7.习近平总书记指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”某校八年级学生围绕“传承英烈精神，树立时代新风”主题开展探究活动，请你参与其中。
【穿越时空的对话】
学校组织话剧表演，上演了一场穿越时空的对话。
袁咨桐英雄之问：
为了理想事业，为了天下人的幸福，我们要奋斗。
你知道我们这辈人为什么要为国牺牲吗？
国家现在强大了吗？现在的你是否又为未来的人类付出劳动？你现在准备如何做？
袁咨桐英雄介绍
袁咨桐，贵州人，1930年9月17日被国民党反动派杀害于南京雨花台，年仅16岁。
袁咨桐在狱中曾给二哥写信：“我们各有着不同的处境，有人在忍辱顺受，有人在观望徘徊，有人在勇往直前。一个人到了不怕死的地步，还有什么顾虑的？有了这种舍己为公奋斗的精神，还怕理想事业不能成功？”
(1)一代人有一代人的使命。请结合当代青少年的责任，写一段话回应“英雄之问”。
【奉献无悔的人生】
班上要进行班委改选，老师鼓励大家自愿竞选，并说：“担任班委能获得更多为同学服务、参与班级管理的机会，能力也会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听后想试试。
小龙的同桌说：“别担心，我们帮你拉选票！选上班委后，我们有事你可得帮忙打掩护。”
妈妈表示反对：“负责班委工作会占用学习时间，你的成绩本来就不拔尖，何必凑这个热闹？”
(2)如果你是小龙，你会选择承担这一责任吗？面对同桌和妈妈的言论，你会怎么回应？
答案：7.(1)袁咨桐英雄,我们这代人深知国家繁荣富强来之不易。我们明白,国家的强大是无数先烈用生命和鲜血换来的,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们会像您一样,树立强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
(2)①如果我是小龙,我会选择竞选班委,承担起为同学服务、参与班级管理的责任。②面对同桌的说法,我会坚决拒绝。我会告诉他们,班委的职责是为班级和同学服务,而不是为了谋取私利,拉选票和打掩护的行为是违反公平公正原则的,也是不道德的。③面对妈妈的反对,我会耐心地与妈妈沟通。我会向妈妈解释担任班委虽然会占用一部分学习时间,但这也是锻炼自己能力的宝贵机会,如组织能力、沟通能力和领导能力等。我会合理安排时间,提高学习效率,做到学习和工作两不误,以实际行动证明自己能够平衡好两者的关系,让妈妈放心。
解析：
【分析】
本题分为两小问，第一问要求结合当代青少年的责任回应袁咨桐英雄之问，需先理解英烈的牺牲精神，再联系青少年的历史使命，阐述如何传承精神、报效祖国；第二问围绕班委竞选的责任选择，需明确承担责任的意义，正确处理同桌的不合理要求和妈妈的顾虑，学会合理安排时间、平衡责任与学习。
【解析】
(1) 回应英雄之问时，要结合袁咨桐等先烈为理想牺牲的精神，明确当代青少年的使命是实现中华民族伟大复兴，需将个人成长与国家发展结合，树立责任意识，以实际行动服务社会、报效祖国。
(2) 选择承担班委责任：担任班委能锻炼能力，是宝贵的人生体验；面对同桌的错误提议，要明确班委职责是服务同学，拒绝拉票和打掩护的不当行为；面对妈妈的顾虑，要沟通说明合理安排时间可兼顾学习和工作，打消妈妈的担忧。
【答案】
7.(1)袁咨桐英雄,我们这代人深知国家繁荣富强来之不易。我们明白,国家的强大是无数先烈用生命和鲜血换来的,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们会像您一样,树立强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
(2)①如果我是小龙,我会选择竞选班委,承担起为同学服务、参与班级管理的责任。②面对同桌的说法,我会坚决拒绝。我会告诉他们,班委的职责是为班级和同学服务,而不是为了谋取私利,拉选票和打掩护的行为是违反公平公正原则的,也是不道德的。③面对妈妈的反对,我会耐心地与妈妈沟通。我会向妈妈解释担任班委虽然会占用一部分学习时间,但这也是锻炼自己能力的宝贵机会,如组织能力、沟通能力和领导能力等。我会合理安排时间,提高学习效率,做到学习和工作两不误,以实际行动证明自己能够平衡好两者的关系,让妈妈放心。
【知识点】
承担责任、青少年使命、服务社会
【点评】
本题结合英烈事迹与学生生活实际，考查学生对责任相关知识的理解运用，引导学生传承英烈精神，树立正确责任观，学会处理责任与个人利益的关系，教育意义较强。
【难度系数】
0.5
