【分析】
要写出反应的符号表达式，需明确每个反应的反应物、生成物及反应条件：碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳；甲烷、酒精完全燃烧均生成二氧化碳和水，所有燃烧反应的条件都是点燃，结合各物质的化学式即可完成书写。
【解析】
（1）碳在空气中完全燃烧，反应物为碳（$\ce{C}$）和氧气（$\ce{O_{2}}$），生成物为二氧化碳（$\ce{CO_{2}}$），反应条件为点燃，符号表达式为$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$；
（2）碳在空气中不完全燃烧，反应物为碳（$\ce{C}$）和氧气（$\ce{O_{2}}$，注明不足），生成物为一氧化碳（$\ce{CO}$），反应条件为点燃，符号表达式为$\ce{C + O_{2}(不足)\xlongequal{点燃}CO}$；
（3）煤气主要成分为一氧化碳（$\ce{CO}$），其在空气中燃烧，反应物为$\ce{CO}$和$\ce{O_{2}}$，生成物为$\ce{CO_{2}}$，反应条件为点燃，符号表达式为$\ce{CO + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$；
（4）天然气主要成分为甲烷（$\ce{CH_{4}}$），其在空气中完全燃烧，反应物为$\ce{CH_{4}}$和$\ce{O_{2}}$，生成物为$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$，反应条件为点燃，符号表达式为$\ce{CH_{4} + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + H_{2}O}$；
（5）酒精（$\ce{C_{2}H_{6}O}$）在空气中完全燃烧，反应物为$\ce{C_{2}H_{6}O}$和$\ce{O_{2}}$，生成物为$\ce{CO_{2}}$和$\ce{H_{2}O}$，反应条件为点燃，符号表达式为$\ce{C_{2}H_{6}O + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + H_{2}O}$。
【答案】
(1) $\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$ (2) $\ce{C + O_{2}(不足)\xlongequal{点燃}CO}$ (3) $\ce{CO + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$ (4) $\ce{CH_{4} + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + H_{2}O}$ (5) $\ce{C_{2}H_{6}O + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + H_{2}O}$
【知识点】
化学符号表达式书写；可燃物燃烧反应
【点评】
本题考查常见可燃物燃烧的符号表达式书写，需掌握各反应的反应物、生成物及反应条件，属于化学基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.6
3. 一氧化碳是
无
色、
无
气味的
有
毒气体。吸入人体的一氧化碳与血液里的
血红蛋白
结合，使其丧失输氧功能，人体就因缺少
氧气
而死亡。当发生一氧化碳中毒时，应立即
开窗通风
，并迅速将中毒者移至空气新鲜处，严重者应立即送医院救治。
答案：3. 无 无 有 血红蛋白 氧气 开窗通风
解析：
【分析】
本题考查一氧化碳的物理性质、毒性原理及中毒急救措施。需回忆一氧化碳的基础性质、中毒机制和急救方法，对应填空即可。
【解析】
根据初中化学中一氧化碳的相关知识点：一氧化碳是无色、无气味的有毒气体；中毒时，它会与血液中的血红蛋白结合，使其丧失输氧功能，人体因缺少氧气而死亡；发生一氧化碳中毒时，应立即开窗通风，降低室内一氧化碳浓度，再将中毒者移至空气新鲜处。
【答案】
无 无 有 血红蛋白 氧气 开窗通风
【知识点】
一氧化碳的性质、一氧化碳中毒及急救
【点评】
本题为化学基础记忆类题目，考查一氧化碳的核心知识点，内容均来自课本原文，难度较低，需准确记忆相关内容。
【难度系数】
0.8
1. 将煤制成蜂窝状的目的是(
C
)。
A.增加空气中氧气的体积分数
B.使煤燃烧产生的热量不易散失
C.增加煤与氧气的接触面积，使煤完全燃烧
D.延缓煤的燃烧时间，节约能源
答案：1.C
解析：
【分析】
要解决这道题，需先明确促进可燃物燃烧的两种核心方法：①增大可燃物与氧气的接触面积；②增大氧气的浓度。接下来逐一分析选项：A选项，空气中氧气的体积分数是固定值（约21%），不会因煤的形状改变而变化，故A错误；B选项，煤制成蜂窝状的目的并非减少热量散失，而是让煤充分燃烧以提高利用率，故B错误；C选项，蜂窝状结构能增大煤与氧气的接触面积，使煤更充分燃烧，符合题意，故C正确；D选项，制成蜂窝状是为了让煤燃烧更充分、提高能源利用率，并非延缓燃烧时间，故D错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：空气中氧气的体积分数约为21%，是固定不变的，与煤的形状无关，因此该选项错误。
B选项：煤制成蜂窝状的主要目的是增大与氧气的接触面积，促进充分燃烧，而非减少热量散失，因此该选项错误。
C选项：蜂窝状的煤增大了煤与氧气的接触面积，能使煤完全燃烧，提高燃烧效率，该选项正确。
D选项：制成蜂窝状是为了让煤燃烧更充分，节约能源，并非延缓燃烧时间，因此该选项错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
促进燃烧的方法；燃烧与能源利用
【点评】
本题考查促进可燃物燃烧的原理，属于化学与能源相关的基础知识点，难度不大，只要掌握促进燃烧的两种方法即可轻松解答。
【难度系数】
0.5
2. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（
B
）。
A.氮气
B.氢气
C.氦气
D.二氧化碳
答案：2.B
解析：
【分析】要解决本题，需明确：可燃性气体与空气混合后，遇明火可能发生爆炸。因此需判断各选项中的气体是否具有可燃性，只有可燃性气体才符合爆炸的条件。
【解析】根据爆炸的条件，只有可燃性气体与空气混合后遇明火才可能爆炸。逐一分析选项：A选项氮气化学性质稳定，不具有可燃性，不符合；B选项氢气具有可燃性，符合爆炸的条件；C选项氦气属于稀有气体，化学性质极不活泼，不具有可燃性，不符合；D选项二氧化碳不能燃烧，不具有可燃性，不符合。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】可燃性气体的判断、爆炸的条件
【点评】本题考查常见气体的基本性质，属于化学基础常识题，难度较低，学生只需记住常见气体的可燃性即可解答。
【难度系数】0.9
3. 下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是(
D
)。
答案：3.D
解析：
【分析】要选出表示“禁止燃放鞭炮”的图标，需先明确每个选项对应图标的含义：A图标是禁止吸烟（含香烟图案加斜杠），B图标是节约用水（水滴与接水的手图案），C图标是可回收利用（循环箭头图案），D图标是禁止燃放鞭炮（含鞭炮图案加斜杠），据此逐一判断即可。
【解析】对各选项图标分析：A选项为禁止吸烟标志，不符合题意；B选项为节约用水标志，不符合题意；C选项为可回收利用标志，不符合题意；D选项为禁止燃放鞭炮标志，符合题目要求。
【答案】D
【知识点】常见化学标识识别
【点评】本题考查生活中常见化学标识的识别，属于基础识记类题目，需牢记常见图标对应的含义。
【难度系数】0.2
