5.随着电动自行车成为许多市民的代步工具，一系列闯红灯、逆向行车、不戴安全头盔等现象频频出现。某市启动电动自行车违法行为整治活动，通过开设曝光台、采取违章拖车等措施向电动自行车违规行为“亮剑”。该整治行动(
A
)
①充分发挥了他律的作用，通过外在约束纠正不文明行为 ②有利于营造良好的社会秩序，引导市民彻底摒弃交通陋习 ③有利于形成人人自觉遵规守法的良好社会风气 ④调节了行为规范，限制了出行自由
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案：5.A
解析：
【分析】
这道题考查对社会秩序维护、他律作用的理解，解题思路是：先明确整治行动的核心是通过外在约束规范行为，再逐一分析四个说法的正误，排除错误表述后确定正确选项。需注意选项中绝对化表述的常见错误，以及对“自由与规则”关系的正确理解。
【解析】
1. 分析①：整治活动通过曝光台、违章拖车等外在措施约束违规行为，属于发挥他律的作用，能纠正不文明交通行为，故①正确。
2. 分析②：“彻底摒弃交通陋习”表述过于绝对，整治行动可减少陋习，但无法实现“彻底摒弃”，故②错误。
3. 分析③：整治行动能引导市民遵守交通规则，有助于形成人人遵规守法的良好社会风气，故③正确。
4. 分析④：整治行动是规范交通秩序，保障合法出行自由，并非限制出行自由，故④错误。
综上，①③正确，对应选项A。
【答案】A
【知识点】社会秩序、他律、规则与自由
【点评】本题结合现实生活中的交通整治行动，考查学生对规则、秩序等知识点的应用能力，需准确辨析绝对化表述的错误，难度适中。
【难度系数】0.6
6. 目前，部分复兴号动车组列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明(
B
)
①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：6.B
解析：
【分析】解答本题需先把握题干核心：静音车厢的规则既保障旅客权益，又要求旅客遵守秩序。接着逐一分析题肢：①题干中静音车厢的规则维护了乘车秩序，说明井然有序的社会生活离不开规则保障，表述正确；②题干未提及规则的形成过程（如共同协商），无法得出该结论，排除；③违反社会规则不一定受法律制裁，只有违反法律的行为才会承担法律责任，违反道德、纪律等规则会受其他惩戒，表述错误；④旅客享受福利的同时必须遵守规则，体现了要发自内心敬畏和遵守规则，表述正确。因此正确题肢为①④，对应选项B。
【解析】我们对各题肢逐一分析：
1. 题肢①：静音车厢的规则保障了车厢内的安静秩序，说明井然有序的社会生活离不开规则的保障，符合题意；
2. 题肢②：题干仅介绍静音车厢的规则要求，未涉及规则的形成方式，与题干无关，排除；
3. 题肢③：违反社会规则的行为，若仅违反道德、纪律等，不会受到法律制裁，只有违反法律的行为才会受法律制裁，该表述错误；
4. 题肢④：旅客在享受静音车厢“静音福利”的同时，必须遵守规则，说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，符合题意；
综上，正确组合为①④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】社会规则的作用；遵守规则
【点评】本题结合生活中的静音车厢场景，考查学生对社会规则相关知识的理解，贴近实际，难度适中，需要学生准确区分规则的形成、违反规则的后果等知识点，注重理论联系实际。
【难度系数】0.7
7.在道德与法治课堂上，李老师提出“中学生养成遵守社会规则的习惯靠什么”的问题。请你评析以下两位同学的观点。
答案：7.男女同学的观点都是片面的。遵守社会规则，需要我们对规则心怀敬畏，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。中学生养成遵守社会规则的习惯既要靠自律，也要靠他律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。他律就是监督、提醒、惩戒等外在约束。
解析：
【分析】评析类题目需先判断观点正误，再结合知识点分析原因，最后总结正确结论。本题中两位同学分别只强调自律或他律，需明确遵守社会规则既需要自律也需要他律，分别解释两者的含义及作用，进而得出正确观点。
【解析】1. 首先判断两位同学的观点都是片面的。2. 遵守社会规则需要自律和他律：自律是指严于律己，通过自省和慎独，将规则内化于心，自觉约束自身行为；他律是指外在的监督、提醒、惩戒等约束，帮助我们规范自身行为。3. 中学生养成遵守社会规则的习惯，既要靠自律，主动敬畏规则、内化规则，也要靠他律，借助外在力量规范自身，两者缺一不可，共同促进规则习惯的养成。
【答案】男女同学的观点都是片面的。遵守社会规则，需要我们对规则心怀敬畏，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。中学生养成遵守社会规则的习惯既要靠自律，也要靠他律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。他律就是监督、提醒、惩戒等外在约束。
【知识点】社会规则的自律与他律；遵守社会规则的要求
