零五网 › 全部参考答案› 学习与评价答案 › 2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社九年级数学上册苏科版 第136页解析答案
17. 在平面直角坐标系中,P是平面内任意一点(坐标轴上的点除外),过点P分别作x轴、y轴的垂线,如果由点P、原点、两个垂足这4个点为顶点的矩形的周长与面积相等,那么称这个点P是平面直角坐标系中的“奇点”。例如:如图,过点P(4,4)分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为A,B,矩形OAPB的周长为16,面积也为16,周长与面积相等,所以点P是奇点。请解答下列问题:
(1)已知点C(2,2),D(-4,-4),E$(\frac{10}{3},-5)$,其中是奇点的有
D,E
(填C,D或E)。
(2)我们可以从函数的角度研究奇点。已知点P(x,y)是第一象限内的奇点。
Ⅰ. 求y关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围。
Ⅱ. 借鉴研究一次函数和反比例函数的经验,类似地可以对Ⅰ中所求出的函数的图象和性质进行探索,下列结论中,正确的是
①②③
(填写所有正确的序号)。
① 图象与坐标轴没有交点;
② 在第一象限内,y随着x的增大而减小;
③ 对于图象上任意一点(x,y),$(x-2)(y-2)$是一个定值。
(3)在第一象限内,一次函数$y=kx+8$(k为常数)的图象上奇点的个数随着k的值变化而变化,直接写出奇点的个数及对应的k的取值范围。

答案:17. (1) D,E (2) Ⅰ. $xy=2(x+y),y=\frac{4}{x-2}+2,x>2$. Ⅱ. ①②③ (3) 当$k<-1$时,有0个奇点;当$k>0$或$k=-1$时,有1个奇点;当$-1<k<0$时,有2个奇点
解析:
【分析】
1. 解题首先要准确理解“奇点”的定义:过点P作x轴、y轴的垂线,所得矩形的周长与面积相等,转化为数量关系为$|x||y|=2(|x|+|y|)$。
2. 第(1)问只需将三个点的坐标代入上述等式验证,即可判断是否为奇点。
3. 第(2)问Ⅰ中,第一象限内点的横纵坐标均为正,去掉绝对值后整理等式即可得到y关于x的函数表达式,再结合坐标限制求出自变量取值范围;Ⅱ结合所得函数的图象性质,逐一判断三个结论即可。
4. 第(3)问将奇点的函数表达式与一次函数联立,转化为一元二次方程,结合判别式以及第一象限奇点$x>2$的限制,分类讨论k的取值与奇点个数的关系。
【解析】
(1) 根据奇点定义,判断点是否满足$|x||y|=2(|x|+|y|)$:
点C(2,2):左边$|2|×|2|=4$,右边$2×(2+2)=8$,$4≠8$,不是奇点;
点D(-4,-4):左边$|-4|×|-4|=16$,右边$2×(4+4)=16$,$16=16$,是奇点;
点E$(\frac{10}{3},-5)$:左边$|\frac{10}{3}|×|-5|=\frac{50}{3}$,右边$2×(\frac{10}{3}+5)=\frac{50}{3}$,$\frac{50}{3}=\frac{50}{3}$,是奇点。
(2) Ⅰ. 点P(x,y)是第一象限内的奇点,故$x>0,y>0$,由定义得:
$xy=2(x+y)$
移项整理得$y(x-2)=2x$,即$y=\frac{2x}{x-2}=2+\frac{4}{x-2}$
$\because y>0,x>0$,$\therefore x-2>0$,即$x>2$。
Ⅱ. 逐一判断结论:
① 由$x>2,y>0$可知x、y均不为0,故图象与坐标轴没有交点,①正确;
② $y=2+\frac{4}{x-2}$,当$x>2$时,x增大则$\frac{4}{x-2}$减小,故y随x的增大而减小,②正确;
③ $(x-2)(y-2)=(x-2)×\frac{4}{x-2}=4$,是定值,③正确。
(3) 联立$y=\frac{2x}{x-2}(x>2)$与$y=kx+8$,整理得$kx^2+(6-2k)x-16=0$,分情况讨论:
当$k<-1$时,方程无满足$x>2$的实根,奇点个数为0;
当$k=-1$时,方程有唯一符合条件的实根$x=4$,当$k>0$时,方程有且只有1个大于2的实根,此时奇点个数为1;
当$-1<k<0$时,方程有2个大于2的实根,奇点个数为2。
【答案】
(1) D、E
(2) Ⅰ. $y=\frac{2x}{x-2}$(或$y=2+\frac{4}{x-2}$),$x>2$;Ⅱ. ①②③
(3) 当$k<-1$时,有0个奇点;当$k>0$或$k=-1$时,有1个奇点;当$-1<k<0$时,有2个奇点
【知识点】
新定义问题、反比例函数性质、函数与方程
【点评】
本题以新定义为载体,综合考查了代数式变形、函数图象性质、函数与方程的关系以及分类讨论思想,核心是将新定义转化为已学的函数、方程问题,同时要注意自变量取值范围对结果的约束,能够有效考查知识迁移能力和综合分析能力。
【难度系数】
0.3
如图,在矩形ABCD中,边BC在x轴上,E是对角线BD的中点,函数$y=\frac{3}{x}$的图象经过点A,E,点E的纵坐标为m.
