6. 2026年春运启动前，共青团中央青年志愿者行动指导中心发布《中国青年志愿者服务春运“暖冬行动”项目指引》，指导各地团组织围绕咨询引导、秩序维护、重点帮扶、便民利民等方面，进一步提升春运志愿服务规范化、专业化水平，引领青年志愿者在服务国家战略、百姓民生、社会治理中彰显青春风采和责任担当。
(1)共青团是怎样的一个组织？
(2)假如你是一名共青团员，向春运期间奋战在工作岗位上的各领域青年学习，你准备如何践行自己的青春誓言？
答案：6.(1)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
(2)积极参加团组织活动,坚定理想信念,埋头苦干、真诚奉献,努力成为对国家和社会有用的人;坚定不移听党话、跟党走,立志成才、勤奋学习、提高综合素质,在担当中历练,在尽责中成长,努力做一个有责任担当的时代新人。
解析：
【分析】
本题分为两小问，第(1)问考查中国共产主义青年团的性质，属于教材基础识记类知识点，需准确记忆共青团的官方定位；第(2)问考查共青团员践行青春誓言的具体做法，需结合材料中“春运志愿服务”“彰显青春风采和责任担当”等要求，联系团员的责任与担当，从思想、行动等角度组织答案。
【解析】
第(1)问，依据教材中关于共青团性质的表述，明确其定位：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军；同时补充其发展与作用：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史，带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
第(2)问，结合材料中“提升春运志愿服务规范化、专业化水平”“在服务国家战略、百姓民生、社会治理中彰显青春风采和责任担当”的要求，从思想信念、学习实践、担当尽责等方面作答：积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人；坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
【答案】
6.(1)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
(2)积极参加团组织活动,坚定理想信念,埋头苦干、真诚奉献,努力成为对国家和社会有用的人;坚定不移听党话、跟党走,立志成才、勤奋学习、提高综合素质,在担当中历练,在尽责中成长,努力做一个有责任担当的时代新人。
【知识点】
共青团的性质；团员的责任与担当
【点评】
本题考查教材基础知识点，紧密结合社会热点“春运暖冬行动”，既考查学生对核心概念的识记能力，又引导学生将理论与实际结合，树立团员的责任意识，难度适中，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.8
7.某校团支部组织“奉献友爱，互助成长”系列志愿服务活动。请你参与并完成以下任务。
【服务项目】
①担任图书馆义务讲解员，为读者提供导览服务；
②在社区开设“银龄课堂”，教老年人使用智能手机；
③策划校园图书义卖活动；
……
（1）你会选择哪项志愿服务项目？请以第一人称阐述理由。
【现象分析】
在活动进行的过程中发现如下问题：
部分项目报名人数过多，导致“扎堆”，而部分项目无人问津；
部分项目志愿者分工不明确，现场秩序混乱；
个别志愿者只顾着摆拍宣传，没有真正开展服务；
……
（2）假如你是本次活动的组织者，请针对上述问题提出改进建议。
【总结成长】
（3）本次活动结束后，需要做总结发言，请你为此编写一个合理的标题。
答案：7.(1)示例一 选择去图书馆做义务讲解员。理由:我具有较强的语言表达能力,能够胜任这一任务,做讲解员也可以为弘扬中华优秀传统文化贡献一份力量。
示例二 选择在社区教老年人使用智能手机。理由:我对智能手机的使用技巧掌握相对熟练,我也很有耐心,这样做可以弘扬爱老敬老美德,帮助老年人跨越“数字鸿沟”。
示例三 选择在校园进行图书义卖。理由:我想通过此次活动锻炼我的语言表达能力和人际交往能力,开阔视野,培养观察、分析、解决问题的能力等。
(2)①结合学生实际,科学设计项目;②活动前向学生强调纪律等注意事项;③注重过程实效,不走形式;④完善激励机制,激发学生服务意识。
(3)①热心公益,奉献社会;②帮助别人,快乐自己;③服务社会,携手成长。
解析：
【分析】这是一道综合性实践类题目，包含三个任务：第一问需选择志愿服务项目并以第一人称阐述理由，要结合自身能力与项目价值；第二问作为活动组织者，需针对题目给出的三个问题（项目扎堆、分工混乱、摆拍不服务）提针对性建议；第三问需撰写活动总结标题，要贴合“奉献友爱，互助成长”的主题。解题时需紧扣各任务要求，第一问要真实合理，第二问要具体可行，第三问要简洁有意义。
【解析】（1）选择项目时，先明确自身优势（如语言表达、智能手机操作能力等），再结合项目的社会价值（如传承文化、关爱老人、锻炼能力等），用第一人称清晰表述；（2）针对问题提建议：针对项目扎堆，科学设计项目、合理分配名额；针对分工混乱，明确分工、强调纪律；针对摆拍问题，注重实效、完善监督或激励机制；（3）拟写总结标题时，紧扣活动主题，语言简洁，体现活动意义。
【答案】(1)示例一 选择去图书馆做义务讲解员。理由:我具有较强的语言表达能力,能够胜任这一任务,做讲解员也可以为弘扬中华优秀传统文化贡献一份力量。
示例二 选择在社区教老年人使用智能手机。理由:我对智能手机的使用技巧掌握相对熟练,我也很有耐心,这样做可以弘扬爱老敬老美德,帮助老年人跨越“数字鸿沟”。
示例三 选择在校园进行图书义卖。理由:我想通过此次活动锻炼我的语言表达能力和人际交往能力,开阔视野,培养观察、分析、解决问题的能力等。
(2)①结合学生实际,科学设计项目;②活动前向学生强调纪律等注意事项;③注重过程实效,不走形式;④完善激励机制,激发学生服务意识。
(3)①热心公益,奉献社会;②帮助别人,快乐自己;③服务社会,携手成长。
【知识点】综合性实践活动、语言表达运用、实用标题拟写
【点评】本题以志愿服务活动为载体，紧密结合学生生活实际，考察学生的实践应用、问题解决及语言表达能力，引导学生树立奉献互助的价值观，兼具实践性与教育意义。
【难度系数】0.6