【点评】本题考查学生对遵守社会规则相关知识的理解，引导学生辩证认识自律与他律在养成规则习惯中的作用，培养学生的辩证思维和规则意识，属于基础辨析题。
【难度系数】0.5
8. 材料一 近年来，网上外卖订餐平台发展迅猛。但部分外卖送餐员为缩短配送时间，简直是在“用生命送餐”。他们送餐时频繁出现逆行、闯红灯、超速行驶等交通违规行为，甚至引发多起交通事故。
材料二 有专家指出，网上外卖平台设置的“超时罚款”“差评扣款”等规则存在不合理性，间接加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由，而且也实在是没办法啊！”很多外卖送餐员认为自己的交通违规行为实属无奈……
(1)外卖送餐员的交通违规行为真的是“自由且无奈”之举吗？请就此谈谈你的认识。
(2)材料二中的画线句子对我们遵守社会规则有哪些启示？
(3)时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能“慢下来”？请你从不同角度支招。（至少两个角度）
答案：8.(1)不是。①要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩；不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，推动社会向着有序、文明的方向发展。②遵守规则，需要自律，做到严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。③要坚定地维护规则，从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。
(2)遵守规则，还需要积极完善规则。①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。②我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
(3)①国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依。②优化外卖送餐员的工作方式，给他们更多的基本保障。③外卖平台要强化对送餐人员的法律法规培训，提高送餐人员的规则意识、法治观念。④外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，做到自觉遵守社会规则等。
解析：
【分析】
本题围绕外卖送餐员交通违规的社会热点设置三个问题，需结合社会规则的相关知识解答。第(1)问先判断观点正误，核心是明确自由与规则的关系、遵守规则的要求，再从规则意识、自律等角度分析；第(2)问针对材料中不合理规则的问题，考查对“规则可改进”的理解，需围绕规则调整展开；第(3)问为开放性问题，需从不同主体（国家、平台、送餐员等）提出解决办法。
【解析】
(1) 首先明确观点：外卖送餐员的交通违规行为不是“自由且无奈”之举。①自由与规则不可分，社会规则划定自由边界，自由受规则约束，违规行为超出自由边界，不是真正的自由。②遵守规则需要自律，送餐员应严于律己，自觉遵守交通规则，而非以“无奈”为借口违规。③遵守规则需将规则内化于心、外化于行，不能因平台规则不合理就违反法律和交通规则。
(2) 材料中平台规则不合理，启示：①规则不是一成不变的，随着社会发展，部分原规则不适应实际，需调整完善。②我们要积极参与规则改进，建言献策，使规则符合社会发展需求。
(3) 从不同角度支招：①国家：制定完善外卖配送法律法规，规范行业运营，保障送餐员权益。②外卖平台：优化不合理规则，加强送餐员规则与法治培训。③送餐员自身：增强规则意识，自觉遵守交通规则。
【答案】
(1) 不是。①要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩；不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，推动社会向着有序、文明的方向发展。②遵守规则，需要自律，做到严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。③要坚定地维护规则，从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。
(2) 遵守规则，还需要积极完善规则。①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。②我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。
(3) ①国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依。②优化外卖送餐员的工作方式，给他们更多的基本保障。③外卖平台要强化对送餐人员的法律法规培训，提高送餐人员的规则意识、法治观念。④外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，做到自觉遵守社会规则等。
【知识点】
社会规则与自由的关系；遵守社会规则；改进规则
【点评】
本题结合社会热点考查社会规则相关知识，引导学生关注现实问题，培养规则意识与法治观念，要求学生能从多角度分析解决问题，兼具知识性与实践性。
【难度系数】
0.6