(1) 求点A的纵坐标(用m表示);
(2) 当∠ABD=45°时,求m的值.

(附加题)
答案:附加题 (1) $2m$ (2) $m=\frac{\sqrt{6}}{2}$
解析:
【分析】
(1) 先根据矩形性质确定点A、D纵坐标相同,点B纵坐标为0;再利用中点坐标的性质:线段中点的纵坐标为两端点纵坐标的平均值,结合E的纵坐标为m,即可推导得到点A的纵坐标。
(2) 当∠ABD=45°时,结合矩形内角为90°的性质,可得△ABD为等腰直角三角形,即AB=AD;再根据反比例函数图象上点的横纵坐标乘积为定值3,分别表示出点A、E的坐标,进而用m表示AB和AD的长度,列方程求解即可,注意m为正数需舍去负根。
【解析】
(1) 设点$B$坐标为$(b,0)$,点$A$的纵坐标为$n$。
∵四边形$ABCD$是矩形,$BC$在$x$轴上,
∴点$D$的纵坐标与点$A$相等,均为$n$。
∵$E$是$BD$的中点,根据中点坐标公式,$E$的纵坐标为$\frac{0+n}{2}$,
已知$E$的纵坐标为$m$,
∴$m=\frac{n}{2}$,解得$n=2m$,即点$A$的纵坐标为$2m$。
(2)
∵点$A$在$y=\frac{3}{x}$的图象上,且纵坐标为$2m$,
∴点$A$的横坐标为$\frac{3}{2m}$,即$A(\frac{3}{2m},2m)$,
则点$B$的坐标为$(\frac{3}{2m},0)$,$AB$的长度为$2m$。
∵点$E$在$y=\frac{3}{x}$的图象上,且纵坐标为$m$,
∴点$E$的横坐标为$\frac{3}{m}$,即$E(\frac{3}{m},m)$。
设点$D$的横坐标为$d$,
∵$E$是$BD$中点,
∴$\frac{\frac{3}{2m}+d}{2}=\frac{3}{m}$,解得$d=\frac{9}{2m}$,
则$AD$的长度为$\frac{9}{2m}-\frac{3}{2m}=\frac{3}{m}$。
当$∠ ABD=45°$时,
∵$∠ BAD=90°$,
∴$△ ABD$为等腰直角三角形,$AB=AD$,
∴$2m=\frac{3}{m}$,整理得$2m^2=3$,
∵$m>0$,
∴$m=\sqrt{\frac{3}{2}}=\frac{\sqrt{6}}{2}$。
【答案】
(1) $2m$;(2) $m=\frac{\sqrt{6}}{2}$
【知识点】
反比例函数的性质,矩形的性质,中点坐标公式
【点评】
本题是反比例函数与几何图形的综合题,解题核心是利用几何性质建立点坐标之间的联系,再结合反比例函数的特征列式求解,侧重考察数形结合的应用能力。
【难度系数】
0.6
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