6.每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。因此，万事离不开方法，世界离不开秩序。下列说法正确的是(
A
)
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③只要有了秩序，就必然能消除混乱 ④社会秩序是一种理想化状态
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：6.A
解析：
【分析】本题考查社会秩序的相关知识，解题思路为：先明确社会秩序的重要作用，再逐一分析四个说法的正误，排除错误表述，确定正确选项。需重点关注绝对化表述的错误性，结合教材知识点判断每个题肢是否符合要求。
【解析】本题考查社会秩序的作用，逐一分析题肢：
1. ①“社会正常运行需要秩序”：题干中“提高社会运行效率，降低社会管理成本”直接体现社会正常运行离不开秩序，故①正确；
2. ②“社会秩序是人民安居乐业的保障”：这是社会秩序的核心意义，符合教材知识点，故②正确；
3. ③“只要有了秩序，就必然能消除混乱”：该表述过于绝对，秩序仅能减少混乱，无法必然消除所有混乱，故③错误；
4. ④“社会秩序是一种理想化状态”：社会秩序是社会实际运行的有序状态，并非抽象的理想化状态，故④错误；
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】社会秩序的作用、维护社会秩序的意义
【点评】本题为道德与法治学科基础题，主要考查对社会秩序相关知识点的理解，解题关键是准确把握社会秩序的重要性，注意排除绝对化表述的错误选项，整体难度较低。
【难度系数】0.8
7.阅读材料，完成下列要求。
材料一 在广州市越秀区某路口，外卖骑手阿辉因商家出餐过慢导致配送时间紧张，但他即使焦急万分仍坚持遵守交通规则未闯红灯。广州市市场监督管理局发布新规：对一周内有3次以上违章行为的外卖骑手实施全行业停单一天以上限制，并督促配送企业按最高25千米/时的速度合理设定配送时限和路线。
材料二 为制定好《广州市电动自行车管理规定》，规范即时配送行业电动自行车管理，广州市人大常委会专门召开立法征求意见座谈会，听取即时配送平台企业、行业组织、外卖骑手的意见。
(1)结合所学知识，谈谈材料一中画线句子体现了什么道理。
(2)运用所学知识，说明广州市发布电动自行车管理规定的必要性。
答案：7.(1)社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
(2)①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障,社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的维系,社会规则保障社会秩序的实现。发布电动自行车管理规定有利于保障交通安全、维护交通秩序、保护骑手权益、规范行业行为、促进多方共赢等。
解析：
【分析】
解题思路：第(1)问需抓住材料一中画线句子的核心——广州市市场监管局对违章外卖骑手的处罚及对企业配送规则的规范，联系“社会规则与社会秩序”的知识点，明确画线内容体现了规则对秩序的保障作用，以及违反规则需承担相应责任；第(2)问需从“社会秩序的重要性”“规则维护秩序”两个角度，结合材料中电动自行车管理规定的目的，分析其必要性，即保障秩序、维护权益、规范行业等。
【解析】
(1) 材料一中画线句子是广州市市场监督管理局通过制定规则约束外卖骑手违章行为、督促企业合理设定配送时限，这体现了社会规则的作用：①社会规则明确社会秩序的内容，告诉人们如何处理与他人、社会的关系，行使权利、承担责任；②社会规则保障社会秩序的实现，违反规则会受到相应处罚（如违章骑手被停单），从而维护良好的交通秩序和配送秩序。
(2) 广州市发布电动自行车管理规定的必要性：①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障，社会生活需要秩序，电动自行车无序行驶会破坏交通秩序，影响交通安全；②社会规则维系社会秩序，该规定作为规范电动自行车管理的规则，能约束外卖骑手和企业的行为，保障交通安全、维护交通秩序、保护骑手合法权益、规范即时配送行业的发展，实现多方共赢。
【答案】
7.(1)社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
(2)①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障,社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的维系,社会规则保障社会秩序的实现。发布电动自行车管理规定有利于保障交通安全、维护交通秩序、保护骑手权益、规范行业行为、促进多方共赢等。
【知识点】
社会规则与社会秩序、维护秩序靠规则
【点评】
本题结合广州本地时政热点材料，考查学生对社会规则和社会秩序相关知识的理解与运用能力，要求学生从材料中提炼关键信息并结合知识点分析，难度适中，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6
8.材料一 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十九条:非机动车应当在规定地点停放。未设停放地点的,非机动车停放不得妨碍其他车辆和行人通行。
《中小学生守则(2025年修订)》中提到:明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
(1)根据以上材料,我们在停放自行车时应遵守哪些规则?对规则的遵守体现出什么意识(素质)?
材料二 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出进一步全面深化改革的“六个坚持”原则,其中一条是“坚持系统观念”,处理好活力和秩序的关系是坚持系统观念的重要内容。秩序是一种井然有序的社会状态,是社会活动正常开展的前提。一个良好的社会应该既充满活力又有着良好秩序,呈现活力和秩序的有机统一。
(2)结合所学知识,谈谈如何实现社会井然有序。
答案：8.(1)①道德、法律、纪律。②法律意识、规则意识、责任意识、主人翁意识、思想道德素质。
(2)①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。②社会秩序离不开社会规则的维系。③社会规则保障社会秩序的实现。
解析：
【分析】
首先针对第(1)问，需从材料一中提取规则来源：《道路交通安全法》属于法律规范，《中小学生守则》属于纪律规范，停放自行车不阻碍通行、爱护公共财物属于道德要求，据此明确应遵守的规则；遵守这些规则体现的意识，要结合规则的不同层面对应相关意识。针对第(2)问，需结合材料二“坚持系统观念、活力与秩序统一”的要求，联系所学社会秩序的相关知识，从社会成员、规则的作用等角度分析实现社会井然有序的措施。
【解析】
(1) 第一步：分析材料一，《中华人民共和国道路交通安全法》是法律规范，《中小学生守则》是纪律规范，停放自行车不阻碍通行、爱护公共财物属于道德要求，因此停放自行车应遵守的规则是道德、法律、纪律。第二步：遵守这些规则，既体现了遵守法律的法律意识，遵守规则的规则意识，也体现了对自身行为负责的责任意识，以及爱护公共环境的主人翁意识和思想道德素质。
(2) 第一步：从社会运行的角度，社会正常运行需要每个成员各司其职、承担责任，有序利用资源，才能形成安全和谐的环境；第二步：社会秩序的维系离不开社会规则，规则明确了社会秩序的内容；第三步：社会规则通过约束和保障作用，确保社会秩序的实现，从而实现活力与秩序的统一。
【答案】
8.(1)①道德、法律、纪律。②法律意识、规则意识、责任意识、主人翁意识、思想道德素质。(2)①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。②社会秩序离不开社会规则的维系。③社会规则保障社会秩序的实现。
【知识点】
社会规则与社会秩序，遵守规则，责任意识
【点评】
本题结合法律条文、学生守则和改革政策，考查学生对规则、秩序相关知识的理解与运用，要求学生能结合材料提取信息并联系所学知识点作答，注重理论联系实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
