【分析】首先明确题目要求是选出适合“微公益，我能行”主题的宣传标语，核心关键词是“微公益”（即微小的公益，汇集爱心形成力量）。解题时需抓住“微”这一核心特点，逐一分析选项是否贴合主题，排除不符合的选项。
【解析】题目要求选择契合“微公益，我能行”主题的宣传标语，需紧扣“微公益”的“微”（微小、汇集）特点分析：A选项“集所有精力于公益”表述绝对，微公益并非要求投入全部精力，不符合；B选项“公益聚‘微’成炬，爱心星火燎原”既体现了微公益的“微”，又突出了汇集爱心形成强大力量的效果，完全贴合主题；C选项虽涉及承担责任，但未突出“微公益”的核心特征，不够贴合；D选项“放飞心灵，拥抱自由”与公益主题无关，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】服务社会；承担社会责任
【点评】本题以“微公益”主题为载体，考查学生对服务社会相关知识的理解与运用，需要准确把握“微公益”的内涵，逐一辨析选项，难度不大，侧重考查学生的材料理解和知识点匹配能力。
【难度系数】0.5

【分析】本题考查参加志愿服务活动的意义，属于社会公益与责任担当类知识点。解题思路：逐一分析每个小项的表述是否符合志愿服务的性质及题目场景，判断其正确性，最终选出正确组合。
【解析】我们逐一分析各小项：
①参加志愿服务活动，能接触不同的人和事，拓宽视野，同时在服务过程中提升沟通、协作等能力，表述正确；
②题目中的志愿服务是广交会的相关服务，未直接涉及维护国家安全的内容，“增强维护国家安全的使命感”与题意不符，表述错误；
③志愿服务有利于传递正能量，但“促进社会经济发展”并非其直接作用，更多是精神文明层面的影响，表述错误；
④志愿服务体现了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，青年参与此类活动能增强责任意识，担当时代责任，表述正确；
综上，①④正确，对应选项B。
【答案】B
【知识点】服务社会的意义、弘扬志愿精神
【点评】本题以广交会志愿服务为背景，考查学生对志愿服务活动意义的理解，属于基础知识点应用，需准确区分各表述的合理性，难度适中。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查服务社会的相关知识，解题思路为：首先提取材料关键信息——主体是青年学子，行为是组建助农服务队助力乡村发展，体现青年的责任担当；其次逐一分析选项，结合材料判断选项是否符合主旨，排除不符合的选项，得出正确答案。
【解析】A选项，爱岗敬业是对职业工作者的要求，材料中青年学子参与的是公益志愿活动，并非职业行为，故A错误；B选项，材料中青年学子的行为是公益服务，并非承担职业责任，故B错误；C选项，青年学子通过组建助农服务队服务乡村，体现了服务和奉献社会，青年主动担当责任，契合材料主旨，故C正确；D选项，材料未体现服务社会获得有偿回报，且服务社会的核心是奉献，并非以有偿回报为目的，故D错误。
【答案】C
【知识点】服务社会奉献社会；青年责任
【点评】本题结合青年学子助农的事例，考查学生对服务社会相关知识的理解，难度较低，需准确把握材料主体和行为的性质，逐一分析选项即可得出答案。
【难度系数】0.6

【分析】
本题考查对参与志愿活动、服务社会的正确认知，需逐一分析每个观点的合理性，结合奉献精神、青少年责任等知识点判断对错，最终选出正确选项。
【解析】
1. 分析观点①：奉献精神是高尚的，但参与志愿活动是不计代价与回报的，并非以获得表扬为目的，“一定能得到老师表扬”的表述过于绝对，故①错误；
2. 分析观点②：青少年的主要任务是学习，但参与志愿活动能培养责任感、促进全面发展，与学习并不冲突，“志愿活动和我们无关”的说法错误，故②错误；
3. 分析观点③：弘扬志愿精神、积极参与志愿活动是服务社会、奉献社会的体现，符合正确价值观，故③正确；
4. 分析观点④：作为青年，担当服务社会的责任是应尽的义务，也是实现人生价值的重要途径，故④正确；
综上，③④观点正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
服务社会奉献社会；承担社会责任；青少年的责任
【点评】
本题围绕国际志愿者日的话题，考查对参与志愿活动的正确认识，需准确把握奉献精神的内涵、青少年参与志愿活动的意义等基础知识点，逐一判断观点对错，属于对核心概念的基础考查。
【难度系数】
0.7

【分析】本题考查对志愿者行为的正确认识，需明确志愿者活动的性质：志愿者是自愿参与社会公益、奉献社会的行为，属于亲社会行为，是道德层面的责任，而非法定义务，也并非以获利为目的。我们需逐一分析四个观点的正误，再对应选项得出答案。
【解析】逐一分析各观点：①志愿者主动关心社会、积极奉献社会，符合亲社会行为的内涵，正确；②志愿者在服务社会的过程中付出、奉献，能够展现自身人生价值，绽放生命的精彩，正确；③志愿者参与服务社会是出于自愿奉献，并非为了获利，该观点错误；④志愿服务是公民的道德义务，不是必须履行的法定义务，该观点错误。因此正确的观点是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】亲社会行为、实现人生价值、道德义务与法定义务
【点评】本题属于道德与法治学科的基础题，围绕志愿者行为的性质展开，需学生明确亲社会行为的表现、人生价值的实现以及道德义务与法定义务的区别，整体难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8